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简介：慢性胃炎是临床常见的慢性非传染性疾病之一,其发病率居于各类胃病之首。随着生活水平的提高,人们对健康的要求越来越高,中医健康管理应时而生,但是其管理模式尚未形成完善的体系。笔者基于中医整体观念,探索慢性胃炎的中医健康管理模式,为慢性病的中医健康管理提供新思路。

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简介：[目的]探讨整体护理干预措施对提高壮医药治疗复发性斑秃的临床疗效。[方法]将60例确诊为复发性斑秃的患者随机分为观察组和对照组各30例,观察组采用壮医药治疗（斑秃局部予梅花针扣刺和生发酊涂擦）加整体护理;对照组采用壮医药治疗（同观察组）加一般护理。[结果]观察组总有效率为80.00%,对照组总有效率为56.67%,两组疗效具有显著性差异（P〈0.01）。[结论]运用整体护理干预更利于提高壮医药治疗复发性斑秃的临床疗效。

简介：五脏是藏象学说的核心.肝作为主疏泄、调畅人体气机的脏器,在五脏中占有举足轻重的地位.日:"故凡脏腑十二经之气化,皆必籍肝胆之气化以鼓舞之,始能调畅不病."由于肝主疏泄主要是保持全身气机的通畅,肝的其他作用都是在此基础上派生的,故而肝对其它四脏的影响也主要是通过这一功能实现的.

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简介：摘要目的探讨人性化管理模式在整体护理管理中的运用。方法选取2014年5月至2016年3月我院的护理人员80例随机均分为观察组和对照组，并同时随机选取同一时段的患者160例，同样均分为观察组和对照组。观察组采用人性化管理模式实施护理，对照组采用常规管理模式护理。对比护理人员在实施人性化管理前后的满意度（管理制度、工作关系、工资待遇、人际关系以及总体满意度）情况；并且比较患者对于不同管理模式下的护理工作满意度情况。结果观察组护理人员对管理模式的满意程度以及患者对护理服务的满意程度明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化管理模式的实施有利于提高护理人员的工作积极性和工作满意度，从而更好地开展护理管理工作，同时也能提高患者对护理工作的满意度，值得广泛推广。

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简介：【摘要】目的：探讨胸腰椎骨折患者在治疗期间采用早期康复护理起到的作用和效果。方法：本次实验的研究对象为2018年12月至2019年12月期间到本院进行胸腰椎骨折治疗的患者，选择44例，并将参与实验的患者分为对照组和研究组，分组要求为随机且平均。其中对照组实施手术后康复护理，研究组进行中医保守治疗康复护理。对两组患者胸腰椎功能损伤程度、并发症发生时间、疼痛情况进行评分。结果：两组患者胸腰椎功能损伤程度、并发症及疼痛均有好转，但研究组各项评分均低于对照组，且P小于0.05，具有统计学意义。结论：中药保守治疗康复护理在胸腰椎骨折患者治疗过程中有着重要意义，临床应用价值较高。

简介：【 摘要 】 本研究目的是针对早产儿，分析预防压疮护理的疗效。方法是选择在 2018 年 1 月到 2019 年 1 月期间，我院收治的患者 60 例作为研究对象，他们均为早产儿。随机对患者进行分析，分为观察组和对照组。在对照组中，给患儿实施常规护理模式，在观察组中，则是在对照组的基础上，给患者实施预防压疮护理。统计两组患儿的压疮产生率，并记录其家属护理满意度。结果是在护理之后，分析患儿的压疮发生率，观察组显著低于对照组，并且观察组的护理满意率显著比对照组高，差异有统计学意义 (P

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简介：目的将以培养学生自主学习能力为主的针灸学教学方法应用到日常的教学过程中,并观察其教学的效果。方法选择新疆医科大学2009-2中西医本科班和2009-2厚博中西医本科班同学,在其教学过程中构建并实施了包括模拟医患角色,并互换角色,模拟教师角色,自主探究的教学模式。结果经教学实践证明,该教学模式激发了学生强烈的学习兴趣,使学生获得积极的、深层次的体验,能给学生足够自主的空间。结论以培养学生自主的教学方法可以鼓励学生追求与自己情况相适应的较高目标,并培养他们的进取心和渴望成功的欲望,从而达到了培养医学院校学生自主创新学习科研的能力,取得了较好的教学效果。

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