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  • 简介:本文以《戏文三种》为研究对象,结合当代认知语言学的理论成果,探讨动词“取”的语法历程。

  • 标签: 语法化 语义俯瞰 认知 隐喻
  • 简介:摘要现代汉语中“与”有实词和虚词用法,虚词用法是从实词用法发展来的,本文考察了“与”的语法过程,并述说了其语法过程的机制。

  • 标签: 虚词&ldquo 与&rdquo 语法化 语法化机制
  • 简介:试论辞书规范问题石家金什么叫规范?我认为,规范就是立标准,按照标准运用。标准一般来自两方面,一是约定俗成的,大家公认的标准;二是明文规定的,大家必须遵守的标准。不同类型的辞典,其规范内容会有不同;甚至不同规模的辞典,都会有自己的规范要求。因为辞典都...

  • 标签: 辞书规范 《汉语大字典》 《现代汉语词典》 辞书质量 小学《语文》 “一”
  • 简介:2009年上半年,接到社科院研究生院转发的教育部和学位办通知,新一轮学科调整即将启动。笔者之一经过与沈家煊先生等专家的商议,代表研究生院语言学系执笔起草了一份报告,主要从学理上说明将语言学设立为一级学科的必要。报告征得国内数十个单位和几十位专家的联名支持,并根据所内外诸多专家的意见进行了适当的修改,然后由社科院研究生院上报到学位办。下半年,北京大学中文系作为教育部指定的负责语言学科征集学科调整意见的单位,与华中师范大学、

  • 标签: 学科调整 语言学科 学理基础 时势 学术 研究生院
  • 简介:摘要未来的陆军作战,对抗双方将会把低空优势作为争夺主动权的重点之一。在新军事变革中,陆军航空兵正成为机械信息建设中一支重要的力量。本文对新形势下的陆军机械信息建设谈一点感言。

  • 标签: 新形势 陆军机械化 信息化建设
  • 简介:本文主要根据吴语绍兴方言的材料,讨论汉语方言中鼻音成音节和去成音节的自然音变。文章首先讨论绍兴方言鼻音的成音节,以及不同成音节鼻音之间的归并问题。然后考察了绍兴方言成音节鼻音的去成音节,并介绍了其他方言的平行例证及演变的机制和动因。文章最后指出了本项研究的类型学意义。

  • 标签: 绍兴方言 鼻音 成音节化 去成音节化 类型学
  • 简介:在中国辞书学会双语词典专业委员会的领导下,第二届词典学与二语教学国际研讨会于2010年11月6-8日在四川外语学院召开。本次大会与会代表共103名(包括来自英国、美国、丹麦、新加坡等国的多名专家),共收到会议论文98份。本次会议的主旨发言(plenarysession)和小组讨论(groupdiscussion)及相关内容具有创新、时代和应用三大特征。

  • 标签: 国际研讨会 二语教学 词典学 时代性 创新 应用
  • 简介:本文着眼于探讨构成叙述复杂的各成分在电视剧《罪案终结》中如何发挥其功能。《罪案终结》是美国TNT电视台在2005—2012年期间播放的侦探系列剧,情节围绕女主人公展开,主要涉及其工作和个人生活。该剧的相关人物和情节阐明了周播剧中次要情节的建构如何塑造了女主角的领导形象,以及她与家人、朋友和同事的互动。《罪案终结》中的美学和意识形态通过女性气质与男性气质的强烈对比,重构了侦探剧的体裁惯例和颠覆了传统侦探剧中刻板的性别形象。作为调查员和管理者,女主角在办事效率方面既有弱点也有长处,该系列剧重新设定了属符码,让女主角拥有女性的外表却具有男性的工作风格。

  • 标签: 叙述复杂性 人物 情节 性属 侦探剧 体裁
  • 简介:幻想小说是全世界普遍的叙述形式,但武侠小说却为中国所独有。充分展现幻想四大主要因素的武侠小说,在中国20世纪才出现。本质是幻想文学的武侠小说,基本上是与现实无涉的,而它在20世纪中国的地位节节攀升,直至知识分子对武侠小说的“庙堂”式认定,或许也正说明中国叙述艺术越来越幻想

  • 标签: 武侠小说 侠客叙述 幻想性
  • 简介:汉字有其自身的系统。本文简述汉字系统研究的历史和现状,扼要展示汉字系统的客观存在,从理论和实践两方面说明利用汉字系统推展识字教学大有可为。

  • 标签: 汉字 系统性 汉字教学
  • 简介:将情感看作一种符号或叙述经历了很长的认识过程,格雷马期等人的情感符号学研究使情感研究向语言学转向。与语言或符号一样,情感也有组合轴与聚合轴,不同之处在于情感比文本多一个主体轴,主体轴无时不在参与、影响情感的生成与接收。与文本之间相互影响的文本间一样,情感之间也存在情感间,情感间在组合关系和聚合关系中实现。情感间以伴随情感的形式显现出来,主体轴无时不在参与、建构伴随情感。

  • 标签: 情感 情感双轴关系 聚合轴 组合轴 主体轴 情感间性
  • 简介:摘要电视主持即兴口语是一种语言表达的艺术,体现了主持语言的优美和临场救急表达上的艺术美,反映了主持人良好的心理素质、敏捷的思维反应能力以及深厚的语言功底。电视节目主持人不仅要掌握扎实的理论知识,还要拥有即兴口语表达能力,关于即兴口语的表达必须要关注审美的特征。本文就电视主持即兴口语的特点与审美的渗透进行分析。

  • 标签: 电视主持艺术 即兴口语 审美性
  • 简介:《三湘都市报》2004年2月13日发表了郑刚先生的文章《初中生“叫板”〈现代汉语词典〉》(《文摘周刊》2004年3月2日加以转载),介绍安徽省金寨县二中初一学生杨青跃,2003年参加了由宋庆龄基金会和搜狐网联合发起的“争做文明小卫士少年儿童网上签名活动”。为了参加这个活动,杨青跃准备写一条关于保护野生动物的建议,他找来《现代汉语词典》(1983年版),查阅关于野生动物的词条,

  • 标签: 《现代汉语词典》 客观性 《三湘都市报》 批评 宋庆龄基金会 野生动物
  • 简介:以亚里士多德古典主义情节论为基础,波德维尔和汤普森分别总结出好莱坞电影经典叙述规范中情节与结构的“整一”原则。并且波德维尔认为谜题电影也遵循此原则,其叙述方式无非为好莱坞经典叙述规范的延伸。该论调遭到以巴克兰为代表的当代电影批评家们的反对,他们认为波德维尔生搬硬套地将谜题电影纳入好莱坞经典叙述模式中。笔者认为因谜题电影不以“Katharsis”为目的,而以“游戏”为目的,所以亚里士多德情节整一性理论不适合于谜题电影,该类电影情节结构具有多样特征。并且其多样的情节与结构,恰好体现出谜题电影对好莱坞“整一”叙述规范的背离和挑战。

  • 标签: 亚里士多德情节论 好莱坞经典叙述规范 “整一性” 谜题电 “多重性”
  • 简介:摘要自卡努杜在世界电影史上第一次把电影称之为是一种艺术之后,“第七艺术”便成为电影艺术的同义语。卡努杜认为,在建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈之后出现的电影,并非是一种玩具或客观的记录工具,而是一种超越和综合之前六种艺术形式的一种新兴艺术。而艺术的创作旨为满足人们的精神追求,而中间的桥梁之一就是“语言”。当然作为电影艺术,对其特殊的电影语言的研究也就必不可少。本文在理解影视语言的综合、亲近自然、受限传递、知觉幻觉、民族弱化性等影视语言的特性的基础上,以影视语言的知觉幻觉为核心,展开论述。影视语言是社会环境的重要体现,影视语言作为影片内涵的解读有重大影响。影视语言的知觉幻觉特性使影片更容易被观众读懂,也使得要明白影片真正的含义变得更加困难。

  • 标签: 影视 语言 知觉 幻觉 表现性 二次同化
  • 简介:摘要在给小学生讲授“一百以内的加减法”这一部分知识的过程中,我就设计了“口算大赛”这样一个环节,在学生基本掌握了计算一百以内的加减法计算方法的基础上,我再将班级同学分成若干小组,然后每一组选出5名学生组成一支队伍,采取PK赛的形式让每一个小组一一派出队员进行口算题目的PK,看哪一组最后累计的口算题目多而且用时最短,哪一组就是优胜小组。

  • 标签: 小学,数学,口算,能力,精准
  • 简介:从语用功能上看,坦言话语标记是表态话语标记的一种。坦言话语标记可以突出所说话语的真实程度,突出所说话语的坦诚程度,突出评论、批评、责怪的公正和公平程度,缓解批评或自我批评(自责)的语气;可以用来表达叙实、评论、夸赞、不满、批评以及说话者的自卑、自责、自谦、自得、自信等,从而突出其语境意义;还能激活言外之意。正确把握话语标记的语用功能,表现为能理解话语标记所凸显的语境意义和言外之意。

  • 标签: 坦言性 话语标记 语用功能 语境意义 言外之意
  • 简介:摘要文章开篇通过对比不同学者对于反思教学概念的认知界定了反思教学的内涵即反思教学是基于教学技巧和教学策略的转变实现教学主体由经验教学向学术教学转变的过程,所以文章也紧紧围绕工具合理性即教学技巧和目的合理性即目的合理性予以阐述。

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  • 简介:本文将法国学者热拉尔·热奈特五种“跨文本性”中的“承文”引入语篇分析领域,以此探讨篇际关系。首先从语篇语言学的角度明确了“承文”的概念意义,提出了“承文三要素”前文本、派生关系和承文本概念,以此为基础构建了“承文场”,并在“承文场”中讨论了教学语篇上下承启系列演变形成的关系。本文将教学承文本的改造实现方式归结为“改写”“模仿”“接续”“改编”四种。从这四种改造方式出发,结合语篇主体、语篇类型等因素探究教学语篇的互文实现路径,发掘承文本与前文本间相互映射、相互关联的语篇结构规律。

  • 标签: 教学语篇 篇际关系 承文性 承文本 承文场 改造