简介：法国的清晨寂静而又漫长,地中海式的气候环境,夹杂着大西洋的微风,使得这里的气候阴晴多变,清新湿润。经过一天多的调整,我们身在在波尔多的学员们基本适应了当地的时差。按照法国方面的安排,今天上午要为我们举行一场正式的接待仪式。

简介：本文对大学短跑技术教学中的起跑技术、途中跑技术和终点跑技术教学的若干辅助练习进行了分析和阐述,其目的是促使大学短跑技术教学中的辅助练习趋向多样化、全面性,更好地提高我国大学短跑技术教学的水平和质量。

简介：随着我国的体育课程的改革不断深化,我国的学校对于体育课也进行了不断的深入了解,足球作为一项十分受欢迎的运动,得到了多数学生的喜爱,根据长期的教学发展,在学校足球选课中,多数学生会选择足球作为自己的辅修,但是由于足球对于学生的综合能力要求较高,使得学生在学习过程中会有问题出现,本文就足球教学过程中的问题进行简要的分析,并且提出了相应的解决对策。

简介：大学生是一个特殊的社会群体，大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征，使他们有自己特有的消费心理和消费行为。本文在对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和分析的基础上，从心理学的角度分析造成此种消费现象的原因，强调对大学生的消费行为应给予指导，从而帮助大学生树立正确的消费观念，引导其进行合理、适度、科学的消费。

简介：问题的提出在普通高校体育教学中要重视大学生体育意识的形成与培养,这是提高体育课教学质量的前提,也是培养学生养成经常参加体育锻炼的习惯,最终达到终身受益的目的。1.大学生体育意识的特点1.1体育意识是一个综合性的概念,

简介：运用《大学生评价教师教学效果问卷》、《自尊量表》对体育专业大学生进行调查，以探讨自尊、城乡、性别等因素对体育理论课教学评价的影响。结果表明：自尊的主效应显著，低自尊组的大学生给教师的打分较低；自尊与性别因素的交互作用显著，表现为不同自尊水平的女生之间的差异显著，男生差异不显著；女生对教师的评价高于男生；农村大学生给教师打分高于城市大学生。本研究结果提示应注意不同群体的学生对体育教学评价的影响。

简介：通过对参加瑜伽运动的女大学生运动损伤的特点、部位、种类,以及造成运动损伤原因进行调查分析。结果发现,女大学生瑜伽运动损伤多以肌肉、韧带拉伤为主,集中在头部、颈部、脊椎、腰部和腿部。损伤的主要原因是动作错误和超出了自身身体承受的程度,同时提出了预防瑜伽运动损伤的措施和建议。

简介：采用实验、数理统计等研究方法对大学体育足球课自主学习教学模式进行研究。研究发现:自主学习不仅能提高学生的身体素质、自主学习能力,还能促进对足球基础理论知识、基本技术的掌握。因此,在高校足球公共课教学中采用自主学习教学模式切实可行。

简介：随着我国篮球运动的日益普及,高校关于篮球教学的重视程度越来越高,在教学中不但注重培养学生的篮球能力,也开始重视提升学生的综合素养。从客观情况来看,当前大学篮球课程得到了较好的发展,很多学生都参与其中。但是,深入来讲,当前很多时候篮球教学的效果并不是非常好,并不能够很好地提升课堂教学质量。基于此,本文以此为研究点,探讨体育游戏在大学篮球教学中的应用思路。

简介：在日常生活中我们经常挂在嘴边的一个词就是“压力山大”，似乎每天都有烦心的事，可能是和朋友闹别扭了，可能是和父母吵架了，也有可能因为成绩不好而闷闷不乐。我们总感觉换一个环境也许烦恼就会变少，高中也许就像偶像剧中那样美好，进了大学就像老师口中说的那样完全解放了，可是等到真正幻想成为了现实。

简介：运用文献资料法和分析观察法，指出现行足球裁判员的培养、审批制度的局限性，高校也应成为中国培养足球裁判人才的重要基地，应从专业水平、心理素质、思想品质和英语水平等方面进行培养。

简介：采用文献资料调研、体质测试、数理统计及逻辑分析等方法对当前测评大学生心血管功能指标的台阶试验、1000m（男）／800m（女）及3000m（男）／2400m（女）跑这3种方法的有效性及可操作性进行了探讨，井就台阶试验评价的两种计算方法即台阶指数与每搏功进行了比较研究，结果发现，1）台阶指数及其得分与1000m／800m及3000m／2400m跑成绩的相关性较低（P〉0．05），1000m／800m得分与3000m／2400m跑得分、男生台阶指数、女生每搏功存在良好的相关关系（P〈0．05）；2）每搏功与台阶指数评价心肺功能的有效性均较低，每搏功的评价功能要优于台阶指数，但其存在明显的性别、地区等差异，有待进一步研究；3）12min跑或3000m／2400m跑测验是评价与提高学生心功能的有效手段，建议用其取代1000m／800m跑或台阶试验，以测评大学生心血管功能。

简介：一、国际大学生举重运动开展情况2008年11月25日-28日的首唇由世界大体联（FISU）与国际举联（IWF）共同举办的世界大学生举重锦标赛在希腊举行，来自33个国家和地区的248名人员参加了比赛（其中包括180名运动员）。国际举联1998年在以色列单独举办了第一届世界大学生举重锦标赛，至今共举办10届。通过不断启发和培育，

简介：分析高校大学生的心理健康水平现状和目前高校在大学生心理健康教育方面存在的问题的基础上，提出了加强高校大学生心理健康教育以提高大学生的适应能力，促进大学生综合素质的全面提高的对策。

简介：对大学生体育活动的生理特点和心理特点进行了阐述,指出体育教学要根据大学生体育活动的生理和心理特点,有针对性地进行教学。

简介：中国武术是我国重要的传统文化之一,武术的传承对于我国文化的传承与发展具有非常重要的意义,特别是武术散打的发扬。近年来,我国各大高校也相继开设了大学武术散打课程,但是在学生中的受欢迎程度并不高。笔者结合多年的教学经验,重要探究大学武术散打教学的开展策略,希望能够切实改善大学武术散打教学的现状。

简介：采用问卷调查法、测试法、访谈法和数理统计法。以山西大学商务学院2013级300名刚入校的大学生作为研究对象。从测试者平时的学习态度和生活习惯两方面去了解大学生耐力成绩下降的主要因素，并提出相应的干预策略。结果显示：男、女生两次测试成绩相比较，都有所提高，分别是20．64秒、35．24秒；又对测试者进行访谈，有86％的测试者认为第一次测试，只是了解体质状况，没有认真发挥，第二次测试，测试成绩要记入期末考试里，只有4％的学生没发挥自己的真实水平；测试者平时课余时间用来参加体育锻炼、看书、无所事事和玩手机的，分别占到5％、16％、28％和51％；测试者外出选择步行和骑自行车的人数非常少，分别是10％和14％；而选择坐车的人数较多，有76％，对此结果，提出相应的干预策略。

简介：本文以大学生跳远适宜助跑速度为课题进行了教学研究。研究结果表明,适当降低最后10米助跑速度,导致被试跳远成绩明显优于最大限度发挥助跑速度的对照实验成绩,对于业余运动员,适宜的跳远助跑速度约为本人平跑最大速度的91%。

简介：高校体育课程体系近些年来不断改革,大学公共体育俱乐部教学模式是其中一项重要举措。实施这项改革与实践对高校公共教育课程俱乐部教学改革与实践具有十分重要的现实意义和长远意义,具有培养学生身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康等重要功能。

简介：制订《教材纲目》,既要着重体现体育教学的目的任务、教材内容及教学手段等体育本身的特征,又要贯彻小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示精神,同时兼顾学生年龄、生理与心理特征。体育教材的改革,是新时代人材培养的需要,是学校体育科学化的需要,是一项具有战略意义的任务。因此,必须以改革的精神指导“纲目”的编写工作。