简介：10月22日至26日,由中国作协主办,中国作协创研部承办,四川省作协、绵阳市文联、绵阳市作协联合协办的中国作协“第一期全国中青年作家深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题培训班”在四川省绵阳市开班,来自全国各地的90多名作家、诗人及文艺工作者参加了此次培训。其中,南宁作协会员陆辉艳、李明媚、牛依河、陈洪健参加了本次培训班。

简介：本刊讯5月22日至25日，2017《民族文学》维吾尔文版作家翻译家培训班暨多民族作家看黔南活动在贵州省黔南布依族苗族自治州举行。中国散文学会会长王巨才，新疆文联名誉主席阿扎提·苏里坦，《民族文学》副主编赵晏彪、编委艾克拜尔·吾拉木，贵州省作协专职副主席高宏，黔南州副州长胡晓剑，黔南州委宣传部副部长、州文联党组书记黄光兴,大连市作协副主席古耜，《小说选刊》编辑部主任顾建平，巴金文学院院长赵智，贵州省作协副秘书长孔海蓉、黔南州作协副主席孟学祥等以及来自新疆、北京、四川等地近30位维吾尔族和其他民族作家、翻译家出席。

简介：摘要编译原理课程一直以来是计算机本科学生的专业必修课，实践教学环节是本科专业课程锻炼学生动手能力的主要途径，通过实践教学的培养可以加强学生对理论知识的理解，并极大的提高学生的动手能力。但是，就目前本科高校对编译原理课程安排的内容来看，大部分学校的实践内容较落后，甚至还有一部分高校没有安排编译原理的实践课。本文主要针对编译原理课程实践教学中存在的问题，提出具体建议和相关改进措施。

简介：初到法国这年,刚结束里昂三大为期四个月的高级管理预备课程,我就从国际关系部得知,三大从里昂中央理工大学请来了该校工业项目的负责人史玛伊尔·哈岱耶教授来本校创办创新管理硕士项目(Master2)。抱着对法国精英学校老师的崇敬之情,我毫不犹豫且有些不自量力地递交了报名申请。经过两轮筛选,我幸运地通过了面试,成为里昂三大创新管理专业的第一届学生。

简介：摘要借鉴国际课程的评价体系，成为提升我国职业教育质量的关键。本文将“国际咖啡调配师”课程评价体系与现行的西点制作实践相应的内容进行了对比研究，并将后者的“考评透明公开”、“多种考评方式并用”、“考评反馈意见及时”、“注重培养学员的服务意识和服务速度”等优势，成功应用到西点制作实践课程中。

简介：摘要教师教育课程是针对职前教师的培养而设置的必修课程，包括教育学类，心理学类等相关课程。然而，在此类课程设置中，实践性课程在教师教育课程结构中却处于失衡状态，我们需要对实践性课程有充分的认识并意识它到对职前教师培养所发挥的作用，以便更好地协调教师教育课程的设置和促进对职前教师综合能力培养。

简介：我们的心里常常会有怪兽跑出来，自卑、怯懦、虚荣、不敢面对现实，你越怕它，它越把你逼得无路可逃，索性站起来直视它，原来，彩虹般的微笑足以把它们都打跑。——题记

简介：你,是我的儿子,你的名字是土豆.今年大班了.以前课后,妈妈的眼睛一眨不眨地盯着你,恨不得用眼神牢牢拴在身边.现在,一出了教室,你晃了一下,三下两下就不见了.妈妈拼命找啊找,想看见那个熟悉的小身影,累了,坐在葡萄藤下的石椅上.忽然,一只小手从后面钩住脖子,妈妈,我在这里.哈哈.你和小朋友一起,在草地里撅起屁股,起劲的爬来爬去,躺在地上,高高地翘起脚丫子,用力地甩来甩去,坐滑梯,钻山洞,一起冲,紧紧抱着逮住的小朋友,天黑了,你乖乖的到妈妈身边来,轻轻牵着妈妈的手,一起回家,一起走.

简介：当今，对于舞蹈教育培养模式发起了一些呼声，为了改善这种教育模式，笔者以MZ大学新疆定向班作为实际案例，深入分析了产生这种现象的原因，旨在引起教育界对舞者培育的反思。

简介：赵铁锤同志很快跟103班同学打成了一片，男生跟他抱脖子搂腰称兄道弟论江湖，女生更是把他当成邻家大哥。这么说吧，赵铁锤赵老师在不在班级一个样，不，不，不，别搞错了，不是说103班纪律好，而是那叫一个闹。赵铁锤在上面开大会，同学们在下面开四五十个小会，锵锵锵，那声音比赵铁锤的讲话声高上几百个分贝，知道的这是开班会呢，不知道的还以为是菜市场大减价呢。

简介：领导之母是什么今天在座的各位战友都是领军带兵的指挥员,在外军都是被称为长官的,我想在这里给大家提一个简单的问题,"领导之母"是什么?大家当了多年领导,不知道想过这个问题没有?有同志也许会认为,既然是当领

简介：103班可真是一波未平一波又起。话说赵铁锤老师用以德服人和苦肉计整治班级纪律初见成效，他刚刚把嘴上化妆起的泡洗干净，就又出事了。牙套磊跟帅哥顾晓川打了起来。打架的地方不是教室而是大庭广众之下的操场，这不纯粹是给赵铁锤上眼药吗？校长看到会怎么想？科任老师看到会怎么想？漂亮的小樱桃老师看到又会怎么想？

简介：1931年6月，鲁迅为“一八艺社”展览会，写了一篇内容深刻的檄文——《一八艺社习作展览会小引》，文章指出：现在的艺术，总要一面得到蔑视，冷遇，迫害，而一面得到同情、拥护，支持。一八艺社所作的艺术，在这旧社会里，是新的，年青的，前进的。他预言这新的艺术：“以清醒的意识和坚强的努力，在榛莽中露现了日见生长的健壮的新芽。

简介：

简介：摘要校本音乐课程开发最终目的是促进学生音乐能力的发展和音乐文化素养的提高，根据构建主义理论，这种发展和提高必须建立在学生现有音乐学习水平的基础上才能得以实现。对于小学低年级学生来说，他们的音乐感受能力、理解能力和表现能力有限，应开发简单有趣的校本音乐课程内容，并运用有趣的音乐活动来呈现，让他们在校本音乐课程学习中获得快乐的音乐体验，为后续的音乐学习积累经验，有效提高其音乐能力。对于小学高年级学生来说，他们的音乐能力和知识文化储备获得了长足发展，对于音乐文化的理解和感悟能力也越来越强。就可以考虑从音乐文化的角度来开发校本音乐课程，引导学生品味、欣赏和再现地方乡土音乐艺术，引导孩子们向民族家园深处凝望，使他们在精神层面上实现与本民族内在律动的对接与认同。

简介：“坚持以人为本，促进学生全面发展；全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”？这一论述阐明学生要全面发展，与时俱进，突出综合素质能力的重要性。对于中学生而言，在综合实践课程中，各种能力都得到培养与提高。本文对初中综合实践活动教学提出个人的一些见解。

简介：目前课程管理还存在如下问题：缺乏对课程管理的研究；课程管理的行政手段多，技术手段少；课程管理目标与课程目标严重偏离。根据整体性和最优化原则，加强我国课程管理，建议建立健全课程管理体制；建立与新课程相适应的课程管理运行环境；充分利用信息技术。

简介：摘要开发学生课程资源，是推进院校教学改革、转变教学方式方法、加强课程资源建设以及改变学生认知方式的重要途径及内在要求。开发学生课程资源，既能对教材进行第二次开发，形成丰富多彩的案例库、经验汇编以及素材库等，又能使学生的个性差异得到有效互补、共同提高，更好地达成课程目的。本文从学生课程资源开发的目的、原则、主体、流程以及注意事项等五个部分对其进行了初步研究。

简介：摘要翻转课堂起源于美国，通过对知识传授和知识内化颠覆安排，利用现代教育技术和资源，重构教学流程，带来了教学的革命和创新，对中职教学有一定启示。

简介：摘要我国高校思想政治课教学是对大学生进行品德教育的主渠道，但由于其注重的主要是道德知识的传授，而忽视了对大学生道德情感的培养，导致思想政治课上所宣讲的道德知识不能有效的内化为学生自己的道德信念。高校思想政治课的德育功能的低效要求我们对隐性课程之德育功能的探究。