简介：摘要目的分析医院感染控制中消毒供应室加强管理的作用。方法本院于2014年3月开始加强消毒供应室管理，选取2013年7月～2014年2月医院收治的163例患者组成对照组，同时选取2014年3月～2015年1月医院收治的160例患者组成实验组，观察两组患者医院感染发生率，对比加强管理前后消毒供应室工作质量。结果消毒供应室管理加强后，实验组患者医院感染发生率低于对照组，消毒供应室工作质量评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过加强消毒供应室管理的实施，可提升医院感染控制的效果，降低医院感染发生率，提高消毒供应室的工作质量。

简介：摘要目的骨髓坏死临床少见，预后凶险。总结分析骨髓坏死（BoneMarrowNecrosisBMN）的实验室特征及临床，以提高对骨髓坏死的认识，避免漏诊和误诊。方法对9例确诊BMN患者实验室特征和临床表现作一回顾性分析。结果9例确诊的患者中，其中原发病3例为急性淋巴细胞白血病，4例为骨髓转移癌，1例为骨髓转移癌并溶血性贫血，1例为β珠蛋白生成障碍性贫血并骨髓坏死。本文病例主要以骨痛、发热、贫血及出血倾向为主，可合并感染、肝脾肿大、溶血性损害，同时伴有原发病的临床表现。结论在实际工作中，医学检验细胞形态学及临床工作者应加强对BMN的认识，掌握其特点，对异常的骨髓形态学特征及异常的实验室结果及临床加以综合分析，使BMN能够得到及时发现和确诊，避免漏诊和误诊。

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简介：摘要医学院校实验室的安全不同于其他院校的实验室，根据专业特点应以生物安全为主，有必要对医学生进行实验室生物安全知识及技能培训，防止微生物病毒传染，并针对其存在的问题提出防护策略。

简介：摘要针对门诊输液室存在的输液安全问题进行分析，采取有效护理措施防范，避免安全隐患的发生。回顾分析2013年1月-2013年12月期间输液记录及护理措施。95000例输液患者中，无一例发生输液反应。严格遵守无菌操作规程，认真执行输液的“三查七对”和消毒隔毒制度，加强对患者及家属的健康教育及护理技术的定期培训，可以减少输液不良事件的发生。

简介：摘要急诊室性心律失常病人来诊后要快速做初始评估，判断是良性还是恶性心律。恶性室性心律失常，根据病人病情及心电图情况处理对策有所不同。各类抗心律失常药物治病在室性心律失常治疗的作用不同。

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简介：摘要医院消毒供应中心负责全院物品的消毒，灭菌，发放。主要承担了医院内各科室所有重复使用诊疗器械和物品的清洗消毒、灭菌及无菌物品的供应工作，灭菌质量的好坏直接影响医疗护理质量和病人的安危，关系到是否增加病人的痛苦和经济负担1。为了保证消毒供应中心的灭菌质量，降低医院感染，抓好质量控制，应做到规范化管理2。

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简介：摘要目的探讨术前访视对患者焦虑情绪的效果。方法选择我院择期手术患者60例，随机将两组分为观察组和对照组各30例，对照组产后采用一般常规护理，观察组在常规护理的基础上予以针对性地术前访视。结果实施术前访视观察组焦虑情绪显著低于对照组；观察组满意度93.3高于常规组的80.00%。结论通过加强术前访视、及时对患者进行心理疏导和支持，可有效缓解患者焦虑情绪，有利于患者病情恢复。

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简介：摘要目的探讨手术室细节护理对提高手术室护理安全性的效果。方法采集我院2016年6月—2017年6月妇科及儿科手术患者58例（分为对照组和观察组，各29例），对照组采取常规护理，观察组采用细节护理，分别比对两组患者对手术的满意程度、术后出现并发症比率等。结果通过两组患者对手术护理安全性及护理满意度评分得出，观察组明显高于对照组；术后并发症观察组2例，对照组7例，可见观察组总并发症率（6.90%）明显低于对照组（24.14%），P＜0.05。结论提高手术室护理安全性采取手术室细节护理方法更加值得推广。

简介：摘要目的分析手术室零缺陷护理模式在手术室心脏手术护理实践中的应用效果。方法选择我院收治的心脏病患者147例作为观察对象（2017年1月至2017年12月），针对147例心脏病患者实施手术治疗，随机分成两组后针对1组73例心脏病患者实施常规手术护理，针对2组74例心脏病患者实施手术室零缺陷护理模式护理，对比两组的护理效果。结果两组心脏病患者之间对比的手术时间、术中出血量、焦虑评分及手术室缺陷发生率存在显著差异（P＜0.05），统计学有意义。结论在手术室心脏手术护理实践过程中实施手术室零缺陷护理模式的效果显著，利于患者预后。

简介：摘要目的探究品管圈如何在手术室和供应室器械交接问题中发挥优良作用。方法选取7人构成一个品管圈，针对手术室和供应室之间器械供应的管理问题进行分析讨论，并合作商讨相应的改进举措。结果经过品管圈的分析讨论并制定实施改进举措后，2013年第二季度的器械交接差错率相比第一季度降低了18.3%。结论品管圈的设立，有效的解决了手术室和供应室器械交接中存在的不良问题，降低了交接差错率，提高了医用器械清点的准确率，保障了手术的正常进行。增强了科室工作人员之间的团队合作能力，提高了工作人员的工作参与度和积极性。

简介：摘要目的分析手术室护理安全教育及手术配合能力评估在手术室中应用效果。方法选择我院自2016年3月—2017年4月期间收治的手术患者88例，依据患者护理方法差异性均分两组。实施常规教育的44例手术患者为参照组，实施手术室护理安全教育及手术配合能力评估的44例手术患者为研究组，最后对两组手术患者的护理效果进行总结。结果通过对手术患者实施不同方法护理后，研究组手术配合流程错误发生率较比参照组更低，数据结果统计后P＜0.05。另外，比对两组手术患者的护理满意度，研究组（95.5%）较比参照组（77.3%）更高，数据结果统计后P＜0.05。结论手术室患者实施手术室护理安全教育及手术配合能力评估，可以降低错误发生率，患者的满意度也会明显提升，临床应用价值存在。

简介：摘要目的研究手术室语言及细节护理在手术室患者护理应用效果及疼痛评分。方法选取2015年9月至2016年10月我院接收的96例手术医治的患者临床资料给予研究，按照护理措施的不同分为两组,对照组(48例)进行常规护理,而研究组(48例)进行手术室语言与细节护理，对比两组心理与生理状况、护理满意度评分以及术后疼痛评分。结果研究组心理与生理状况、护理满意度评分以及术后疼痛评分比对照组优(P＜0.05)。结论手术室患者行手术室语言与细节护理可缓解焦虑与术后疼痛症状，提高护理满意度。

简介：摘要目的探讨手术室护理安全教育及手术配合能力评估在手术室中的应用效果评价。方法选取2017年3月至2018年3月我院接受手术治疗的患者，遵循自愿参与的原则，随机选取100名患者，将其分为两组，对照组患者接受标准的常规护理，而观察组患者，则给予手术室护理安全教育及手术配合能力评估，在实验研究结束后，观察对比两组患者的护理满意度评分、对疾病的知晓度评分。结果观察对比两组患者对于疾病的知晓度以及对护理人员的满意度评分，护理前无明显差异，而在不同的护理干预后，观察组患者明显优于对照组患者，（P＜0.05）患者的各项实验数据差异具有可比性。结论对于接受手术治疗的患者，让其接受手术室护理安全教育，可有效的提升患者的配合程度，改善患者对于疾病的认知程度，具有临床意义，值得在全院进行推广。