学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:在"互动仪式链(IRs)"理论框架下,艺术教育是一种微观的互动仪式(IR)。在师生互为主体的情感关注与身体参与中,艺术教育以集体情境而非个体为仪式原点,它着力塑造班集体成员之间的相互关注及其情感连带语境,以期在教学仪式中体验到集体成员的身份感与团结感,并能较好地发挥情感在心理功能与神经机制上的双重作用,从而有效地提高课堂学习效果及其社会情感能量。IRs式艺术教育的实践研究引领艺术教育迈向更为广阔的社会学领域,昭示微观艺术教育行为与宏观社会行为之间具有被人信赖的共享价值区间。

  • 标签: 艺术教育 互动仪式链 情感价值 社会能量
  • 简介:摘要:如今,伴随着移动通信技术持续发展,移动电话已经是作为人们十分重要的一项关键通话工具,它不仅可以方便人们的交流,还可以全面提高办公效率,以更好地保护人们的交流需求,则需要建立起相应的移动基站,所以移动通信基站就成了城市电磁辐射的一个重要来源,根据CSM及CDMA的2G基站系统一直到WCDMA以及CDMA2000等3G移动通信系统,一直到最终的TDD-LTE等4G移动通信系统等,其基站的频率在持续的升高,同时电磁辐射的强度也是随之加强。然而如何才能准确监测出电磁辐射的全部干扰范围,是作为辐射环境人员需要积极探讨的一个问题,因此,有必要持续关注通信基站的电磁辐射方法和质量控制措施,以便更好地掌握移动通信基站电磁辐射对人的影响。

  • 标签: 移动 通信基站 电磁辐射 环境监测 质量控制 分析