简介：

简介：高职模具设计与制造专业的职业技能课程，具有实践操作性强、综合性强、理论知识与技能转化难等特征，难以提高学生的学习效果。为此，开发了以数显手动压力机为代表的教具，为学生获得相关的专业知识和实践技能，提高学生的综合职业素质进行有益的探索。

简介：摘要电子技术是中职学校机电类专业的专业基础课，元器件的检测是该课程最基本的技能。为了培养学生的综合素质和专业技能，本节课教学中以实验为基础，结合学生的学习基础和思维特点，充分发挥教师的主导作用，以动手操作为主线，突出学生学习的主体地位，把传授知识、培养兴趣和能力、渗透方法有机地结合到一起，有利于融洽师生关系，培养中职学生技能。文中所述“击穿法”、“放大法”，是在教学与维修实践中总结出来的经验技巧。

简介：本试验从发芽率、发芽势、生根数这三个方面探究不同浓度的6-BA生长素对五指茄种子发芽、生根的影响，6-BA20mg／L、6-BA30mg／L对五指茄的发芽都有明显的促进作用，其中30mg／L的处理结果是发芽率为85％，7天内的发芽势为50％，为此次试验中的最高值。种子露白后转入穴盘生长，处理6-BA20mg／L对根生长的促进生长作用最好，在子叶展开时平均每株小苗根数达到了6根，根均长0．7cm；而6-BA40mg／L对根茎生长有明显的抑制作用，根数、根长、茎长分别为3根、0．3cm、3．3cm。综合考虑，6-BA30mg／L生长素对五指茄发芽生根的效果最好，生产上适宜该浓度处理五指茄种子。

简介：为了研究射影平面网格图的L(2,1)—标号,通过归纳综合的方法,研究了当3≤m≤8,3≤n<6时,射影平面网格图Gm,n的L(2,1)—标号问题,得到了以下结果:(1)G3,3的L(2,1)—标号数为8;(2)当3≤m≤8,3≤n<6时,Gm,n的L(2,1)—标号数的上界为9。

简介：~~

简介：激励作为大学生创业团队实现成功管理的关键环节，贯穿于团队创建、适应、巩固等过程。由于大学生创业团队运行的动态、复杂性，要求设计一种系统、科学的团队激励机制。良性激励机制使团队成员充分地发挥了才能，深度开发着团队的人力资源潜能，从而维持着团队的高效率。通过梳理成都地区六所高校大学生创业团队激励存在的问题，剖析团队实现激励面临的困境，提出构建大学生创业团队激励机制的实施路径，为大学生创业团队开展有效激励提供了有益借鉴。

简介：廉洁文化进高校是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要内容,对发扬传统廉洁文化思想、加强大学生思想政治工作、健全大学生身心健康等都具有重要作用。在廉洁文化进高校过程中,可以从发挥高校纪委的协调作用、发挥思想政治理论课教学的主渠道作用、发挥社会实践的环境教育功能等三方面着手探寻合适的路径。

简介：顶岗实习是高职院校酒店管理专业的重要环节,然而,在实习过程中,学生也遇到了许多问题,产生了很大的心理负担和压力。文章以顺德职业技术学院为例,分析实习生的压力来源和影响,并提出缓解实习生压力的对策建议。

简介：模拟企业工程环境对学生进行专业训练,是计算机专业对"学校--企业--社会"三位一体人才培养模式的体现.其中职业针对性是其核心,工程项目教学法是其主线.

简介：近日,江西省教育厅公布了2011年省级精品课程和省级人才培养模式创新实验区名单,我院《配电线路技术》、《用电营业管理》、《锅炉设备及运行》、《心理健康教育》、《数控加工工艺》、《机床电器控制与PLC》等6门课程被评为2011年省级精品课程,同时我院《基于＂213＂结合模式下电力系统自动化技术人才培养模式创新实验区》、

简介：和谐交往能力是指个体通过友好的方式,与他人和谐相处并完成良性人际交往活动和活动效率的能力。调研发现,＂儿时留守＂大学生和谐交往能力呈现出双重性：一方面具有和谐交往认知较清晰、和谐交往渠道较多元、和谐交往对象较多样、和谐交往依托较准确正常表征。另一方面,具有交往动机较为复杂、交往内容较为肤浅、交往心态较为偏执、交往技巧较为欠缺等问题表征。有效改进高校教学模式、不断调整家庭交流风格、逐步改变学生个性特征、大力调整学生交往心态、积极创建学生咨询体系,能够逐步克服问题表征,改进和提升＂儿时留守＂大学生的和谐交往能力。

简介：当代大学生的价值取向和心理素质,伴随着各种思潮,正以多元化的方式逐步形成.基于大学生价值取向与心理素质的问卷调查,以当代大学生价值取向和心理素质的现状分析为切入点,通过对现状的研究分析,指出存在的问题,尝试揭示原因并找到解决问题的方法,以帮助大学生树立正确的价值取向,并为关注大学生的群体提供意见和参考.

简介：地方公共实训中心是提高职业培训和培养技能水平的重要平台，主要面向区域内各类职业院校、社会培训机构和企业开放。6S现场管理方法体现了国际先进企业的内涵管理，带来整洁的现场，并提升员工自主管理的素养，营造舒适、安全的现场环境。地方公共实训中心引入6S现场管理可提升学员行业标准化、高效率工作、安全、改善工作环境等职业素养等，使得公共实训中心培养的技能人才与企业接轨，适应企业先进、高效、安全的生产。

简介：达州职业技术学院语言文学艺术系（以下简称语艺系）的前身是达县教育学院中文系。该系在前三任系主任麾下，曾汇集了一支优秀的教师队伍．留下了宝贵的师德传统。现在的语艺系经过四校合并、撤部建系后，又汇聚了原四所学校的中文和艺术师资人才。近一年来，老教师们继续旋扬多年米养成的良好的做业精种，自传封教，身体力行；年轻教师们则主动求学．勇于实践，在该系逐渐形成一种良好的师德氛围。这种良好的师德氛围主要体现在以下几个方面。