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  • 简介:在《型世言》等一些明清时期的白话小说中,有时用“水手”一词来指称银两,时人多有误解,姚美玲、郭芹纳《释“水手”》一文(载《古汉语研究》2000年3期)对此作了很好的辨析,文中赞同《三刻拍案惊奇》北大本点校者的意见“水手,一种银钱数目的市语”,并指出它的数量“比‘三两’还多”。但是美中不足的是,到底“水手”指多少银钱,为什么它会有这样的意义,文中未能涉及,有必要作进一步的探讨。

  • 标签: “水手” 银钱 古代词汇 词义
  • 简介:本文主要分析汉语泰语声调的相似度,可分为两部分:(1)声学特征分析;(2)声调感知研究。声学特征分析是先总结出汉语泰语声调的材料,然后再测量出两种语言的相似度,主要在声调音高上进行考察。声调感知研究是通过泰语母语者汉语声调的感知来考察汉语泰语声调的相似度。然后将两者的结果进行讨论,目的是为了探讨泰语母语者如何基于两种语言声调的相似现象感知汉语声调。研究结果可以给泰国学习者汉语声调教学提供可靠性的依据。

  • 标签: 汉语声调 泰语声调 相似度 声学特征 感知
  • 简介:一直以来,很倾慕于漪老师深厚的语文学养、优秀的教学素养及其孜孜以求的治学精神。近日读《开启门扉的智慧》一书,看到她1979年4月2日教学朱自清《春》的课堂实录片段。本人不揣浅陋,欲于漪老师商榷一下教学设计的科学性与有效性。现把于老师的这一教学片段摘录如下。

  • 标签: 于漪老师 教学效果 课堂实录 不揣浅陋 《春》 课堂目标
  • 简介:一、教育新闻的报道重点当前,教育规模不断扩大,教育现象纷繁复杂,教育改革逐渐深化,可以说教育新闻的报道面进一步拓宽了,教育信息量进一步增加了。但是报纸的版面是有限的,记者在日常报道中要突出重点,在专题报道中应抓住要点,这样才能分清主次,最大限度的发挥传播功效,让读者看到自己想看的新闻,充分了解自己关心的事情,沟通教育者教育对象、教育机构人民群众、教育管理部门各级各类学校之间的关系,为教育事业的顺利发展作出媒体应有的贡献。

  • 标签: 教育新闻 报道重点 采写技巧 应用文写作
  • 简介:汉语中存在一种使用比较普遍的转喻模式:用领有者转指整个领属结构,比如用“他”来转指“他的X”;或者用被领有者来转指整个领属结构,比如用“手”来转指“X的手”。这种转喻模式称之为“领属转喻”。这种领属转喻的出现受语篇制约,不出现的成分与话语中的话题同指。领属转喻在汉语的语篇中出现频率很高,说明汉语的句法高度依赖于语篇。

  • 标签: 转喻 领属关系 话题 语篇 句法
  • 简介:<正>任意性可论证性(又称可解释性)是一对互相矛盾的概念。任意性就是不可论证性,可论证性就是非任意性。在同一事物的同一方面,如果既有一定程度的任意性又有一定程度的可论证性,那么这就是相对的任意性或相对的可论证性,这种条件下的任意性可论证性的比重成反比。还可以有这样的情形:在同一事物的这二方面突出地表现出任意性,而在它的另一方面又突出地表现出可论证性。语言符号的任意性可论证性问题古往今来一直为人们所关注,而且从来没有一个统一的看法。从这些看法中,我们应当得出什么样的结论呢?

  • 标签: 语言符号任意性原则 可论证性 索绪尔 内部形式 非任意性 历史联系
  • 简介:杨绛先生在新著《我们仨》中不无自负地说:“能钟书对等玩的人不多,不相投的就会嫌钟书刻薄了。我们不相投的人保持距离,又好像是骄傲了。”杨先生的确有资格说这个话,这一点也不算夸张。以钱钟书那样的大学问、高智商,目无余子的眼光,确实没几个人能和他玩到一起。

  • 标签: 《我们仨》 钱钟书 王国维 陈寅恪 文化名人 张爱玲
  • 简介:<正>什么叫变异修辞?变异修辞也叫深层修辞。从语言组合搭配上来看,变异修辞是对语言常规的超脱违背,它辞面意义不合情理,而深层却藏着更丰富的含义,它的目的不是在于说理,而是在于描述心理的感受,进而抒发情感;所以,我们也把它叫做艺术化的语言。例如:

  • 标签: 变异修辞 审美主体 情感活动 艺术感觉 感觉世界 修辞语言
  • 简介:2016年的高考作文评论浪潮虽已渐退,但留给我们的思考还有很多,其中对理性思辨的呼吁尤应引起重视,同时这也折射出语文教育的应然方向。正如语文出版社社长王旭明所说:当下进行如何说理的教育说理方法的学习,已经是迫在眉睫的事情了。

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  • 简介:拟订《汉字频度构词字库》原则方法张学涛汉字汉语存在着使用的规律。汉字频度反映了汉字的使用规律,也反映了汉字的构词规律。我们建立字库利用计算机处理汉字,也应尊重汉字的使用规律,根据汉字的使用规律建立字库,不能破坏割裂汉字的使用规律,搞简单的形式主...

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  • 简介:  是法国伟大的浪漫主义作家维克多·雨果的长篇巨著,小说以19世纪前期的法国社会生活为背景,描写了这一时期人民的苦难,谱写了一曲人道主义的颂歌.小说以冉阿让为故事的中心,以网状的人物活动构织了一个悲惨的社会形态,而米里哀主教,沙威警长,芳汀,珂赛特,马吕斯……就是生活在这个世界中的人.……

  • 标签: 悲惨世界人道主义 雨果悲惨世界
  • 简介:'语用'教学需要教师具备解读教材的专业眼光,呼唤教师提升'语用'教学的功力。当前,小学语文阅读教学中的'语用'教学容易出现窄化现象、'碎片化'现象,以'全息理论'为指导,用'全息视角'观照小学语文阅读教学,从文本解读的全息化、内容选择的全息化、语用策略的全息化三个方面,强调语用教学要有整体意识、关联意识。

  • 标签: 全息视角 语用教学 文本解读 内容选择 语用策略
  • 简介:立意,古人称之为“炼意”,即从有关的客观信息中获取写作的“意”。对于市场经济实务写作而言,立意,是指确立写作的“经济思想的导向”与“实务内容的归宿”。它既涉及到写作主旨在“贵实”、“贵深”、“贵新”与“贵约”等方面的提炼,又不仅仅局限于这些问题。它比“炼旨”的涵义更广泛,因为它能直接表明作者处理经济实务信息的“思维倾向”与“思维成

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  • 简介:目前随着改革开放政策的深入贯彻,国内许多少数民族地区的汉语学习汉语教学,也出现了一股新的热潮。为了配合这一新形势的出现,在中央有关部门的关心印指导下,本刊将逐步扩大内容范围,配合国内少数民族的教学改革,增设“少数民族汉语教学”栏目。本期刊出了两篇由少数民族地区汉语教学第一线寄来的文章。我们衷心希望能够得到在各少数民族地区从事汉语研究汉语教学的专家和广大汉语教师给予热情的支持。希望以这个栏目为起点,在不太远的将来,能够把《汉语学习》办成一份具有较高学术水平和较强实用性的中国少数民族汉语教学,即第二语言汉语教学的指导性专业刊物。

  • 标签: 少数民族汉语教学 性质和特点 少数民族学生 语言能力 语言模式 第二语言教学
  • 简介:《红楼梦》的主人公贾宝玉普希金笔下的叶夫根尼·奥涅金是世界文学史上的典型形象。他们被称作是时代的多余人。在贾宝玉的形象当中我们看到中国18世纪封建社会贵族阶层中的先进典型。受自己的阶级出身所限,贾宝玉不可能战胜自己的悲剧命运,成为中国的多余人。奥涅金虽然生活在19世纪,他的阶级地位同样决定了他的命运。虽然他提出了那个时代的先进思想,但最终不能摆脱封建制度的枷锁。特殊的历史条件、复杂的阶级出身、封建社会相同的本质决定了他们的悲剧,使他们变成了多余人。两个形象作为文学史上的优秀典型成为时代的反射镜,反映了中国俄罗斯当时的社会状况历史实际。

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  • 简介:即使是从史学要素来讲,在欧洲的背景下,汉学最早似乎也为习惯于借助古典研究(希腊拉丁研究)方法的一门法国专业①.它经受了深刻的变化,尤其是在标志着美国汉学突破的第二次世界大战之后更为如此,

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  • 简介:<正>书证的丰富为追本溯源,研究词语源流提供了历史文献资料。如果将几部大型成语词典互相参阅,可以开拓思路,帮我们理清词语发展的脉胳,把词语的起源、形成、发展、衍变具体地展现出来。比如人们习用的成语“张皇失措”,以往字词书包括成语词典都是笼统地注释曰:“张皇,慌张。失措,举动失去常态。慌慌张张不知怎么办好。”早期出版的北大五五级《成语小词典》无书证。江苏人民出版社《成语词典》引证清采蘅子《虫鸣漫录》:“遍索新郎不得,合家大噪,远近寻觅,廪生与表妹亦张皇失措。”中华书局《古今成语词典》已将书证提前至元代,引自元·杨景贤《西游记》第一出《之宫逢盗》中《村里迓鼓》

  • 标签: 成语词典 张皇 石燕 释义 中华书局本 商羊舞
  • 简介:“不由得”“不得不”是外国人学习汉语语法的难点之一。本文在语料调查的基础上,从句法语义两个层面,分析比较“不由得”“不得不”与其它成分的组合规律和在语义搭配的选择限制等方面的情况,最后提出四点教学建议。

  • 标签: 不由得 不得不 组合规律 语义的选择性
  • 简介:博喻是比喻连用的形式之一,它是用两个或两个以上喻体来比喻同一个本体的比喻形式,其基本格式是“甲像(是)乙,像(是)丙,像(是)丁”。又称为复喻。

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