简介：摘要教育，最重要的是教给学生如何做人，是每个教师义不容辞的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促进学生的健康成长。信息技术教学中的德育教育已成为信息技术教师的共识，作为信息技术教师，新课程改革，应始终坚持“先成人才可以成才”的教学理念，加强学生的人文、伦理、道德和法律方面的教育，从而培养学生的网络道德，培养学生的团队精神，高度的社会责任感以及强烈的爱国主义感情。

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简介：摘要国学教育作为中国传统文化之魂，必须在高中教育阶段进行深化贯彻。在语文课堂对国学教育进行落实时，要采取多元化的教育角度进行思考。在对国学教育进行理论指导时，要综合社会、学校和家庭的力量，从教学手段和考评等诸多方面加强语文教学工作的研究和落实，积极在高中语文教育中对国学教育进行普及，进而提高高中生的人文素养，以及对中华民族历经千年得以流传的优秀文化与精神进行传承。

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简介：摘要现代社会对人才的需求量和要求逐步提高，学校要满足为社会培养更多人才的需求，必须进行课堂教育的创新。教育要从娃娃抓起，小学数学课堂的创新，有利于培养学生的创新意识，提高学生创新能力。创新小学数学课堂教学，能够更好地激发学生的学习热情，鼓励学生们大胆探索数学奥秘，为他们的数学之路奠基。

简介：摘要国语学习对于发展经济，维护社会稳定和祖国统一具有十分重要的意义。本文从新疆少数民族小学国语教育的重要意义入手，分析当前小学国语教育面临的现状，提出加强国语教育的具体举措。

简介：摘要现代教育的目的不只是让学生学会知识，更重要的是让学生学到方法，学会创新，具有创新精神和实践能力。因此，在我们的地理教学中，必须建立新的教育观念，运用现代教学方法，以生为本，充分发挥学生的主动性，培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，培养具有创新能力的新一代的人才。

简介：摘要情感教育有着个体性与社会性的双重价值。对学生的情感教育符合学校的教育目标，也是社会发展的客观需求。情感教育的实施需要学科为载体，小学语文教学中贯穿情感教育，能够促进学生知情意的协调、全面发展，获得丰富的精神世界与人文理念。

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简介：摘要音乐是一种美的艺术，音乐教学也是培养学生美的教学。在初中音乐教学过程中，我们要运用多种多样的方法，丰富音乐欣赏的情感体验，引领学生走进音乐的殿堂，从而培养学生对音乐的审美能力。

简介：摘要在小学语文教育中，教师以情感教育理论为基础，结合小学生的身心发展特征，关注他们的情绪、情感状态，引导小学生形成良好的情感品质与健全人格。

简介：摘要网络会计打破了信息传递的限制,空间上使得财务管理更加从企业内部走向企业外部；时间上使得会计核算由事后到达实时,财务管理从静态走向动态；网络会计可以实现远程报表、报账、查账、审计及网上支付、催账、报税等等多种功能。时空的改变自然带来了财务工作方式的改变,管理模式的改变,本质上极大地提高了财务管理的水平与效率。

简介：摘要小学语文阅读具有较强的广泛性，但如果仅局限于教材本身，便会出现学生阅读面狭窄，阅读兴趣、阅读理解能力差的现象。因此，在新时期的小学语文教学拓展性阅读的过程中，需要老师加强对拓展性阅读对策的探讨。本文笔者先对局限小学语文教学拓展性阅读的问题进行分析，然后提出了有效的提升对策，旨在为相关教育研究提供有效参考。

简介：摘要作为一门基础性学科，语文教学引起了社会各界的高度重视和关注。其中，作文教学是作为重点和难点内容来教学。初中阶段教学任务重，学生的中文成绩与高中入学率和成功率有关。尤其是作文占据了语文的很大一部分比例，其教学策略是与之密切相关的。目前初中语文作文教学存在一系列问题，不仅影响了教学效果，也不利于学生的深远学习和发展。本文将分析和讨论初中语文教学中存在的困难及相关的可行解决方案。

简介：摘要煤矿保卫部门始终坚持“打防并举，标本兼治”的工作方针，以加强企业文化建设为契机，充分发挥自身职能，全面落实各项防范措施，不断提高全矿社会治安综合防控能力，实现本单位无重大刑事案件、无重大治安案件、无重大治安灾害事故的“三无”目标，为煤矿各项工作任务的顺利完成打下了良好的基础。随着煤矿厂区工作范围的不断扩大,保卫工作的力度也已日渐紧张起来。冰冻三尺，非一日之寒，反思已发生的类似案件，我们不得不承认在安全保卫工作中还存在着一些急待解决的问题，现就此提出几点浅见，以期能作引玉之砖。

简介：摘要随着教学的不断改革，对初中英语写作教学提出了全新的要求，老师必须要针对初中生的实际写作情况，选择有效的教学方法，对学生进行针对性的指导，这样才可以循循渐进的激发学生的写作欲望，提高学生的写作能力，为学生的顺利学习与发展奠定扎实基础。本文笔者先对初中英语写作能力指导中存在的问题进行了分析，然后对其指导教学对策进行了探讨，旨在为相关教育研究提供有效参考。

简介：摘要在信息技术的背景之下，多媒体辅助教学作为一种新兴的教学模式，被广大教师所青睐。从根本上讲，相比较传统的应试教育模式而言，多媒体辅助小学语文的课堂教学确实具有很多不可比拟的天然优势，但是，在实际的课堂教学中，教师利用多媒体辅助教学时，应当学会把握好度，避免过度使用多媒体教学，呈现另一种形式的应试教育模式。

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简介：摘要加强对军校学员心理素质适应能力的培养，采用科学健康的疏导方式来解决问题，有助于改善学员心理状况，对增强军校学员心理素质、促进心理健康发展、培养复合型人才具有重要意义。本文通过分析军校学员常见的心理问题，进而提出有针对性的建议和对策。