简介：

简介：摘要电子技术教学不能照本宣科，应该变通灵活。教学的关键是培养学生的学习兴趣，以此作为长久学习的动力。方法上采用理实一体化教学，过程上采用“先会后懂”的原则。

简介：液压系统的节能设计已成为液压技术工作者所关注的重大课题。对液压传动的节能原理进行了阐述．介绍了节能液压元件、节能回路和节能液压系统的节能技术，为液压技术工作者更好地利用能源提供了参考。

简介：网页具有交互性和多媒体特性.网页设计的目的是宣传,网页页面设计时应考虑包含足够多的信息和选择合适的长度.网页页面要简洁明快,页面主体采用1:2、2:1或1:2:1结构.内容包括基本内容和扩展内容.网页设计力求"简、特、精".

简介：

简介：本文分析了干切削加工对刀具、机床的要求，并对刀具、机床的设计要点进行了介绍。

简介：生物技术,自从人类有了农业生产时,就有了自发应用,如制酱、酿酒、制醋等最初的发酵技术。以后,随着微生物的发现、经典遗传学的建立和化学理论、技术的诞生,出现了农作物的遗传育种技术、抗生素生产的发酵工程以及氨基酸工业化生产的酶工程等,使生物技术有了新的发展。而近几十年,随着DNA重组技术的发展,建立了淋巴细胞杂交瘤新技术,使传统的生物技术进入了现代生物技术的新时代,创建了基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程等,并在农业、食品、医药、环境保护等很多领域广泛应用,对人类的生存、进步以及经济社会的发展产生强大影响。

简介：陕西航空技术学院（0一二基地高级技工学校）是隶属于中国航空工业集团公司的一所独立建制的事业单位，直属于汉中航空工业集团系统。

简介：随着信息化的发展,数据在企事业单位中发挥着越来越重要的作用,因此,保证数据的可用性变得尤为重要.本文介绍了容灾的一般过程和有关容灾层次的SHARE标准,着重讨论了容灾的实现方法.

简介：

简介：本文探索了现代信息技术在《乳品加工技术》课程中的应用,阐述了教学中,针对学生特点、课程特点,利用现有的信息技术,来实施教学的具体方法、手段、过程及效果。

简介：通过具体的实验对PacketTracer软件进行了仿真技术测试分析。并在真实网络互连上进行了对比实验验证。实现了Telnet、VLAN、STP、RIP、OSPF、PPP、FrameRelay、NAT、ACL、WAN、VPN、DHCP、HTTP、DNS、Emai等网络互连和仿真通信实验。基于PacketTracer的仿真技术，优化实践过程、改善实践教学环境、构建具有开放式的网络互连技术实验平台，能够较好地解决学生一旦离开实验室环境将变得束手无策的问题，学生将有更多的机会去参与实验学习和实践体验，激发了学生自主学习的积极性。同时，节约了实验设备成本、降低了实验室管理难度。

简介：如何实现与本地区化工产业的有效对接，是高职院校化工技术类专业构建实践教学体系过程中的重要课题。青岛职业技术学院应用化工技术专业经过多年的办学实践，在实践教学体系的内容构成和运行保障方面逐步形成了自己的特色，其中的一些探索和实践在关于有效对接本地区化工产业的研究中不乏典型意义。

简介：电视的技术革命必然对电视新闻节目的制作手段产生重大影响，导致电视新闻传播观念的重大革命。数字技术不仅使电视新闻的采集、制作、传输、接收又快又好，而且还带给我们一种创作的启示，一种全新的思维观念。发展的事态证明，数字技术会改变传统电视新闻的一切。

简介：2013年4月25日，深职院举办了高校技术转移实务交流研讨会。30多位学校各部门的科研主管、科研平台和团队负责人、技术转移项目负责人参加了交流研讨。本次交流研讨会特别邀请了英国胡佛汉顿大学常务副校长IanOakes教授作核心发言，IanOakes教授以胡佛汉顿大学为例，对高校技术转移的功能、程序、机制和政策等进行了系统的讲解，详细解读了大学科技园、

简介：随着科技的高速发展，远程交互技术在高校教学系统中的应用日趋完善，利用这项技术建立的“企业与课堂互动”有别于传统的“实体化”校企合作模式，本文结合盐城师范学院美术学院应用远程交互技术的情况，论述利用远程交互技术实现校企合作的意义。

简介：现代技术的本质是解蔽,技术能够使人的本质力量获得提升。技术作为对象、过程,决定了技术教育的实践和行动导向;技术作为知识、意志,决定了技术教育的技术思维和技术素养养成的教学理念;技术的存在方式决定了技术教育课程体系的形态。技术教育的技术实践教学必须基于产品生产的技术流程进行教学流程再造。

简介：职业技术史课程是体现高等职业技术教育特色的一门重要的辅助课程.本文通过对高等职业技术教育的课程设置和知识结构框架的研究,就职业技术史课程的地位、作用、内容进行了深入分析,论述了该课程在高等职业技术教育中的地位、作用和开设此课程的必要性.

简介："劳动与技术教育"和"职业技术教育"即有区别,又有联系,前者是后者的基础,后者是前者的发展.

简介：人被抛入现代技术中,技术把世间的人与物＂框架＂于技术世界中。技术的不可主宰性、不可克服性和不可毁灭性使人在技术的＂框架＂中逃无可逃。人失去本真存在,失去存在家园,变为了技术人。在现代技术世界要做到诗意栖居,必须首先是在形体上在劳作中做到诗意栖居,其次是在精神上达到逍遥自由。