简介：摘要结合党的思想政治工作、党风廉政建设以及招投标管理业务工作三个方面，通过紧抓党建工作、人员思想政治建设，建立健全规章制度、严格管理程序、完善招投标机制、规范操作流程和加强高校招投标管理，有效从根源杜绝贪污腐败现象发生,防范廉政风险,维护市场经济秩序,进一步规范高校招投标活动的开展与进行。

简介：摘要党建工作机制的完善是当前党建工作发展的重要内容，党建工作机制的创新也是未来党建工作的重要趋势。在这样的背景下，基层党建工作水平如何，应当在哪些方面进行提升就成为了党建工作中亟待研究的内容。论文主要从现状出发，结合党建工作的相关理论和现状，对于目前基层党建活动中出现的问题进行判断。论文认为，完善基层党建工作机制，需要从信息化助力、员工培训融合以及提升党建工作的严谨性与敏感性着手，从技术、人员、传播的角度入手来解决问题。

简介：

简介：摘要人力资源是高校教育资源中的第一资源，做好高校人力资源的管理是高校深化人事制度改革、优化教师队伍结构、提高教育质量和办学效益的关键。如何对教师及优秀拔尖人才进行有效而积极的激励，已成为高等职业院校人力资源管理中的一个非常重要的课题。

简介：摘要在新疆改革发展稳定的新形势下，深入开展“访民情惠民生聚民心”驻村工作是推进基层治理、维护社会稳定和长治久安的治本之策，是践行党的群众路线、加强民族团结、保障改善民生、夯实基层基础、做好群众工作最具新疆特色的生动实践，是凝聚人心、顺应广大人民群众期盼的迫切需要。积极探索建立“访民情惠民生聚民心”（简称“访惠聚”）长效机制，对筑牢基层基础、更好地团结带领全区各族群众打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会具有重大的现实意义和深远的历史意义。

简介：近年来。我们以推进治安中心户建设为重点，积极探索农村防控新机制，目前，全市共有治安中心产3801户，农村覆盖面达100％．黎村“治安中心户”防控机制的建立，在有效打击违法犯罪、防止矛盾纠纷激化、预防群体性事件、维护社会稳定方面发挥了相当重要的作用。

简介：伴随着“80”后一代进入工作场所，新生代员工正成为人才市场的就业主力。但其在基本政治态度、信仰、价值取向等方面与其他世代员工的看法存在很大差异，因而作为新生代的他们与其他世代员工的矛盾与冲突逐步呈现，给人力资源管理工作带来新的挑战。因此，了解新生代员工代际冲突发生的原因机制，并对其进行科学管理将成为未来中国企业可持续发展的关键要素之一，也成为中国管理层必须考虑的核心问题，本文建立在代际冲突发生机制下，探索代际冲突的发生原理，进而在全球化视野下有利于促进中国人力资源管理深化改革和持续发展。

简介：文化馆是政府设立的公益性文化机构，是党和政府联系群众的重要桥梁和纽带，是人民群众接受文化艺术教育的殿堂和开展文化活动的主要场所，是公共文化服务体系不可或缺的重要组成部分，是弘扬社会主义核心价值体系，建设文化强国的重要力量。党的十七届六中全会对加强社会主义核心价值体系建设明确提出：“把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，

简介：

简介：

简介：国务院总理温家宝2005年12月23日主持召开国务院常务会议，研究加强农村义务教育问题。会议提出了深化农村义务教育保障机制改革的主要内容：从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费；对中西部及东部部分地区农村中小学教师工资经费给予支持建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制等。

简介：

简介：

简介：内容摘要

简介：摘要目前我国的中等与高等职业教育在校生人数已达到了3000万的规模，已成为世界职业教育大国。大国并不等于强国。按照“适应需求、有机衔接、多元立交”的原则，构建校企合作与工学结合的发展模式是建设职业教育强国的重要途径。本文仅就行政立法、外部环境、内在机制、利益分配等方面，探讨如何以市场为基础，规范校企合作双方的合法权益。

简介：1962年上半年,我们听到关于剧团改制的指示,说是近年来许多原来民营的剧团,都改为全民所有的国营剧团,走得太快了,要退回集体所有制。要实行自由组班、自由定剧目、自由排期、自负盈亏。先是我们干部听文件,学习文件,大家思想都不通。接着,我们接到通知,华嘉局长和市委梁嘉书记要到粤剧团来,向我们粤剧团总团领导小组

简介：摘要在小组合作学习是在教师的指导下，通过组内成员的自主探究和互助活动共同完成学习任务的一种学习形式。本文从四个方面来培养学生合作学习的精神和能力。

简介：摘要如何克服小组合作学习流于形式的弊端，使合作学习落到实处，这是走进新课改后每一位教师都必须面对的问题，本文就此谈谈几点看法。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入发展，我国基础教育教学的进一步发展必将朝着更加注重科学、高效、人性化的角度进行，当下兴起的学科核心素养就是教育教学改革向纵深发展的表现。作为小学数学课堂教学来说，小组合作是近年来普遍采取的方式之一，通过小组合作的课堂教学，学生在教学活动中的主体性得到了尊重，学生的团队合作意识、交流表达能力等都可以得到有效的锻炼，因此要致力于构建基于小组合作的小学数学课堂教学新模式。本文紧密围绕小学数学课堂教学中小组合作这一主题，探讨相应的优化升级措施。

简介：摘要“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。没有合作的课堂教学，不是真正的课堂教学，至少不是能够体现新课程理念的课堂教学。