简介:~~
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简介:本文从部门组建者的高度,以世界上博物馆现象从古至今的宏观发展为线索,完整梳理了北京舞蹈学院中国舞蹈博物馆从无到有,从想法初探到着手实施的过程,系统陈述了中国舞蹈博物馆的概念阐释、功能定位、使命职能等方面,是一篇关于"舞蹈博物馆"这一世界范围内文化前瞻举措的专业理论文章。
简介:在学科领域,语言学是元学科,符号学、结构主义、叙事学是依据这门元学科而次第展开的。本文以叙事学中的题材与主题为视角对古典舞蹈做出界定和阐释,旨在为中国古典舞蹈的叙事研究提供参照。
简介:虽然现代舞很早就来到中国,但它走进课堂,成为教学课程,却经历了漫长的波折,直到20世纪80年代,中国实施改革开放之后,现代舞教学发展才大踏步的前行,并且在发展中雕琢,改进,不断注入新思想、新理念,形成科学系统的教学模式和完整的课程体系。
简介:让艺术的阳光照进农村和边区的小学,让农村的儿童也能像城里的儿童一样享受舞蹈的快乐和舞蹈美育的成果,这应该成为舞蹈教育工作者的责任,成为我们的光荣与梦想……
简介:农村中小学是整个教育工作的基础,也是提升全民素质,从基层抓起的重点。在这一广阔的天地里,如何开展舞蹈教育,是一个关系到下一代整体国民素质提高,加强社会主义新农村建设的重要问题。
简介:本文选择“视觉隐喻”作为抵抗当代舞蹈创作中出现的身体表达异化的策略,是要构建一个“动作一形象一表达指向”三位一体的隐喻系统,即作为喻体的身体动作对应作为喻本的舞蹈形象,二者共同指向创作主体所要表达的思想和情感等精神指向,其中的关键一环是用动作来隐喻形象,这一个过程不是用动作去做简单的模仿和再现,而是要寻找身体动作在动的过程中所产生的形式特性与所要塑造的舞蹈形象之间的相似性,一旦隐喻完成,观众自然会通过视觉的移情机制和完形机制完成对所表达的主题思想和情感世界的对应乃至于共鸣。
简介:“舞蹈是艺术之母”这句话世人皆知。但如今在中国,舞蹈在市场所占份额很小已经成为不争的事实。如何使舞蹈步入市场,
歌舞《锦绣家园》
夕阳春风共此时
搭建中国舞蹈“静态”的文化家园——中国舞蹈博物馆建设手记
叙事学视角下古典舞蹈题材与主题的共认
身心共筑——高等教育舞蹈科系现代舞教学设计思考
在农村,快乐起舞——记中国舞协“新农村少儿舞蹈美育工程”首期班
1992—2002学报总目录(摘录300篇篇名共发表700多篇)
农村中小学普及舞蹈教育之我见
新农村少儿舞蹈美育工程——“少数民族舞蹈课堂”成果晋京展演
视觉隐喻:抵抗舞蹈身体表达异化的策略
逃离零下十度的蛰伏 亟待产业化的舞蹈营销策略