简介：在知识经济时代，要以信息化加速实现教育化，抓住多媒体网络进入教育领域的机遇，改变传统的教育模式，创造新型的教育模式。可分三个层次推进信息化教育：普及和运用多媒体教育技术，学校上网，开办远程教育。

简介：自从2011年师院附小成立第一支向阳足球队以来已经参加了诸多比赛。队员换了一批又一批,在2012年市长杯比赛中获得第四名;2013年足球基本功比赛中获得男子第二名、女子第三名;2014年市长杯比赛中获得全市第三名,这些都是队员们不断的拼搏取得的成绩。学校各个班级都有自己的球队并定期举行校园足球联赛,为学校足球队储备了大量人才。今年该校举行了足球运动会,

简介：“民族大团结”邮票发行前后，全国各地大小邮刊争相刊登关于56个民族“原地”的文章，讨论“原地”成了一大热点。如何体现原地邮品(原地封、片、极限片)的个性和创造性?只有走出你有、我有、大家有的“一张脸”，亮出你的“个性”来，那么，你制作的原地邮品才会独具匠心，给人以新颖之美。

简介：不管在哪里，职业或半职业的高尔夫都是高收入阶层的运动。以上海佘山汇丰冠军赛为例，它是一项昂贵的比赛：比赛的主赞助商合同都是以上千万英镑来计算的，从香槟到计时器，都有供应商提供。

简介：本文从丁玲小说中选取有代表性的女性形象，论述了丁玲不同创作阶段女性生命性格的类型：人生感伤中的“叛逆”、革命热情中的“孤傲”与艰苦中成长的“困顿“等。这些类型体现了丁玲现代小说女性的基本具象。

简介：此间召开的《北京奥运行动规划》发布会上,“数字奥运”已轮廓初现。北京市市长刘淇表示,到2008年,北京将基本实现任何人、在任何时间、任何场所都能够安全、方便、快捷、高效地获取可支付得起的、丰富的、无语言障碍的、个性化的信息服务。据了解,为实现“数字奥运”的最终目标,北京政府已经决定在未来5年中,对城市基础设施建设投入1800亿元人民币,其中300亿元用于信息化建设,初步实现电子政务、电子商务、信息化社区

简介：中国体育观念的争议及术语滥用现象引发笔者对于中国体育现代化的思考,通过查阅资料发现,中国体育的现代化与中国体育工作者思维方式的科学化密不可分,改善中国体育工作者简单僵化的思维方式是急需解决的问题。开放式的、多维度的思维方式是我们可以借鉴的。

简介：1994年2月4日,日本排球协会理事会作出决定:第一,首届全日本甲级排球联赛的名称定为‘V-联赛’.同时决定在本届联赛上,男、女比赛中所有后排扣球得分均增加一倍,按2分计算.第二,允许各队聘请外国球员,但以不超过3人为限,而且在场上比赛时,每队只能允许两名外籍队员在赛场上.各队聘请的外籍球员事先应上报给日本排球协会登记在册.第三,凡进入日本国家队的球员,从5月份确定之后,到11月底为止的活动酬金,完全由日本排协负担.

简介：文章在分析会计电算化的内部控制所产生的新的问题与新的特点的基础上，阐述了电算化会计信息系统的内部控制的主要内容。指出只有以人为本，认清形势，才能不断完善和加强会计电算化下的内部控制。

简介：去年11月20日．冈田武史在记者会上说：“虽然我与俱乐部的合同还有一年，但是由于家庭方面的原因，我决定卸任绿城一线队主教练一职。”当这句话从他口中蹦出时，一份两年的姻缘正式宣告结束。虽然冈田今后依然会和绿城保持着合作关系，但不是作为主教练，而是青训顾问。

简介：

简介：文章采用文献资料法和访谈法，分析竞技武术国际化推广中取得的进步与弊端，提出需要从文化、传统技法、教育、健身养生方面进行推广，突破现行竞技武术国际化推广的瓶颈。

简介：朴素体育最初存在于社会其它活动中,经过历史进程,进而寓于其它学科之中,还没有形成独立的学科体系。在近代科学发展中,各分支学科对体育的研究,促进体育形成独立的分支学科。整个体育科学的形成是从科学体育到体育科学的过程。体育科学作为科学整体化硕果必将在社会中发挥越来越重要的作用。

简介：运用文献资料法,探寻职业体育的历史演变及中国职业体育的弊端,结合现代化治理的四个层面,从职业体育的政治层面、经济层面、社会层面、文化层面探讨职业体育的现代化治理。

简介：

简介：随着教改的深入,小学教育作为基础教育体系的重要组成部分,其教学内容和形式也在不断调整。而篮球项目是小学体育教学中的重要内容,是促进学生素质全面发展的项目之一;由于学生年龄小,所以在自控和理解能力上还有一定的欠缺,因此需要恰当地运用游戏教学,让学生在游戏中学习相应内容。体育游戏是体育活动的重要组成部分,是大多数小学体育教师在教学中采用的教学方法,能有效提高教学的有效性。

简介：随着新课程改革的不断深入,教学要求对小学体育教学进行了创新与改革,以此来促进学生的素质教育发展。在新时期下的小学体育教学,教师不仅要对教学理念进行改革创新,对其教学方式也要进行不断改革与创新。以此让学生在小学体育教学中,不断提高学生的学习热情,调动学生自主学习的积极性,从而使学生在体育教学中感受力量的美感,进而提高小学体育教学效果。因此,本文分析了小学体育教学价值,提出了新时期小学体育教学改革策略,希望为小学体育教学提供良好的改革思路。

简介：开展教研活动,对提升教学质量具有十分重要的意义。特别是在新课改背景下,对小学体育教学的要求越来越高,这需要小学体育教研活动持续优化。然而小学体育教研工作普遍面临者一些问题。推动教研活动的优化与完善,是当前小学教学活动的当务之急。本文将从当前小学教研的意义和存在的问题展开探讨,重点讨论小学体育教研活动的优化策略,以期能够推动小学教研工作更加有效的开展。

简介：教学中我们时常发现学生在运动中缺乏灵活性,很多孩子虽然能够掌握动作方法,但是做起动作来确是很笨拙,无论是在跑、跳、投等体育运动项目中,还是在日常生活中各种行为动作,有些孩子动作很不协调,这是因为缺乏灵敏素质。灵敏素质是指人体在各种突然变化的条件下,能够迅速、准确、协调、灵活地完成动作的能力,是人的各种运动技能和身体素质在运动中的综合表现。由于大脑皮层神经活动过程的灵活性及综合分析能力是灵敏素质的重要生理基础,因此可通过训练来改善和提高人体感受器官的功能,以增强灵敏素质。此外,在体育锻炼的实践中,掌握的运动技能愈多、愈熟练,大脑皮层中暂时神经联系的接通也就愈迅速、准确,动作也愈灵巧。

简介：对目前温州地区小学体育教师的队伍现状与专业思想现状进行调研.温州地区小学体育教师队伍的年龄结构不合理,存在着素质参差不齐、骨干教师短缺、学历层次及专业混杂、多种身份教师并存、中高级职称比例偏低等问题;体育教师的工作量偏大;体育教师队伍相对稳定,但专业思想不够稳定.针对现状进行了客观分析,为今后小学体育教师队伍的发展方向、培养目标提出建议,旨在对小学体育工作的发展起到积极影响.