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  • 简介:随着现代信息技术高速发展,互联网普及,教育信息时代已经到来,信息技术革命必将引起高校教育改革与创新,高等教育信息化将成为必然趋势。我们应抓住这一历史性机遇,在传统教学基础上结合现代化教学手段,把多媒体网络教学作为当今社会现代教育主要形式,实现高等教育现代化,推动高等教育体制教学改革。我校在《组织胚胎学》教改实践了多媒体网络教学。

  • 标签: 《组织胚胎学》 网络教学 多媒体 教改 现代化教学手段 现代信息技术
  • 简介:解剖学是一门基础医学课,主要是在实验课中进行,以观察形态结构为主,达到理解,并上升为理论知识.解剖学是培养学生观察力、理解力、动手能力、语言表达能力、分析解决问题能力一个很好课堂.

  • 标签: 解剖学实验教学 素质教育 解剖学实验 医学教育
  • 简介:专科第三版教材就以前相比,有了很大改进,并且具有自己一些特色,这一点在杭州医学院王祖武文章也有说明,这里不再赘述,文中也就教材一些错误指出了部分,但我们在教材使用过程中发现有些地方虽没有指出来,但存在一些问题值得商榷,故在本文中作一些说明.

  • 标签: 《组织学和胚胎学》 医学专科教育 教材建设
  • 简介:人体解剖学是医学生最先接触到医学基础课程,是学习其他医学课程“敲门砖”,恩格思说:“没有解剖学,就没有医学”。因此,人体解剖学在基础医学教育具有无可替代重要地位。人体解剖学名词繁多、内容枯燥、实践性强,部分章节,如神经系统,内容抽象、复杂,许多器官结构功能尚不完全清楚。授与学各种矛盾客观存在给人体解剖学教学带来不可回避挑战。当今时代,医学飞速发展要求传统而古老的人体解剖学在教学内容、教学方法教学手段等多方面进行不断改革与发展,

  • 标签: 人体解剖学教学 教学方法 教学过程 医学基础课程 医学课程 基础医学
  • 简介:目的研究宫颈癌MRI平扫及动态增强扫描分期诊断结果,探讨其临床应用价值。方法选择我院2016年9月至2017年9月收治经手术或病理检查证实宫颈癌患者58例,所有患者均于入院1周内行MRI平扫及动态增强扫描,对宫颈癌MRI扫描特征进行图像分析,并参照病理手术检查分期结果,分析MRI在宫颈癌分期中诊断价值。结果宫颈癌在MRI平扫上表现为明显异常信号显示;MRI增强扫描在动脉期强化最明显,在静脉期及延迟期呈现出持续轻度强化,且与周围正常组织之间出现明显信号差,易于显示病灶部位。病理分期结果显示为:ⅠB期21例,ⅡA期15例,ⅡB期3例,ⅢA期4例,ⅢB期8例,IV期7例。通过与手术病理诊断结果相比较,MRI平扫对宫颈癌分期诊断准确率为67.24%,MRI平扫及动态增强扫描对宫颈癌分期诊断准确率为96.55%(P〈0.05)。结论MRI平扫及动态增强扫描能对病灶进行良好显示,且对宫颈癌分期具有较高诊断率,从而指导临床做出正确治疗方案选择,值得临床采用推广。

  • 标签: 宫颈癌 MRI 动态增强 分期诊断
  • 简介:白细胞介素6(IL-6)是由单核巨噬细胞、血管内皮细胞、成纤维细胞、活化淋巴细胞合成一种细胞因子,它参与急性时相反应及调节炎症反应。本文概述了IL-6在慢性阻塞性肺疾病(COPD)糖尿病中水平变化及升高机制。

  • 标签: 慢性阻塞性肺疾病 糖尿病 白细胞介素6
  • 简介:目的观察层粘连蛋白(LN)波形蛋白(Vim)在人胚早期神经管发育表达变化,探讨人胚神经管发育早期细胞微环境特点。方法收集早期人胚23天45天标本8例,分别用LNVim抗体对人胚标本组织切片行免疫组织化学ABC法染色。图像分析不同观测指标阳性细胞积分光密度值,结果用t检验进行统计分析。结果人胚发育早期,LNVim在神经管神经上皮层、中间层边缘层神经细胞胞中表达。在神经管发育到23天时,LN积分光密度值(1258.17±635)比Vim积分光密度值(2611.34±502)低(P〈0.05)。结论在人胚早期,神经管细胞基质成分以Vim为主,LN为辅,可能对神经干细胞发育有重要作用。

  • 标签: 层粘连蛋白 波形蛋白 人胚 神经管
  • 简介:人体解剖学是中职护理专业学生必修基础课程,该门课程内容枯燥、结构复杂、名词抽象,加之中职护理学生文化功底弱,很容易导致学生学习积极性低,学习效果不理想。因此,教学过程必须注重多样化教学手段使用,激发学生学习兴趣积极性,从而提高教学效果。

  • 标签: 人体解剖学 教学方法 中职护理学
  • 简介:目的观察腹主动脉内灌注瑞芬太尼聚己内酯(REM-PCL)对兔脊髓缺血再灌注神经细胞线粒体损伤影响。方法20只健康新西兰大白兔随机分为对照组(C组)及REM-PCL组(RP组,0.1mg/kg),每组10只。采用肾下腹主动脉阻断法,建立脊髓缺血再灌注损伤(SCIRI)模型。分别于缺血前、缺血45min、再灌注30min60min时,测定脊髓神经细胞线粒体超氧化物歧化酶(SOD)、活性氧(ROS)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)、丙二醛(MDA)、总抗氧化能力(T-AOC)、线粒体肿胀度(MSD),并观察其病理学改变。结果与缺血前比较,C组阻断腹主动脉后脊髓神经细胞线粒体SOD、GSH-PX及T-AOC均降低(P〈0.01),ROS、MDAMSD含量均升高;开放腹主动脉后C组脊髓神经细胞线粒体SOD、GSH-PX及T-AOC均降低(P〈0.01),ROS、MSDMDA含量均升高(P〈0.01),脊髓灰质病理损害严重(P〈0.01);RP组在阻断腹主动脉45min时开放腹主动脉后脊髓神经细胞线粒体SOD、GSH-PX及T-AOC均显著高于C组(P〈0.01),ROS、MSDMDA含量均显著低于C组(P〈0.01),RP组脊髓灰质病理损害程度明显轻于C(P〈0.01)。结论SCIRI中腹主动脉内灌注REM-PCL可提高神经细胞线粒体抗氧化能力,减轻神经细胞线粒体损伤。

  • 标签: 脊髓缺血再灌注损伤 阿片受体 线粒体 瑞芬太尼聚己内酯
  • 简介:在新教学理念指导下将激励教学法运用于南通大学杏林学院临床医学专业解剖教学过程,从提倡激励教学必要性、如何实施激励教学效果评价几方面进行总结,阐述实施激励教学法必要性。

  • 标签: 激励教学法 杏林学院 解剖教学
  • 简介:在临床专业研究生断层解剖学教学采用多元化模块交叉渗透方式教学,优化教学内容,改进教学方法,完善考核方式,调动了研究生学习积极性,培养学生分析、归纳、总结、解决问题能力,初步证明模块式教学法具有一定优越性。

  • 标签: 断层解剖学 模块教学 教学方法
  • 简介:近年来,由于计算机多媒体技术普及,组织学与胚胎学实验教学产生了较大改变,同时也产生一些新问题,如何在汲取传统教学模式可取之处同时又充分利用计算机多媒体技术优势是组胚实验教学遇到问题。本文主要对多元化实验手段在我校组胚学实验教学应用做一个简单概括讨论。

  • 标签: 组织学与胚胎学 实验教学 多媒体 效果
  • 简介:目的研究大鼠肝大部切除(PH)后再生过程肝星状细胞(HSCs)动态变化及肝MMP-2、MMP-9活性变化,探讨肝星状细胞在肝再生作用。方法按Higgins等方法制备肝大部切除动物模型,于术后恢复不同时程取材,免疫组织化学法检测肝HSCs动态变化,明胶酶谱电泳法检测肝MMP-2、MMP-9变化。结果(1)正常肝小叶内HSCs呈网架状分布,PH后Desmin阳性HSCs数量递减;胶质纤维酸性蛋白(GFAP)阳性HSCs数量也呈递减趋势。(2)PH后再生过程,肝脏MMP-2、MMP-9表达逐渐增多。结论肝再生过程HSCs增殖反应较慢且维持时间短,这不同于肝纤维化等肝病过程HSCs维持较长时间激活状态。肝再生过程基质金属蛋白酶-2,-9表达发生显著改变,提示基质金属蛋白酶-2,-9参与了肝再生过程。

  • 标签: 部分肝切除 肝星状细胞 结蛋白 胶质纤维酸性蛋白 基质金属蛋白酶
  • 简介:目的探讨TBL教学法在研究生《中枢神经解剖学》教学应用。方法在研究生《中枢神经解剖学》教学应用TBL教学法,对208名学生进行问卷调查,了解学生对TBL教学法满意度。结果绝大多数学生认为该教学方法对团队中学习能力、表达交流、知识掌握等方面有很大作用。92%同学赞成,89%同学认为值得推广。结论在研究生《中枢神经解剖学》教学应用TBL教学法效果良好。

  • 标签: TBL教学法 研究生 中枢神经解剖学
  • 简介:长期以来,一些基础课教学,主体意识太强,专业化特色过浓;表现在教学过程,过分注重本专业知识全面性、系统性完整性,而对基础课如何更好地为后续课程教学服务以及如何为未来任职需要服务意识比较淡薄,考虑得较少。这必然使其应用性、前沿性时代性有所忽略。当代大学生学习目的性较强,他们希望通过大学学习能够掌握本专业基础理论、专业知识实际技能,特别希望毕业后能够解决实际问题。这就迫切要求教师从实际出发,改革一衅基础课教学方法,以更好地适应当代大学生要求。

  • 标签: 基础课教学 教学改革 实用型人才培养 运动解剖学 专业知识 教学服务
  • 简介:人脐血管内皮细胞生物活性肽──免疫组化及原位杂交研究蔡文琴,姚忠祥,李泽桂,孙榆等第三军医大学1.应用免疫组化及免疫电镜技术证明在人脐血管内皮细胞存在六种生物活性肽,其分布区别于神经细胞及内分泌细胞,人脐静脉内皮细胞含量明显多于脐动脉内在细胞。...

  • 标签: 脐血管 内皮细胞 生物活性肽 免疫组化 原位杂交
  • 简介:肺癌是世界上发病率死亡率最高肿瘤,我国是肺癌高发国家。铂是目前最常用非小细胞肺癌(NSCLC)肿瘤化疗药物。铂类药物耐药是多种机制共同作用结果。人乳腺癌易感基因1(BRCA1)是一种抑癌基因,有细胞损伤修复、细胞蛋白调控、细胞凋亡等多重作用。BRCA1是非小细胞肺癌患者铂类药物敏感性最佳敏感指标之一。BRCA1与肿瘤分期联合检测可作为预测患者生存期。

  • 标签: 非小细胞肺癌 人乳腺癌易感基因1 耐药
  • 简介:人体解剖学是临床医学生最先学习医学课,也是医学课程基础课.在教学改革不断深入发展今天,如何上好人体解剖学这门课程,不仅关系到学生此后医学课程学习,而且也是对解剖学教学改革尝试探索,因此,具有非常重要意义.

  • 标签: 目标教学法 临床本科学员 人体解剖学教学 医学教育