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238 个结果
  • 简介:运用文献资料法等,在奥林匹克教育计划的基础上阐释冰雪运动进校园的意义以及实施路径。主要结论:冰雪运动进校园的价值与意义为实现奥林匹克文化的中国化、实现“体育”与“智育”的自省融合、实现冬季项目运动文化认知的落地实施;实现冰雪运动进校园的文化根源是对于奥林匹克文化的认同,冰雪运动进校园的文化价值在于实现文化自觉、文化自信和文化自强;冰雪运动进校园的路径包含政策、文化、师资、场地和教材五个要素。

  • 标签: 体育教育 奥林匹克教育计划 冰雪运动 校园
  • 简介:我国高校高水平运动队建设仍处在探索阶段,08年奥运会上大学生运动员取得的成绩给我们提出了新的课题,高校高水平运动队的建设到底该如何进行下去,通过对高校高水平运动队存在的价值深入研究,为我国高校高水平运动队建设提供参考。

  • 标签: 高校 高水平运动队 存在 价值
  • 简介:“深层游戏”概念在社会学及众多社会科学学科中都有较为广泛的运用和较深刻的研究意义。文章从“深层游戏”的理论形成、概念内涵、实践方法的采纳等几个维度,分析了它的地方性知识、排除理论预设、“深描”调查方式的运用,并对其在体育社会学领域运用的理论前提、实践意义进行分层阐述,试图以导引的方式,进一步拓展“深层游戏”的应用意义和价值

  • 标签: 深层游戏 体育社会学 地方性知识 深描
  • 简介:现代健康认为健康是在身体、心理和社会方面都完美的状态,现代体育与现代健康相一致,是生理、心理与社会的三维,体育锻炼不但能增强体质,而且对于提高心理健康水平和社会适应能力也有不可替代的作用。高校体育应时代潮流转变观念,改变教学模式和手段,将学生培养成现代意义上的健康人。

  • 标签: 现代健康观 现代体育观 高校体育 心理健康 社会适应能力
  • 简介:不同地区国民体质存在差异的情况,使对国民体质与社会经济发展的相关性研究具有可行性。通过对2005年甘肃省兰州、武威、天水、酒泉、庆阳、临夏地区国民体质与各地区社会经济发展指标进行横向相关分析和对1997-2005年甘肃省国民体质与社会经济发展指标进行纵向相关分析,揭示甘肃省国民体质与社会经济发展的相关关系,为甘肃省全民健身计划的制订提供依据。

  • 标签: 成年人 社会经济 国民体质 相关分析
  • 简介:采用文献资料法和逻辑分析法,以构建社会主义和谐社会及社区体育发展的有关理论为指导,从社区体育特点、现状和意义出发对构建和谐社会中的社区体育的价值进行分析,主要阐明社区体育对构建和谐社会所具有的诸多功能价值

  • 标签: 社区体育 和谐社会 作用
  • 简介:瑜伽是一种集健身、健心、娱乐为一体的运动项目,也是最安全,最具效果的健身项目之一。目前,瑜伽运动在社区、学校已经广泛推广,越来越多地受到人们的青睐。在构建和谐社会中,瑜伽运动在促进人自身全面和谐的发展、促进人与人关系的协调和融洽以及促进人与社会的和谐等方面已具有重要的作用。

  • 标签: 瑜伽运动 和谐社会 作用
  • 简介:高等职业教育是一个系统工程,每门学科都有自己的功能和使命。高职院校体育教学如何以就业为导向,强化自己特有功能,为学生就业这个中心服务,是一个容易被人们忽视又值得探索的新课题。

  • 标签: 高职体育教学 社会适应能力 就业 服务
  • 简介:采用文献研究、调查、比较分析等方法研究后认为,担任社会角色过多,是当今高校高级知识分子的特点,是影响其身心健康和体育参与状况的主要因素之一.建议有关部门减少其行政、社会兼职,解脱身心,强化自我身心保健意识,改善生活方式,积极参加文体活动.

  • 标签: 社会角色 知识分子 身心健康 高校 生活方式 文体活动
  • 简介:运用文献资料、访谈与问卷调查等方法,对学习型社会视野中高校体育课程中的目标体系进行了分析研究。提出了以“文化”、“生活”、“健康”为重点的总目标;确立了以体现体育学习动力和能力为主线的具体目标。

  • 标签: 学习型社会 高校 体育课程 目标体系
  • 简介:本文对素质教育社会评价的目标取向进行了反思,指出过程取向与主体取向的社会评价应成为素质教育视角下社会评价的新取向,并在这一评价思想的指导下,对体育教育社会评价方法如何转型进行了探讨。

  • 标签: 素质教育 体育教育 社会评价 方法转型
  • 简介:中国女排精神经过近40年发展,已具有丰富的内涵:无私奉献、团结奋斗、勇攀高峰、自强不息、拼搏创新等精神.中国女排及其精神的发展经历了艰苦创业、团结拼搏、国家荣誉;坚韧不拔、逆境突破、文化传承;永不服输、涅槃重生、传承发展;与时俱进、开拓创新、复兴之路四个发展阶段.通过分析对中国女排精神进行价值体系构建,包括:政治价值、经济价值、文化价值和教育价值,这一价值体系不断与时俱进,使其具备时代特征和创新价值,推动和谐社会的发展.

  • 标签: 中国女排精神 价值 发展
  • 简介:校园民族健身操作为以学生为主体的新兴健身项目,其教育性、民族性和传承性等特点,深受学生的欢迎;在全民健身中具有的健身娱乐、经济、文化、社会价值,对全民健身的发展有很大的推动与丰富作用,并适合在全民健身中推广。

  • 标签: 校园民族健身操 全民健身 价值
  • 简介:在体育课程改革中,田径运动是不可忽视的教学内容,在教学中要加强体育素质教育,培养学生健康意识、健康能力、健康习惯.在教学方法上灵活、新颖、趣味要强,使学生喜欢田径运动,真正体会到田径运动的乐趣和健康价值.

  • 标签: 体育教育 素质教育 田径运动 课程改革 教学内容 健康意识
  • 简介:采用文献资料法、案例分析法对微笑在竞技体育中产生的效用和微笑的传播效应进行分析。研究认为,在竞技体育中运动员、教练员、裁判员、赛会志愿者、观众的微笑各自具有重要价值。微笑在竞技体育中的传播能够产生增进人类多元化文化融合、提升主办城市或主办国形象和传播人际和谐的效应。

  • 标签: 竞技体育 体育文化 微笑
  • 简介:学校传统体育教材内容设置以竞技体育项目为主,教材内容多次重复;传统体育教学方法突出教师的主导作用,而忽视学生的主体作用,教学方法枯燥单一,很难调动学生积极主动、生动活泼学习体育的积极性.在大力倡导和推行素质教育的今天,我们大胆尝试"快乐体育"的教学模式,把体育游戏充分地渗透于体育教学中,因此,有必要高度明确体育游戏在学校体育教学中的价值定位,从而更科学合理地提高体育教学质量.

  • 标签: 体育游戏 学校体育教学 教材内容 学生 “快乐体育” 传统体育教学
  • 简介:为了研究体育公共服务有效供给和合理分配,借鉴西方的"政府购买服务"制度改革模式,探讨我国实现体育公共服务政府购买的理论及实践可行性。在我国体育公共服务供给实践中,政府对自身的角色定位,以及相应的政策选择决定了我国的体育公共服务政府购买模式有别于西方发达国家,这种区别选择的背后,则蕴藏着政府公共政策制定中的价值取向差异。为了实现公平公正价值导向下的我国体育公共服务供给模式和供给关系的优化,建议:以政府为主导逐步转向市场化剥离;选择性扶持欠发达地区的体育非营利组织;采用公私合作的体育公共服务政府购买模式;构建社会参与式服务网络。

  • 标签: 体育 公共服务 政府购买 价值取向 有效供给
  • 简介:武术由野蛮到文明这一历史嬗变体现了人类普世价值的进步,文明的进程包含了自我的克制。散打运动通过攻防对抗的形式将武术的技击本质完美地予以展现,并在对抗中实现攻击欲望的表达与释放,从而展现出典型的力量美特征。任何体育运动项目都是力量美的表现载体。然而,散打运动的力量美比其他运动项目更具代表性。作为以传统武术改良后形成的现代武术搏击对抗形式,由于其动作技术的全面性和发力的独特性(尤以贴身摔技术动作最为明显),使得散打运动相对于西方的拳击更能体现运动员的快速力量与最大力量。力量美作为审视武术散打运动的独特视角契合了时代发展的需求,在文明社会中,散打运动的存在满足了人们的价值期待,这种期待是散打运动作为人类社会的一道安全阀和克服人类自身异化的手段之一。

  • 标签: 散打运动 力量美 哲学审视 价值回归