简介:[摘要 ]目的 探究在诊断冠心病节段性室壁运动异常中心脏 B超的应用效果。 方法 选取2017年 4月 ~2019年 12月我院接收的冠心病节段性室壁运动异常者 72例为对象,予以所有病例冠状动脉造影、 B超诊断,把冠状动脉造影检查看作金标准,对 B超检查的诊断准确率,以及检查后不良反应率情况进行分析。 结果 冠状动脉造影检查后患者诊断准确率为100.00%,高于 B超诊断的 95.83%( P> 0.05)。冠状动脉造影检查后患者不良反应率为 5.56%,高于 B超诊断的 0.00%(
简介:【摘要】目的: 探讨神经节苷脂联合慢性小脑电刺激治疗急性脑梗死的疗效。 方法: 取我院 2017.02 到 2019.01 时间段内诊疗的 94 例急性脑梗死患者,以给药方式的不同分为单药组 47 例、联合组 47 例。即单药组使用神经节苷脂治疗,联合组使用神经节苷脂联合慢性小脑电刺激治疗,比较患者治疗疗效。 结果: 联合组总有效率为 95.74% ,单药组则为 80.85% ,各数据间比较有意义( P < 0.05 )。单药组炎症因子水平、 NIHSS 评分、 BI 评分明显较差于联合组,各数据间比较有意义( P < 0.05 )。 结论: 针对急性脑梗死患者,联合使用神经节苷脂、慢性小脑刺激治疗方式,可在提高患者总有效率的同时,改善炎症因子水平,增强 NIHSS 评分和 BI 评分,值得推广。
简介:【 摘要 】 目的: 观察 前列地尔联合神经节苷脂钠治疗外伤性眼底缺血性病变疗效。 方法: 抽选我院 2018 年 6 月 ~2019 年 6 月接收的 外伤性眼底缺血性病变患者 156 例为研究对象,据随机数字法分为 2 组,各 78 例,对照组行 前列地尔 + 维生素 B1 、 B2 治疗,研究组行 前列地尔 + 神经节苷脂钠治疗,对比两组疗效及用药安全性。 结果: 研究组疗效显著高于对照组( P < 0.05 );两组用药后不良反应无明显差异( P > 0.05 )。 结论: 前列地尔 + 神经节苷脂钠可有效提高 外伤性眼底缺血性病变治疗效果,且用药后未见严重不良反应,安全性较高,值得推广。
简介:【摘要】目的 对基底节区高血压脑出血患者应用经侧裂-岛叶入路显微手术治疗的有效性进行研究。方法 选择我院在2020年5月~2022年5月期间接受的86例基底节区高血压脑出血患者作为研究对象,利用随机、单盲法分为常规组和研究组,各43例。常规组患者接受颞瓣常规开颅的方式进行治疗;研究组患者接受经侧裂-岛叶入路显微手术治疗的方式;对比两组患者的治疗效果。结果 研究组的治疗效果优于常规组,组建差异明显,有统计学意义(P﹤0.05)。结论 在基底节区高血压脑出血患者进行治疗时,应用经侧裂-岛叶入路显微手术可以更好地保证患者的治疗效果,减少患者的脑出血情况,更好地维护患者的生命安全,拥有在临床中推广的价值。
简介:摘 要: 随着经济的高速发展,学生的思政也异常活跃,因此,做好学生的思政教育工作也显得十分重要。尤其是多元文化背景下,学生很容易受到多种文化的影响,而这些文化鱼龙混杂,很难保障学生不受负面文化信息的影响。在学生不能辨别这些信息的前提下,就需要思政教师正确引导学生在多元文化背景下,以社会主义核心价值观为行动指南,形成良好的思政学习氛围。长期进行思政教育可以帮助学生进行自我认识和自我教育,从而在实践中自觉或不自觉地修正自己的认知与行为,使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力,成为更符合社会需要,更能适应社会的人。多元文化对于高校思政教学改革而言是一项比较重大的挑战,但挑战的同时也是一个机遇,它可以让更多的人了解到中国优秀的传统民族文化,从而让中国形象更加深入人心。应对多元文化背景,我们思政工作者,唯有从思想上树立坚定的思政政治观念,做好思政教学改革研究,提高思政教学队伍质量,掌握好思政教学方式,才能进一步提升学生的思政文化水平,培养道德素养高的综合型人才。本文将就多元文化对思政教学改革的影响进行深入研究,从而提出多元文化背景下思政教学改革的正确方向,以期为相关研究提供理论基础。
简介:摘要:现阶段,中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展,在教学内容与目标上不具有传统文化特点,导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用,造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。
简介:摘要:目的:探讨安全文化理念在妇产科护理管理中的应用效果。方法:选取2019年5月-2020年7月在我院妇产科住院患者
简介:【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作,而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体,发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才,而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度,所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索,一直受到医学类高校的高度重视。