简介：在介绍了软组织虚拟手术仿真一般过程的基础上,从图像分割、三维重建、物理建模三方面探讨了其关键技术,并指出虚拟手术仿真技术的应用对辅助确定病灶位置、制定最佳手术方案和提高手术成功率具有十分重要的意义;提升虚拟仿真技术的应用价值,关键在于完善组织器官的几何和物理建模,真实地模拟手术时器官的功能状态及其变化。

简介：重点阐述了实验室建设过程中一些经常被忽略的问题。针对实验室建设中的多样性和开放性，结合教学及科学研究等相关内容，进行了深入浅出的探讨。

简介：X（S）M55—30型密炼机在生产使用过程中存在密炼室密闭不够和串水腔漏水、密炼室冷却速度较慢、密炼室转子轴轴承安装调试困难以及密封方式过于复杂等问题。针对以上问题，文章提出了密炼室结构、转子轴的轴承选择和密封装置以及密炼室的冷却方式等改进设计方案。

简介：实验室是现代高校教学工作的重要场所之一,在国家科技创新、人才培养等方面起着重要的作用。本文针对高校实验室管理制度中长期存在制度不完善、责任不明确、执行标准不细致等问题,提出运用5S管理理念,加强和改善高校实验室管理工作水平的现实意义。

简介：近日,省教育厅公布了我省批准建设的省级重点实验室名单,我院申报的＂甘肃省高等学校创新创业电子商务重点实验室＂位列其中。该实验室的获批将为我院整合优质资源,提升人才培养质量,增强创新创业能力,进一步加强电子商务人才培养和科学研究,不断增强高校服务地方经济社会发展能力提供更广泛的平台。

简介：一、增强责任意识,提高思想素质高校实验室工作是一种比较复杂的综合性工作，包括实验室规划、实验装备配备、实验经费分配、实验队伍建设、辅助设施建设以及技术、环保和节能等多方面。因此，高校实验室工作人员首先要增强的就是责任意识。一是要有较强的事业心和责任心。这是作好实验室工作的基础。同时，随着办学条件的不断加强，

简介：研究了基于CAN总线的实验室分布式数据采集测量系统的总体方案和系统组成。通过自定义一个CAN高层协议,并结合中国船舶科学研究中心（CSSRC）试验环节的具体情况,着重讨论了CAN总线在测量领域的应用,以及主站和从站设备的工作原理和工作流程。实践表明这种分布式测量方案具有一定的可行性和适应性,并可以应用在一般的分布式测量和监测系统中。

简介：系统地阐述了多元化多业务网络工程实验室的设计要点及系统组成，给出了一个合理的实验室建设方案，规划了网络工程实验课程教学内容。

简介：摘要本文从构建专业建设工作室必要性分析、组织与职能分析、目标任务及管理机制等方面，分析如何构建和有效运行。以通过专业建设工作室引领专业系部、专业群建设，带动产教融合体构建，带动中高职融合，促进教改创新。

简介：多媒体语言实验室的时效性、多样性、交互性、资源丰富性决定了其在英语教学中的重要地位，但在实际教学中还存在很多问题，只有加强教学管理和日益提高设备水平才能使计算机辅助英语教学更上一个新台阶。

简介：利用BP神经网络构造一个评价模型，对高校实验室的管理、建设、实验教学进行综合评价。

简介：高职教育的培养目标是培养具有创新实践能力的高技能人才.因此,重视实践就成了人才培养的关键.开放实训实验室有利于创新实践能力的培养,有利于多出人才、快出人才、出好人才,是高职院校办学的必然选择.

简介：高校办公室管理只有深入贯彻以人为本的理念，与时俱进，不断创新，全面提高办公室工作人员的综合能力，才能适应新形势下高校健康快速发展的客观要求。

简介：本文回顾了“九五”期间学校实验室建设情况,真实地记叙了实验室建设的指导思想、组织实施、工作成效、存在问题及今后工作的方向.

简介：借助有限元分析软件ANSYS对某基岩上的泄洪洞预应力工作闸门室进行三维有限元计算。通过非线性接触单元对闸门室与岩体的连接进行模拟,分析在接触情况下闸门室的应力分布情况,研究应力过大情况下的处理方法。根据有限元计算结果得出预应力工作闸门室应力的分布主要集中在闸门室上游面以及压力进水口位置,会对闸门室稳定造成一定的影响,建议采取配筋方式处理。

简介：对基于工作室的高职数媒专业创新创业教育模式进行了较深入的探析,提出了新的教学模式及可行性方案,有助于本专业人才创新创业能力的培养。

简介：目的：为了提高手术室护理工作质量，工作效率和医生、患者的满意度。方法：成立科室质量控制小组．制定手术间管理制度，根据手术间质量管理中存在的问题确立改进目标，实施CQI。结果：实施CQI后，手术间的术前物品准备、术中环境整洁、人员在位、随手关门、术后整理、物品定位放置等各项指标均较实施CQI前改善。结论：通过实施CQI，规范了手术间的护理管理，提高了手术室的工作质量和工作效率以及医生、患者的满意度。

简介：主要介绍了GIS开关室环境状况在线监控系统的组成及在线监测的方式。

简介：技能大师工作室实质上就是一种实践共同体。它以工作室为共同体的载体、以认知情感为共同体的纽带、以参与合作共享为共同体的机制、以实践问题为共同体的基础、以人员参与中的身份认同为标志。技能大师工作室实践共同体具有深化工作室成员专业技能,促进隐性知识的传播与共享,提升技能人才培养的有效性和针对性等价值。

简介：摘要在校企合作背景下，构建建筑装饰工作室是中职校建筑装饰专业实现工学交替、顶岗实习的有效途径，有利于人才培养与岗位需求零距离目标的有效实现，中职学校可从功能设计、学生安排、师资配备、教学管理等方面入手，推广工作室人才培养模式教学。