简介:摘要目的探索通过品管圈活动提高压疮Braden评分的正确率。方法成立品管圈小组,对2014年6—7月住院患者Braden评分的正确率进行调查,针对评分正确率低的情况,运用品管圈手法进行分析,提出改进对策并实施,再次调查2014年8—10月住院患者Braden评分的正确率,对两者进行比较。结果开展品管圈后,Braden评分正确率由38.35%提高到82.38%。结论开展品管圈活动有效的提高了Braden评分的正确率,更好的预防了压疮的发生。
简介:摘要目的研究与分析眼科手术室接送病人环节中品管圈应用的护理实践。方法选取我院2016年1月至2017年1月眼科手术室收治的100例病人为对象进行研究,通过对其全部的临床资料进行回顾性分析,所有病人接送环节中均应用品管圈护理。观察分析影响接送手术因素以及护理情况。结果影响病人接送的因素(1)病情需要调整。(2)停手术。(3)正在冲洗结膜囊。(4)正在送病人到病房。(5)病人临时再次小便。(6)手术病人病情交接不清。(7)医生临时开术前点滴。(8)医生临时开留置针。(9)手术病人资料不足。(10)病人年纪大,行动慢。(11)未做手术标识。(12)其他。而护理后,眼科手术室接、送病人的总时间、工人到位时间、准备用品时间、床边交接时间等,与护理前相比显著减少,且差异显著P<0.05,具有统计学意义。结论眼科手术室接送病人环节中应用品管圈护理的效果十分显著,即能有效减少病人在接、送环节中所需时间,同时还能有效保障病人安全,从而提升护理质量,因此值得推广于临床应用。
简介:摘要目的观察与探究品管圈活动联合风险管理在产科护理中应用的价值。方法选取2015年11月—2016年11月期间于本院就诊及治疗的60例产妇作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组各有30例产妇,对对照组产妇给予常规护理,对观察组产妇给予品管圈活动联合风险管理,对比并分析两组产妇的效果。结果观察组产妇的有关知识掌握评分、有关病例书写质量评分分别为(91.62±5.62)分、(93.59±6.95)分,与对照组产妇的(76.85±8.24)分、(72.62±6.36)分相对比,组间差异比较明显(P<0.05);观察组产妇的护理满意度(96.67%)与对照组产妇(70.00%)相对比,组间差异比较明显(P<0.05)。结论在产科护理中应用品管圈活动联合风险管理的效果较好。
简介:摘要目的探讨品管圈活动提高临床护士床边综合能力考核合格率的效果。方法成立品管圈小组,制定临床护士床边综合能力考核评判标准,根据QCC步骤就临床护士床边综合能力考核合格率低的原因展开分析,根据原因制定相应的对策,比较对策实施前、后的数据。结果品管圈活动开展使临床护士床边综合能力由开展前的66.67%上升到开展后的91.67%,对比差异有统计学意义(P<0.05),圈员认为通过此次活动提升了自己工作能力,提高自我专业素质,增强团队凝聚力。结论品管圈活动的开展不仅提高临床护士自身综合素养,充分发挥了护士的主观能动性,调动了护士的工作积极性,提升了临床护理工作质量,更好地实现了优质护理,也提高了患者对护理人员和护理工作的满意度,品管圈活动的开展实施有效。
简介:摘要目的研讨品管圈(QCC)在健康教育质量改进工作中的应用与临床价值。方法我院于2017年1月起在健康教育质量改进工作中引入QCC理念进行管理,在系统培训及考核后,成立QCC管理小组,主要针对2016年6月—12月健康教育工作中的质量问题进行调查及改进,对比QCC管理前后的患者满意度、治疗依从性及健康知识掌握率。结果经QCC理念管理后,患者的满意度提高至%,治疗依从性提高至%,健康知识掌握率提升至%,而不良事件发生率降低至%,与QCC理念管理前的%、%、%和%相比,差异均显著(P<0.05)。结论在医院健康教育工作中引入QCC理念进行管理,能够有效改进健康教育质量,减少不良事件的发生,值得推荐。
简介:摘要目的探讨品管圈活动在血液标本采集和管理中的应用效果。方法通过品管圈活动一系列流程的实施和品管方法的应用,采用标本不合格率和圈员的成长值来比较品管圈活动开展前后我科血液标本的采集和管理效果。结果导致血液标本不合格的质量缺陷主要是血液凝固或溶血、采血量不正确、采血管使用不当、送检时间或方法不对、采血操作不规范和医嘱处理不当。总体不合格率由活动前的3.04%降到活动后的0.51%,差异有统计学意义(P<0.01)。圈员解决问题的能力、责任心、自信心、积极性、品管手法的运用和团队凝聚力等有所提高。结论品管圈活动的开展可有效提高血液标本的质量,降低标本不合格率,促进圈员们的成长。
简介:摘要目的评价在神经外科护理评估中实施品管圈活动的效果。方法我院于2015年4月17日选取本院在职的16名护理人员作为本次研究对象,院内组建品管圈小组并确立主题,分析本次纳入的16名活动前神经外科护士护理评估能力低下的原因,针对其具体因素提出相应的防治措施并贯彻实施,措施实施后二次评估神经外科护士护理评估能力,提出有效措施对本次品管活动所起到的效果进行巩固。结果与品管圈活动实施前相比,品管圈活动实施后神经外科护士护理评估能力与考核成绩均明显提高,品管圈实施前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论在神经外科护理评估中开展品管圈活动不仅能调动护士主动学习的积极性,对护理评估系统起到规范作用,而且还能显著提高护士护理评估能力,促进专科护理质量的提高。