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简介：【 摘要 】 目的 探讨 经膝关节镜引导小切口手术治疗胫骨平台骨折临床研究。方法 选择 2016 年 1 月 1 日 ～2018 年 1 月 1 日 来我院接受治疗的 胫骨平台骨折患者124例 ，平均分为观察、对照两组，每组各 62例 ，观察组受试者接受经膝关节镜引导小切口手术治疗；对照组采用切开内固定术进行治疗，随访三个月，统计两种治疗手段的临床疗效、膝关节功能恢复情况，结果 与对照组相比，观察组的临床疗效以及膝关节功能恢复情况明显较好（ P ＜ 0.05）。结论 采用 经膝关节镜引导小切口手术治疗胫骨平台骨折能够获得良好的临床疗效，有效降低术后不良反应发生率，术后膝关节功能恢复良好，可在日后胫骨平台骨折的治疗中大力推广使用。

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简介：摘要目的探讨高校管理人员工作倦怠感与社会支持的关系。方法采用工作倦怠感量表和社会支持评估量表对四川省内普通高校的管理人员进行问卷调查。结果①社会支持与工作倦怠各维度之间存在一定的相关性；②工作倦怠感中各维度在人口学特征上无显著性差异；③男性在主观支持上的分数显著低于女性（t=0589，P＜001），青年在主观支持上的分数显著低于中年（t=-0087，P＜001），中年在社会支持总分上的分数显著高于青年（t=0682，P＜001），已婚在客观支持上的分数显著高于未婚（t=0682，P＜001）；④主观支持对情绪衰竭有显著的预测作用，解释率为64%，社会支持总分对工作态度有显著的预测作用，解释率为148%，客观支持对低成就感有显著的预测作用，解释率为195%。结论社会支持的各维度对工作倦怠各维度有负向预测作用，即提高高效管理人员的社会支持可降低工作倦怠程度。

简介：摘要：目的 关于ICU重症患者实施营养支持护理的效果及对提高患者营养情况如何进行具体的分析，以此为参考依据。方法 将从2019年1月至2019年9月在我院就医的40例ICU重症患者作为研究对象，利用随机法分组，分为观察组与对照组。对照组与观察组实施的方法分别为，对照组选用常规护理的方法，观察组则在基础护理上加用营养支持护理，将试验数据进行比对与统计分析。结果 与对照组比对发现，观察组患者普遍对护理满意度较高，营养指标水平明显较高，并发症发生的几率更低，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论 在基础护理上加用营养支持护理对于ICU重症患者而言护理效果更好，患者的营养指标水平更有优越性，并发症发生率更低，在临床护理上更适宜被推广与应用。

简介：目的探讨家庭访视护理对老年高血压患者服药遵从行为、社会支持的影响。方法分析锦州市中心医院心内科2015年1月—2017年4月收治的90例老年高血压患者临床资料,依据护理措施不同分为对照组45例和家庭访视护理组45例。观察2组患者服药遵从行为评分、社会支持评分情况。结果家庭访视护理组老年高血压患者服药遵从行为评分、社会支持评分均高于对照组,P〈0.05。结论家庭访视护理可以提高老年高血压患者服药遵从行为和社会支持度,值得临床推广应用。

简介：目的：探究启发式带教模式对康复治疗师实习中综合能力培养的应用效果。方法：文章首先阐述了综合能力的培养是现代康复医学的必然要求,随后从启发式带教模式对综合能力培养的重要意义进行了全面论述,并提出考核制度的落实,作为综合能力培养的关键因素。结果与结论：启发式带教模式是康复治疗师实习中综合能力培养的较为有效途径。

简介：教育部《关于加强高职(高专)院校师资队伍建设的意见》中指出:我国高职(高专)院校的师资队伍建设取得了很大成效,但总体上结构不尽合理、实践能力偏弱、培养渠道相对贫乏等情况尚未从根本上改观。加强师资队伍建设是加强高职(高专)人才培养工作的关键环节,已成为各高职高专院校面临的一项战略性紧迫任务,其中“双师型”教师队伍建设又是其核心和重点。一、“双师型”教师队伍的认识1.“双师型”教师应具备的素质与能力“双师型”教师首先是高校教师,应当具有良好的思想政治素质和职业道德素质、文化素质、健康的心理和身体素质并且通晓职业教育教学理论,这些要求与普通高校教师要求是一致的。“双师型”教师应精通所授专业的基础理论、专业知识,熟悉国内外相关学科的前沿,掌握良好的授课艺术;应具备较好的行业、职业知识及丰富的行业、职业实践能力,具备较好的顶岗工作的能力,善于解决突发性技术问题。同时应该具备把行业、职业知识及职业实践能力转化为生产力并进行生产的能力,即能够理论联系实际,根据市场调查、职业分析的结果和职业岗位(群)的要求,进行教学开发和课程开发,对教学内容、教学方法进行改革,培养学生综合职业的能力。[1]2.“双师型”教师的内涵“双师型”...

简介：改革传统的教学方法,培养高素质人才,是大学教学需要实现的重要目标。文献引导式教学模式选取与课程知识密切联系的科研文献,导引出要学习的理论问题以及解决问题的方法,从而达到培养学生发现问题、解决问题的目的。以文献引导式教学法运用于医学分子生物学教学为例,具体分析、示范了如何通过探索性的课程教学模式进行大学专业课程的教学,实现大学培养社会转型急需的创新型人才的目标。

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简介：摘要目的探讨超声引导下宫腔填塞纱布条治疗顽固性产后出血临床效果。方法对19例产后大出血，经一般止血方法无效采用超声引导下宫腔填塞纱条止血的病例资料进行回顾性分析。结果19例均保留子宫，止血效果满意，无感染发生。结论超声引导下宫腔填塞纱条术治疗顽固性产后出血方法简单，止血速度快，是一种有效地止血方法。

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简介：摘要目的探讨早期肠内营养支持治疗对急性重症脑出血患者预后和营养指标的影响。方法将我院收治的急性重症脑出血患者150例分为观察组与对照组，前组应用早期肠内营养支持治疗，后组应用常规补液支持治疗，比较两组患者的营养指标，预后以及并发症发生率。结果治疗前、后，观察组患者的前白蛋白（PA），血清白蛋白（ALB）和血红蛋白（Hb）水平无明显变化，而对照组变化明显。观察组并发症发生率及死亡率均低于对照组，预后改善优于对照组。结论对急性重症脑出血患者予以早期肠内营养支持治疗，可有效改善预后和营养状况，减少并发症现象。

简介：【摘要】目的：分析癫痫患者应用综合性护理对其疾病不确定感与社会支持情况的影响。方法：选择2021年5月至2022年5月在我院接受癫痫治疗的102例患者作为实验对象，根据奇偶抽签结果将其分为2组，综合组（n=51，综合性护理）与对照组（n=51，常规性护理），对比两组不确定感评分与社会支持评分。结果：不确定感评分，综合组不可预测、不明确性、信息缺乏、复杂性以及总分均低于对照组（P＜0.05）；而社会支持方面，相比对照组，综合组主观支持、客观支持、对支持利用度以及总分等数据更低（P＜0.05）。结论：癫痫患者经过综合性护理能明显降低其疾病不确定感，提升社会支持情况，对帮助患者融入社会有较大帮助，值得推广。

简介：目的科学自我评定氟化泡沫（FluorideFoam）预防幼儿龋齿（decayedtooth）的作用及效果，为治疗龋齿患者提供科学依据。方法：选取我院2015年2月-2016年1月收治的龋齿患者临床资料80例作为研究对象，按照入院顺序随机分为实验组与对照组，每组均为40例。实验组应用氟化泡沫进行预防和治疗，对照组应用日常护牙的方法进行预防和治疗。采用SPSSl5．0统计学软件进行统计学分析两组患儿的龋齿率以及不良反应发生率。结果：实验组龋齿的患病率由55．0％（22／40）下降到20．0％（8／40），对照组龋齿的患病率率由57．5％（23／40）下降到45．0％（18／40），实验组龋齿的患病率显著低于对照组，两组数据比较差异有统计学意义（P〈0．05，t=1．5647，6．6654）；两组患者均未有严重不良反应发生事件出现（P〉0．05，t=11．522）。结论：氟化泡沫预防幼儿龋齿的作用以及效果比较理想，具有极高的安全性与价值性。