简介：阅读策略教学观点认为阅读能力是整体性的，阅读是读者运用他们的原有知识和灵活策略去建构文章的意义模式，他们监控正在进行的理解，并在理解出现困难时改变策略。他们根据自己的知识水平选择、调整策略。因此阅读是积极的过程。阅读能力的发展，是读者形成阅读策略来理解文章的过程。我们现在的学生的阅读水平不高，

简介：所谓阅读教学就是在语文课堂上阅读特定文本的认知活动。它是学生学习语文的重要途径。在语文学习过程中，阅读占有重要地位。“中学生受生活阅历的限制，受知识面的束缚，发现美、认识美的体验相应贫乏。阅读可以极大地弥补其审美体验的不足。”新课标的阅读观认为：“阅读是一种搜集信息、认识世界、发展思维获得审美体验的重要途径；阅读过程是学生、教师、文本之间对话的过程。”这些阅读观与传统的阅读观有着内在的联系。“文字是一道桥梁，这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过这一道桥梁，读者才会和作者会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。

简介：在西藏佛教艺术史上，诞生了无数杰出的大师，而十世噶玛巴却英多杰（1604～1674年）无疑是其中最为突出的艺术大师之一。他是一位天才的艺术大师，更是一位全能的艺术大师，他不仅擅长绘画，而且在雕塑上也有极高的造诣和成就。他的绘画和雕塑作品今天留存下来不少，深受全世界佛教艺术品爱好者的青睐和追捧。

简介：一、什么是阅读比赛的能力阅读比赛，是指运动员在足球比赛中的不同时刻和场景中，通过感官获取比赛信息并结合知识和经验及动机进行处理和分析，再利用自己的硬技能（技术、战术、体能等）做出行动决策的过程。通俗点说是当球员在足球比赛中遇到“问题”时处理的方式，而处理是否合理，取决于他阅读比赛的能力。

简介：专业性、学术性刊物,国内外公开发行,由上海体育学院和中华全国体育总会科教部共同主办,创刊于1993年。杂志融科学性、创新性、知识性、应用性于一体,着力介绍国内外先进的训练理念和方法,旨在为拓宽我国教练员的视野,丰富教练员知识,提高教练员科学训练和科学管理的水平。本刊热忱邀请广大教练员和体育工作者踊跃投稿。现将征文事宜通知如下:

简介：蚌埠市中小学1288所,学生55万。蚌埠,民风素来尚武好勇,司马迁《史记·货殖列传》称"其俗剽轻"。尚武精神蕴育出蚌埠人深厚的体育情结,群众体育如火如荼,竞技体育成绩斐然,连续30年省运会和省中学生运动会都稳居三甲。蚌埠人对足球更是情有独钟,早在上世纪八十年代蚌埠就是全国二十个"足球城"之一,是全国甲级联赛的主要赛区

简介：武汉市硚口区拥有深厚的体育基础，被誉为“世界冠军的摇篮”，李娜、乔红、伏明霞等15名蜚声国际体坛的冠军从硚口区走向世界，张斌、张军、雷嘴龙等58名国字号球员也起步于硚口区的绿茵场。

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