简介:摘要随着我国基础教育教学新课程改革的持续深入推进,小学体育学科教学的功能得到了更为明确的表述和一定的拓展,这是新时期新阶段不断促进小学体育学科教学优化改革的重要契机。小学生的自我保护能力是学生作为独立社会个体而必须具备的重要能力,事关小学生个体的健康成长和良好的生命体验。基于体育学科的学科属性,新课改背景下体育学科在提高小学生自我保护能力层面上应该有更多的承担,这需要体育学科切实地采取一系列行之有效的优化改革措施,将学生自我保护能力的持续提高纳入到学科教学的体系中。本文紧密围绕小学体育学科教学中提高学生的自我保护能力这一主题,重点阐述和探讨新课改改革语境下具体的实现路径。
简介:摘要当前我国教育业正处于高速发展的时期,人们在注重理论知识教育的同时,也逐渐将情感教育列入到了教学重点中,特别是在我国高职体育教学中,情感教育尤为重要。情感因素在高职体育的整个教学过程中都发挥着积极的作用,本文将对情感因素在高职体育教学中的作用和实施策略作出进一步探讨。
简介:摘要体育教学不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性。前几项任务一般能被广大教育工作者重视。而后几大功能往往被人们所忽视。鉴于此,笔者谈谈体育教学在德育教育方面的几种做法。