简介：摘要目的探讨改良式低位产钳术联合无保护会阴助产的护理方法。方法选取2013年1月至2015年6月在我院进行分娩的86例产妇作为研究对象，将其随机分成观察组43例（改良式低位产钳术联合无保护会阴助产护理）和对照组43例（改良式低位产钳术助产护理），对比两组患者的治疗效果。结果观察组患者在第二产程、产时出血量、产后出血量、住院时间、新生儿Apgar评分、并发症发生率等方面均优于对照组，相比差异具有显著性（P<0.05）。结论改良式低位产钳术联合无保护会阴助产护理是一种有效安全、可靠的方式，减轻很多并发症的出现，在临床中具有使用的价值。

简介：摘要目的探讨分析对使用家庭式呼吸机病人的护理方法与效果。方法随机选取2011年6月至2012年5月使用机械通气的患者64例，并对这些患者的临床资料进行回顾性分析，以总结对使用家庭式呼吸机病人的护理方法。结果在患者家属积极的护理的帮助下，所有患者均提前脱机。结论对使用家庭式呼吸机病人进行积极的护理指导，能够减轻病人及家属的心理压力，有利于患者迅速康复。

简介：摘要目的为探讨阴道后壁桥式缝合术治疗直肠前突的可行性和临床疗效。方法回顾分析了采用阴道后壁桥式缝合术治疗的20例直肠前突患者临床资料。结果结果显示，手术时间20-40分钟，平均30分钟，住院8-10天，20例患者手术均获成功，随访0.5-2年无复发。结论结果表明，阴道后壁桥式缝合术治疗直肠前突方法可行，疗效确切。

简介：

简介：摘要目的模拟式学习法（SBL）是指利用模拟技术创设出模拟病人和模拟临床场景，代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法。模拟式学习不对病人造成伤害，可重复，减少不期望的干扰；可按要求创设任务或情景，重复练习技能，可以为个体量身定做训练项目；增加技能的保持和准确性，促进技能从课堂到真实情景的迁移；提高评估学生和住院医师培训的操作技能表现和诊断要求的标准。

简介：摘要由于脑卒中的致命性比较强，因此脑卒中患者会承担相当大的精神压力，如果延误治疗便有可能发展成抑郁的患者。目前，广大医学研究者在以往常规治疗的基础上，不断探究中西医结合治疗脑卒中后抑郁的方法。本文将选取的98例患者适当的分成两组，分别在家属的陪伴下进行家庭式的常规治疗和中西医结合的治疗方法，12周后根据两组患者HAMD的水平判定治疗效果。结果显示，中西医结合的治疗方法效果显著，是未来研究脑卒中后抑郁治疗方案的依据。

简介：摘要本文通过探索治疗气胸简单有效方便的方法，减轻气胸病人治疗过程中的痛苦、创伤及治疗费用，得出结论改良胸腔闭式引流术是治疗自发性气胸的有效手段，创伤小,痛苦小,不留瘢痕,病人容易接受;活动基本不受限制;门、急诊患者均可实施；引流通畅,引流效果确切;可不预防性使用抗生素,降低住院费用，适合在临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨袋鼠式护理在新生儿中的应用效果。方法选取我院妇产科2018年1-10月收住生命体征平稳的新生儿作为研究对象，按照家长意愿以袋鼠式护理为划分标准，划分为观察组106例。在常规护理的基础上采用袋鼠式护理。对照组114例，采用常规护理。观察两组新生儿护理前后各项数据变化。结果在体温、心率、呼吸及血氧饱和度等数据上，观察组明显优于对照组；2周，两组新生儿日吸奶量、6周后，两组新生儿体重增长明显超过对照组；两组各项指标对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对新生儿给予袋鼠式护理，能够达到新生儿生命体征更稳定，提高吸奶量，促进体重增长的目的。

简介：摘要目的探讨Stark术式和传统剖宫产手术对盆腹腔及腹壁粘连情况的差异。方法收集我院接受剖宫产术式的产妇，妇女以往均有明确的剖宫产史，根据手术方法分为研究组（采取Stark术式）和对照组（采取传统剖宫产手术）。在行再次剖宫术的过程中，观察两组盆腹腔及腹壁粘连程度。结果两组孕周、孕次、产次分别为（38.11±1.35周、2.68±0.54次、2.26±0.47次）、（37.89±1.58周、2.71±0.61次、2.19±0.52次）比较无差异（P>0.05）；两组盆腹腔及腹壁粘连发生情况比较有差异（P<0.05）。结论随着人群剖宫产率的增加，再次剖宫产的孕妇逐年上升趋势，相对于传统剖宫产手术方式，Stark术式可以减少盆腹腔及腹壁粘连情况。

简介：摘要目的观察轨道式分诊在大型义诊中的应用效果，以缩短就诊时间，提升患者满意度。方法建立专门的轨道式分诊模式流程，包括区域划分、轨道式布局、人员安排及温馨提示。观察者为参加2018年8月25日在我院举办的大型义诊活动（走遍中国前列（腺）县大型公益活动）患者，采用实施轨道式分诊模式。对照组为参加2016年10月29日同类型义诊活动患者，采用常规分诊模式。主要评价指标为两组患者就诊时间和满意度。结果新的分诊模式使义诊更加有序进行，明显缩短患者等候时间，问诊环境更加优化。观察组挂号和就诊等候时间显著低于对照组（P＜0.05），患者满意度得分高于对照组（P＜0.05）。结论轨道式分诊模式能明显缩短就诊时间，提高了患者满意度，值得应用。

简介：摘要目的探讨传统疝修补术与无张力疝修补术治疗腹股沟疝气的疗效比较。方法回顾性分析2009年1月～2010年8月我科收治腹股沟疝住院手术患者92例，对照组46例行传统疝修补术，观察组46例行无张力疝修补术。比较两组手术时情况、术后并发症及复发率。结果观察组在手术时间、住院时间、术后疼痛、术后下床时间、术后并发症及复发率方面均优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论无张力疝修补术治疗腹股沟疝气手术简便、恢复快、并发症少、复发率低，比传统疝修补术更有优势。

简介：摘要目的提高门诊服务质量，优化服务流程，为患者提供贴心，人性化服务。方法在门诊设立“一站式”服务。为患者提供便捷、高效、优质的服务，节约患者候诊时间，提高患者满意度。结果门诊患者人均候诊节省时间50%，门诊满意度提高。

简介：摘要目的分析改良式固定用于小儿浅静脉留置针的效果。方法回顾性选取2016年1～3月于我院门诊行浅静脉留置针97例患儿临床资料，依据固定方式的不同，分设成研究组(54例)与对照组(43例)，对照组行常规方式固定，穿刺成功后贴上透明贴膜，研究组行改良固定，穿刺成功后在针柄以及穿刺点与肝素帽皮肤的接触部位垫一块无菌纱，之后贴上透明敷贴，比对两组留置针周围皮肤的炎症程度、留置针留置时间以及不良事件发生情况。结果研究组留置针周围皮肤的炎症程度优于对照组，差异显著具统计学意义(P＜0.05)；研究组留置针留置时间优于对照组，差异显著具统计学意义(P＜0.05)；研究组针管脱落、针管堵塞等不良事件发生的情况优于对照组，差异显著具统计学意义(P＜0.05)。结论改良式固定方法应用于患儿浅静脉留置针可减轻其皮肤的炎症程度，延长留置针的留置时间，并减少不良事件发生，值得推广。

简介：摘要目的将临床常用中单设计为被筒样式的中单，为护理人员提供更有效、省时、省力的床单元护理；为患者提供更舒适、整洁、实用、安全、环保的病床单元。方法将中单进行设计为被筒样式，代替传统中单或一次性中单，并进行临床应用，通过观察、对比、问卷等方法进行调查。结果被筒式的中单可让护理人员能更省时、省力，有效的进行床单元的整理和更换；能让患者卧床过程中更加安全、舒适，并能减轻医源性污染，减少医院感染机会；让病房更加整洁、美观。结论在临床中，被筒式中单的应用能减轻患者的经济负担，使患者舒适度和满意度增加；护理人员操作方便，可降低科室成本，并在控制医院感染方面有积极作用。

简介：摘要目的探讨防反流自膨式带膜食管支架植入术治疗食管瘘的护理对治疗效果的影响。方法回顾既往手术病例的结果。结果13例患者均成功植入带膜支架,瘘口完全封闭。患者均完全顺利完成手术。结论认为术前做好心理护理和各项准备；术后注意饮食指导,严密观察病情，加强出血、支架、堵塞支架移位滑脱、食管炎等并发症的观察与护理，是食管支架植入术成功的重要。

简介：摘要目的通过深植式保留灌肠与传统保留灌肠在治疗慢性盆腔炎患者临床疗效观察比较。方法将100例慢性盆腔炎需保留灌肠患者随机分为实验组和对照组各50例，实验组采用一次性输液器深植式保留灌肠，对照组采用传统保留灌肠，对两组临床疗效进行对比观察。结果实验组疗效优于对照组（P<0.01）。结论深植式保留灌肠可提高慢性盆腔炎治疗临床疗效。值得临床推广应用。

简介：摘要目的总结路径式综合护理干预的内容，探讨路径式综合护理干预在痛风患者中的应用价值。方法将我院门诊治疗痛风患者160例随机分为两组，实验组和对照组。其中对照组80例予以痛风常规护理干预，而实验组80例予以路径式综合护理干预，比较两组患者患者护理满意度及痛风控制情况差异。结果路径式综合护理干预组患者和常规护理组患者护理满意度分别为95.0%和86.3%，两组患者间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05），且实验组痛风发作次数、血尿酸水平明显低于对照组。结论痛风的路径式综合护理干预对于控制症状，减少发作意义明显，且能有效改善护理满意度，提高治疗依从性。

简介：摘要目的探讨脑卒中昏迷患者施行呼唤式护理的可行性。方法选择我院2013年6月至2015年12月期间收治的52例脑卒中昏迷患者作为受试对象，随机分为对照组和观察组，各26例。两组患者住院期间，对照组应用神经内科护理常规护理模式，观察组在对照组基础上增加呼唤式护理干预，比较两组患者治疗前、后格拉斯哥昏迷量表（GCS）评分变结果治疗7d、治疗14d、治疗21d、治疗28d后，观察组患者GCS评分均显著高于对照组，组间差异P＜0.05。治疗时间0～14d，14～28d期间，观察组清醒例数显著多于对照组，组间差异P＜0.05。观察组总清醒率（73.08%）显著高于对照组（46.15%），组间差异P＜0.05。结论脑卒中昏迷患者施行呼唤式护理模式有助于改善患者昏迷程度，促进患者尽快清醒，临床应用可行性较强。

简介：摘要目的探讨开放式腹股沟疝无张力修补术临床应用价值。方法选取我院2011年12月—2013年12月腹股沟疝患者192例。通过随机数表法将所有腹股沟疝患者分为A1组（开放式腹股沟疝无张力修补术组）与A2组（传统修补术组）。对比A1组与A2组患者完成手术时间以及临床出现并发症的情况等。结果A1组与A2组患者在手术时间方面，没有表现出显著差异（P>0.05）；完成手术后观察患者临床出现并发症的情况发现，组间差异显著（P<0.05）；在完成手术后病情复发方面，组间存在显著差异（P<0.05）。结论临床采用开放式腹股沟疝无张力修补术对患者进行治疗，表现了诸多优点，手术的适应症极其广泛，对患者制作的手术切口较小以及完成手术后疾病复发的概率较低等，成功凸显临床应用意义。

简介：摘要目的探索问题导向式教学（problem-basedLearning，PBL）模式在心血管外科教学中的应用效果。方法选择2017年9月—2018年7月在西安交通大学第一附属医院心外科规范化培训的住院医师40人，采用随机数字表法分为观察组（n=20）和对照组（n=20）。对照组采用传统教学法，以讲授医学理论为主，并辅以一定的病例教学；观察组采用问题导向式带教方法。比较两组按理论考试和操作考试的总成绩划定的分数等级。结果观察组的总成绩优秀率优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论问题导向式教学应用于心外科住院医师规范化培训可有效提升规范化培训的质量，是一种良好的教学方法。