学科分类
/ 14
278 个结果
  • 简介:众所周知,节奏是构成音乐的四大要素之一,它是音乐的一种基本表现手段,其本身就具有独立表现某种情绪的功能。也有人称之为音乐的骨架。大千世界,万物都无不按其有规律或无规律的节奏进行着自身的运动。音乐中的节奏也就是来源于这些最最基础的节奏。在长期的生活实践中,经过人们的反复挑选、提炼和重新组合,形成各种具有独特功能的节奏型,然后根据其独特的表现功能,恰到好处地应用到音乐作品之中。在音乐作品中,节奏型运用得如何,可以直接影响到音乐形象

  • 标签: 演奏效果 表现功能 识谱 基础训练 速度感 三连音
  • 简介:歌唱教学在艺术幼儿师范学校的音乐教学中占有极其重要的位置,而歌唱教学中的情感训练则是贯穿歌唱教学始终的重要环节.所谓情感训练,就是指学生学习歌唱时对作品情感的表现和情感处理的训练过程.

  • 标签: 歌唱教学 幼师 情感 艺术 作品 音乐教学
  • 简介:本文列举分析了“凸现音乐神韵的体悟精神”、“崇尚‘天人合气’的包容精神”、‘‘张扬‘真善美’的化育精神”这样三种中国声乐艺术特有的美学精神及其历史渊源、想对中国声乐学派的形成和发展的底蕴作深入一步的探讨。

  • 标签: 声乐学派 声乐艺术 美学精神 音乐 神韵 底蕴
  • 简介:军队音乐对于官兵会起到潜移默化的作用,从而提高官兵的战斗力,使得民族战斗精神长存。军队音乐影响的不仅仅是战士的士气,也会对战士的政治思想起到不可估量的作用。本文主要探讨了军队音乐教育与战斗精神的培养。

  • 标签: 军队音乐 教育 战斗精神 培养
  • 简介:汉代陶塑作为一种造型艺术的存在,它是汉代雕塑艺术和陶瓷工艺的发展结晶,作为一种独特文化现象,它扎根于现实注意土壤之中,是两汉文化发展的产物。其在各种因素的影响下一直处于发展演变状态,以一种艺术风格对其进行概括显然是不合适的。通过对两汉不同时期陶塑的类型和特征的分析,梳理出其艺术风格形成和文化、观念、思维之间的联系,为更全面的了解汉代陶塑艺术精神作一些理论探索。

  • 标签: 汉代 陶塑 风格 艺术精神
  • 简介:在油画艺术创作中,主观色彩是增强画面装饰表现力和认知度的关键所在,不可或缺。本文从油画创作中色彩的主观性入手,着重探讨了主观色彩的精神传达模式,以期更好地推动民族油画艺术向更为深层次的方向发展。

  • 标签: 油画艺术 主观色彩 精神传达
  • 简介:<正>“理想是直线,事实是曲线。”——摘自聂耳1929年5月7日家信聂耳短暂的一生处在社会矛盾、阶级矛盾、民族矛盾都十分尖锐的水深火热的时代。他从一个激情满怀的热血青年,成长为一个时代的歌手;一个无产阶级革命音乐的开拓者、奠基人,靠了什么?祖国和人民的培养、党的教育、马克思主义的理论武装,

  • 标签: 性格特征 批判精神 艺术批评 创作思想 革命现实主义 聂耳
  • 简介:山西鼓乐文化历史久远,1980年,襄汾陶寺遗址中出土的天下第一鼓——鼍鼓,奠定了山西鼓文化的基石,千百年的传承,鼓乐文化在山西这片土地生根发芽,发展至今已不再是一种单纯的艺术类别,更是中国传统文化精神的具象化标示。本文通过鼓乐器在祭祀,战争以及礼乐的传承中的使用,具体而详实的阐释了山西鼓文化的精神内涵。

  • 标签: 鼓乐文化 祭祀神器 争战用途 礼乐传承
  • 简介:在西方音乐近几百年的历史过程中,音乐风格、音乐语言、音乐题材与体裁、作品演奏形式、美学观念等诸要素都发生了巨大而深刻的变化和发展,这一切使音乐史呈现出一片生动而极为复杂的局面.例如在音乐体裁的发展中,许多体裁的变化与发展本身就具有深刻的意义.如交响曲本来只是一种多声部的声乐和器乐曲,它的形式的真正确立是十七世纪的意大利歌剧序曲,在音乐表现上也是统一多于矛盾的对比和冲突;而发展到贝多芬时期则达到了一个崭新的高度,它体现出当时整个社会矛盾的本质,同样当交响曲这种体裁发展到二十世纪初的马勒时代时,它呈现的又是另一幅生动、深刻及壮观的世间情怀,等等这一切似乎表明:随着社会的发展和进步,各种艺术形式乃至这些形式的子形

  • 标签: 贝多芬 交响曲 音乐语言 谐谑曲 小步舞曲 浪漫主义
  • 简介:无论是正在如火如荼进行着的奥运赛事,还是7位优秀艺人各自的事业,“拼搏”两个字是永远的主旋律。在这个炎热的夏天,7个朋友与Easy杂志分享了他们各自关于运动、关于工作的拼搏精神。而他们的”故事”也将在8月中旬开拍……

  • 标签: 拼搏精神 朋友 EASY 主旋律 赛事 奥运
  • 简介:约翰·赛巴斯蒂安巴赫(1685-1750)德国最伟大的作曲家之一,生于爱森那赫市音乐世家。他笃信宗教,其创作以复调手法为主。构思严密、感情内在,富于哲理性和逻辑性,代表了巴罗克音乐发展的顶峰。巴赫的作品对欧洲近代音乐的发展产生了深远的影响,为世界古典音乐树立了丰碑。因此,他被称为“西方音乐之父”。百年来,无数的音乐学习者被他纯净、严谨、天籁般的音乐深深吸引,

  • 标签: 巴赫音乐 精神因素 风格形成 复调手法 音乐发展 近代音乐
  • 简介:音乐基础训练课程中的音乐素质训练,应从三个方面进行:基础知识、基本技能(下简称两基)和音乐感应力(乐感)的培养。三者既有独立意义,又是互相联系和制约的。音乐感应力的培养是核心,前两者是手段,后者才是目的。所谓音乐感应力,是指对音乐的感受力和反应力,以及对音乐再

  • 标签: 视唱练耳教学 素质训练 训练课程 反应力 背唱 感受力
  • 简介:腰部训练是中国古典舞基础训练中的重要内容之一。本文分析了腰部训练对古典舞的重要作用,浅谈古典舞中腰部训练的内容与方法。

  • 标签: 古典舞 腰部训练 重要性
  • 简介:形体训练跟腱断裂的预防由于戏曲演员形体训练职业的特殊性和人体某些部位的生理特点易致跟腱断裂及身体各部位的软组织损伤、骨折、脱臼等,在形体训练及演出中经常发生各种职业性疾症。为此,在训练或演出中预防职业性疾病的发生是十分必要的。

  • 标签: 跟腱断裂 形体训练 戏曲演员 职业性疾病 软组织损伤 关节活动功能
  • 简介:钢琴不仅可以演奏主调音乐作品,也可以演奏复调音乐,其强大的表现力,足以同交响乐队相媲美。演奏复调音乐是钢琴的特点和优势。所以,培养和提高学生演奏复调音乐的能力是钢琴教学中非常重要的一环。

  • 标签: 复调音乐 演奏 钢琴教学 交响乐队 主调 音乐作品
  • 简介:<正>师范钢琴教学有其自身的特点,探索其教学规律,研究其教学方法,是放在师范钢琴教师面前的课题。我在担任师范钢琴教学工作的十多年来,摸索积累了一些体会,本文就师范钢琴教学的特点及基本功训练方面谈一些看法。一、关于师范钢琴教学的特点师范钢琴教学与其它各类钢琴教学(例如钢琴系的教学,儿童钢琴教学等)相比较,在教会学生弹钢琴、教他们正确的弹奏方法、教他们如何理解和表现音乐等基本方面是一致的。但各类钢琴教学在培养目标、培养对象、教学时间等方面是各不相同的,因而其教学方法也根据不同情况而有所差异。明确师范钢琴教学的特点,是搞好教学的前提。

  • 标签: 钢琴教学 基本功训练 师范学生 教学方法 成年学生 弹奏方法
  • 简介:男高音是美声唱法中声部类型之一,拥有独特魅力。因具有辉煌明亮的音色,美妙生动的音质,倍受广大声乐爱好者青睐。但男高音在声乐教学过程中,训练难度非常大实现困难。为了获取更多经验与训练思路,本文将深入、认真地对男高音训练中的存在的难题逐一探讨。

  • 标签: 美声唱法 男高音 技能 训练
  • 简介:本文主要对琵琶轮指系统下的几种常用轮指类型的运用与教学方式进行了讲述,对两种训练轮指的思路和方法进行了细致的概括,希望能够提高轮指的连贯性和流畅感,提升音乐的质感与表现力。

  • 标签: 轮指 独立性 耐力 旋律性 训练方法
  • 简介:想要演奏出优秀的钢琴作品,不仅要有非常熟练的演奏技术,同时还要有非常好的心理素质。所以,在大学的钢琴教学中,不仅要将钢琴演奏的相关知识和技能传授给学生,同时还应该加强对学生心理素质的培养,采取有效的方法来加强对学生演奏心理的训练

  • 标签: 大学 钢琴教学 演奏心理训练