简介:摘要:常用的施工质量控制方法有统计质量控制理论,全面质量管理理论,六西格玛质量管理方法,而对于上述三种控制方法的开展,还要具体借助一些工具来实施,这样才更加具有规范性,更有系统性,才能使实施的过程变得更加井然有序。一般常用的工具是排列图,直方图,因果分析图,分层法,控制图,散布图,统计分析表等,这些工具可以帮助我们更好的开展对制药工艺工程项目进行监督和控制的工作,在保证规范性的基础上,更能准确及时地反馈监督和控制的力度以及它们所达到的效果,进而能够及时的进行改进工作,使控制的作用发挥到极致。
简介:【摘要】:目的 观察分析慕课在《基础护理技术》教学中的应用价值。方法 选择我校 2016年 9月 -2017年 8月收治的护理专业学生为研究对象,共有 142名。按照班级不同将其分为两组:对照组( 68名)、研究组( 74名)。对照组采用常规的教学模式,研究组采用慕课教学方式。比较两组学生的教学成绩及教学满意度。结果 与对照组比较,研究组学生基础护理技术理论成绩及实践操作成绩均明显升高,差异有统计学意义( P<0.05)。研究组学生的教学满意度为 97.30%,明显高于对照组学生的 85.29%,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 慕课可以显著提高《基础护理技术》教学的学生的学习成绩及教学满意度,值得在教学中进行大力推广及应用。
简介:摘要目的调查护士对基础护理的认知情况及现如今基础护理落实不到位的因素。方法应用调查问卷法对三甲医院104名临床一线护士进行调查,应用SPSS17.0统计软件进行一般描述性统计,检验水准α=0.05。结果75%的护士对实施基础护理的认知较为正确,因年龄和工作年限的高低,认知也存在偏差,差异具有统计学意义(P<0.05)。而导致基础护理落实不到位的原因主要是基础护理认识不够正确,以及社会大环境导致护士对自身价值认识有偏差。结论护理管理者应营造一个好的工作大环境,使得护士对基础护理有正确认知,并采取有效措施减少和消除护士压力源,从而提高护士自我效能感水平,护士自身价值得到更好的体现,提高护士的执行力和护理质量。
简介:【摘要】 目的 探究以 PBL 教学模式开展《诊断学基础》课程教学的方法及应用价值。 方法 此次研究时间范围确立于 201 9年 9月 -201 9年 12 月,抽选 08 级预防医学专业学生 80 名作为研究对象,根据学号进行平均分组,均有工作 5 年以上且经验丰富的老师实施带教,对照组采取传统病理分析模式教学,观察组采取 PBL 模式教学,对比两组学生理论知识、 SP 病人分站考试成绩,并评估各组学生主观能动性及病员对学生的满意程度。 结果 观察组学生理论知识评分( 48.43±1.05 )、 SP 病人分站考试成绩( 47.95±1.12 )均明显高于对照组( p < 0.05 ),同时观察组学生主观能动性评估结果( 8.14±0.33 )、病员对学生满意评分结果( 95.11±2.04 )均高于对照组( p < 0.05 )。 结论 在开展《诊断学基础》课程教学活动时采取 PBL 教学模式能够有效帮助学生掌握知识,提高成绩,提升主动性及患者满意度,值得运用且推广。
简介:摘要人文关怀是护理工作、护理文化的核心内容之一。人文精神倡导社会要关注人的精神状态和内在需求,避免人的异化。随着人类文明的进步,人文关怀式的服务已成为现代医学文明和现代化医院的一个重要标志。因此,积极探索和构建以人文关怀为特点的护理思想将被赋予独特的使命和重要作用。
简介:摘要目的对高压氧结合基础治疗牙周病的临床效果进行分析和研究。方法将2014年05月至2014年12月期间在医院进行牙周病治疗的患者中挑选出56名,并将其随机分成两组,一组为对照组,一组为实验组,对照组进行常规基础药物治疗方式,实验组在对照组的治疗基础上,进行高压氧结合治疗的方式,并对两组的治疗效果进行有效对比。结果两组患者的症状都有良好的改善,实验组的治疗效果要比对照组好,两组的对比差异显著,并具有统计学意义(P<0.05)。结论在对牙周病患者进行治疗的过程中,应用高压氧结合基础治疗的方式的临床效果非常好,可以在临床治疗中进行广泛使用和大力推广,并且相关部门可以对其进行不断的完善,进而提高临床治疗效果。
简介:摘要: 基础护理质量是当前医疗工作整体服务质量的重要组成部分,同时也是优质护理服务的关键点会直接影响到医院的发展。为此如何有效提升到服务的整体质量,提升患者对护理的满意度是对护理人员的要求,是当前护理人员应当解决的难题。
简介: 摘要:目的 对基础护理在优质护理服务中的应用情况进行分析。方法 对 300例住院患者实施优质护理服务同时加强了基础护理,自行设计调查问卷对这 300例患者在实施前后的满意度情况进行了比较分析。结果 加强基础护理后住院患者的满意度达到 98.33%,好于实施前的 88.33%,差异显著,具有统计学意义( P<0.05)。结论 加强基础护理在优质护理服务中的效果明显,提高了医护人员的整体素质和患者对服务质量的满意度。 关键词:基础护理 优质护理服务 应用 ABSTRACT: Objective To analyze the application of basic nursing in quality nursing service. Methods 300 inpatients were given high quality nursing service and basic nursing was strengthened. The satisfaction of 300 inpatients before and after implementation was compared and analyzed by self-designed questionnaire. Results After strengthening basic nursing, the satisfaction rate of inpatients reached 98.33%, which was better than 88.33% before implementation. The difference was significant (P < 0.05). Conclusion The effect of strengthening basic nursing in high quality nursing service is obvious, which improves the overall quality of medical staff and patients'satisfaction with service quality.
简介:摘要:目的:牙周病采用牙周基础治疗加正畸治疗,观察两种联合治疗效果。方法:将我科2018年1月--2020年1月的牙周疾病98例患者作为观察对象,并且分成一组与二组,分别采用牙周基础治疗加正畸治疗和单独采用牙周基础治疗,对照两种治疗方法效果。结果:(1)一组和二组治疗有效率对比中,一组为95.91%,二组为75.51%,(x2=23.371,p=0.000),结果有差异。(2)一组和二组治疗后咀嚼功能评分对比中,一组为85.72±9.63(分),二组为71.04±8.55(分),(t=11.315,p=0.000),结果有差异。结论:牙周疾病采用牙周基础治疗加正畸治疗效果优良,该方法可推广。