简介：摘要目的探索如何在临床带教中应用教学基本技能，达到教学目的。方法在临床带教中重点运用导入技能、强化技能和变化技能。结果临床带教中应用教学基本技能，达到激发实习护士学习兴趣，主动学习、确保了临床实习的效果。结论临床带教老师既是临床护理工作者，又是护理教学者，在实习护士带教中必须掌握教学基本技能，才能真正促进护理事业的发展。

简介：摘要目的护理技能操作是护理教学中的一个重要环节，是护生从理论学习过渡到实践的桥梁。护生在学校内没有接触临床，动手能力较差，在完成理论教学的基础上，如何使学生熟练完成护理技能操作，是我们护理教师多年探讨的话题。

简介：摘要目的探讨模拟手术技能教学对外科教学过程中学生学习考试成绩、手术室中实际表现及学生认可度的影响。方法选取我校临床医学专业的122名学生作为本次研究对象，在取得学生的同意后，将其随机分为对照组与实验组，每组学生61名。对照组采用传统教学方法进行进行教学，实验组学生模拟手术技能教学，依据考试成绩、手术室中实际表现及学生认可度等评价标准对两组学习结果进行对比。结果在外科教学中应用模拟手术技能教学能够有效提高学生的理论学习和临床操作能力及手术室中的实际表现，而且与传统教学方式相比学生更加认可模拟手术技能教学方式，结果具有统计学意义（p<0.05）。结论模拟手术技能教学在提高学生的学习成绩、手术室中实际表现和学生认可度等方面发挥很好的效果，非常难值得在临床专业外科教学中进行推广。

简介：摘要目的培养学生观察思维能力和融合贯通能力，提高带教水平。方法运用形体语言带教护生，进而提高教学质量和带教老师的自身素质。

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简介：为全面了解试点企业员工健康知识现况，有针对性地在试点企业开展健康教育与健康促进，切实保证健康促进干预措施有效实施，为政府制定相关政策提供依据，北京市顺义区疾病预防控制中心自2007年8月开始筹备，于2008年4月完成对“健康促进企业”试点企业员工职业卫生知识认知、健康知识和健康行为等情况调查，现将调查结果报道如下。

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简介：摘要骨质疏松已严重影响人们的健康水平,随着人口平均寿命的提高和社会老龄化的进程，骨质疏松症的发病率呈上升趋势，目前已成为危害人类健康的严重公共卫生问题。药物治疗是首选，但是药物治疗并不能解决所有问题，需要饮食和运动的支持，通过开展骨质疏松防治的健康教育和健康促进，改变人们的不良习惯和行为，建立有利于骨骼健康的行为方式，达到无病防病，消除可控病因，降低骨质疏松对人们健康的危害，提高生命质量。通过有效的骨质疏松健康教育，改变人们的知信行，促使人们建立健康的行为方式。

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