简介:摘要虽然我们已经步入21世纪,但很多古老的东西并没有忘记。例如一些传统的纹样,一就应用在室内设计家具设计上。因为这些传统的文化有它独特的美,结合在现代设计中,能够给人不一样的感觉,而且现在很多人都喜欢这种传统的民族风。那么体现出传统的文化特色,又不违和现代的设计理念呢?本文通过对现代设计的研究分析探讨如何把传统文化运用在现代设计中。
简介:汉语疑问词与"都"的相对位置可分为四类:句式①NP+都+谓词+WH;句式②WH+NP+都+谓词;句式③都+WH(+NP)+谓词;句式④NP+WH+都+谓词。我们从形式学派角度把疑问词分析为变量,把"都"分析成全称量化词,逐一分析了这四类句式中"都"的关联(associate)项和约束(bind)对象。在蒋静忠、潘海华(2013)的基础上,进一步厘清了"都"的三分结构与"都"重读与否的关系,总结了"都"的关联次序和约束规则。当"都"重读时,左向关联并约束距它最近的复数性非疑问成分。当"都"非重读时,优先关联疑问词,左向关联的疑问词要求其量化形式为个体,并约束该疑问词;右向关联的疑问词要求可表复数,并约束该疑问词引出的变量。另外,"都"总是关联距其最近的移位关联项。
简介:摘要当前的小学语文课堂教学普遍存在无效或低效教学的现象,所以如何提高小学语文课堂教学效率就成为了当前小学语文教育者需要积极探索的重要课题。作为教师,备课是最基本的工作之一,实际上,备课无需太长的时间,备对、备好才是根本,备对、备好有时又很简单。这其中反映的不是教师的态度,而是教师的专业。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
简介:摘要在现代化的教育教学中,每一科目都应该得到全面的发展。在我国的初中教育中,特别是在初中语文的教学中,作文教学常常被人忽视。作为语文教学的重要组成成分,学校与教师应该对作文教学给予高度的重视,通过培养学生的写作能力,可以提高学生的语文综合成绩,学生的写作能力可以反映出学生的语文基础知识与综合能力。目前的初中语文作文教学仍采用的是传统的教学方法,时代在进步,知识的需求也在发生不断的变化,传统的作文教学已经渐渐的不再适合现代的语文教育,传统教学方法存在思想死板,局限的评价等缺点,影响我国语文教学中作文教学的发展。本文将结合初中语文作文教学的现状,分析探究其根本原因,提出合理的教学对策1。