简介:写作是一种重要的交际手段,因此它是大学英语教学的主要内容之一。从事大学英语教学的教师们一直在探索有效的写作教学方法,但收效甚微。本文试图从大学英语写作现状入手,来探讨借助任务教学法把写作课融入到大学英语阅读课或口语课中进行的教学模式,目的在于能找到一种适合于大学英语写作教学的方法。
简介:
简介:听力教学是大学英语教学中的一个重要组成部分,也是一个教学难点。目前,学生惧怕听力,使用英语面对面交流的能力较差,已经成为整个英语教学中十分突出的问题。为此,根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,我院开展了"开放型大学英语听力"教学实践的探讨研究。
简介:2015年12月大学英语六级考试的作文考的是漫画作文。六级作文的漫画一般寓意明显,多数反映一种社会现象。在本题的漫画中,我们可以看到两个年轻人坐在餐桌边闲聊,男子对女子说:“我喜欢阅读。我每天阅读三个小时。我最喜欢读的书是脸书。”
简介:从2012年12月开始,全国大学英语四、六级考试采用多题多卷的形式。而从2013年6月开始,作文试题在形式上统一起来,即每次考试的三道作文题目在内容上近似,在难度上相当。以2016年12月四级考试为例,三道作文试题都是请考生从两个选项中选择一个,并给出理由。本题假设考生在毕业时有两个选择——去国企工作还是去合资企业工作,要求考生做出选择并说明原因。
简介:2016年12月大学英语四级考试的三道作文题目密切联系大学生的现实生活,相信考生在审题立意方面应该没有问题。本题假设你在毕业时有两个选择——工作还是考研.请你在两者之间做出选择并说明原因。
简介:本次六级考试的作文题目延续了近年最常考的阐述道理型。此类型作文要求考生论证一句名言、谚语或俗语的正确性。以本题为例,它要求考生论证一句名言(Knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit.)的正确性。这句名言意在强调实践的重要性,即只有通过实践,才能体现知识的价值。这句话对当代大学生的学习具有重要的指导意义。
简介:Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessaybasedonthepicturebelow.Youshouldfocusontheharmcausedbymisleadinginformationonline.Youarerequiredtowriteatleast150wordsbutnomorethan200words.
管窥任务型写作法与大学英语读、说课融合
初中英语任务型语言教学之我感
牛津初中英语教学任务型教学例谈
浅谈任务型教学在英语课堂中的魅力
开放型大学英语听力教学实践模式的探讨
2004年大学英语四级考试复习阶段练习(四)
2015年12月大学英语六级作文评析(一)
2003年大学英语四级考试复习综合练习(二)
2004年大学英语四级考试复习综合练习(二)
2004年大学英语四级考试复习阶段练习(三)
2004年大学英语四级考试复习阶段练习(一)
2004年大学英语四级考试复习阶段练习(二)
2016年12月大学英语四级作文评析(二)
2004年大学英语四级考试复习综合练习(三)
2004年大学英语四级考试复习综合练习(四)
2016年12月大学英语四级作文评析(一)
2004年大学英语四级考试复习综合练习(一)
2015年6月大学英语六级作文评析(三)
2003年大学英语四级考试复习综合练习(一)
2015年12月大学英语六级作文评析(二)