简介：德育的根本任务在于影响人格、形成德性,情感教育是德育工作的核心。相对＂90后＂大学生积极活跃、易于接受新事物的时代个性而言,德性也具有独特的个性,表现出功利化倾向严重、抗挫折能力弱,情绪情感不稳定等不良状况,给高校思想道德教育工作带来了新的机遇和挑战。本文结合高职高专院校大学生思想政治教育的实践,探讨适合高职高专学生发展现状的情感教育对策。

简介：新常态下社会经济增速放缓、产业结构转型,使企业对高职高专生需求明显降低。本文通过对影响高职高专大学生就业问题现状的分析,有针对性地提出了进一步加强和改进高职高专大学生就业工作的对策,以提高学生就业竞争力,促进高职高专大学生的健康就业。

简介：高等职业教育的迅猛发展,使得知识经济时代的高职教育质量成为人们日益关注的焦点之一.质量意味着市场.要确保高职教育数量与质量的协调发展,构建高职高专院校内部教育质量监控体系至关重要.一年来,通过正确定位、确定质量监控点、构建多维监控渠道、建立评价体系等措施,我院内部教育质量监控体系逐步健全完善起来,并有效地强化了全院教师的质量意识,推动了我院教育质量系统工程的创建.

简介：众所周知，外语教学不可避免地要涉及到跨文化的内容，而跨文化意识的培养也一直是外语教研者们热衷追逐和探讨的话题。本文在肯定跨文化意识培养的必要性和重要性之外，结合笔者的具体实践经验，进一步探讨了如何在高职高专英语教学中更好更高效地进行跨文化意识培养。

简介：就目前高职高专艺术设计专业色彩课程教学现状进行分析，对编写适用于高职高专的色彩教材、构建以能力培养为主线的色彩课程体系，色彩教学与专业方向结合以及符合高职特点的教学方法等问题进行探讨，进而在艺术设计专业色彩课程教学体系中体现更为丰富和科学的教学理念。

简介：教师以具体工程案例为载体，通过分析和研究现有案例，理解成文法内容并推动成文法发展与完善，师生互动进行的一种教学方法。激活真实案例，催化理论联系实际。

简介：高职高专学生在英语学习上没有明确的学习动机,缺乏兴趣,导致他们学习英语的积极性不高。文章以情感过滤假说为指导,探讨了这一假说的各要素,即动机、焦虑和自信心在高职高专学生语言习得上的影响,分析了如何帮助高职学生建立学习动机,激发学习兴趣,减少学习英语时的焦虑情绪,以达到提高英语教学的质量和水平,并介绍了这一假说对教学的启示。

简介：随着高等教育职业教育改革的不断深入,高职英语教学正逐步从公共英语向行业英语转型,高职英语教师如何适应行业英语教学,高职院校又如何打造具有专业特色的“复合型”英语师资队伍,这些都已成为高职院校英语教学管理中所面临的重要任务。在分析研究高职院校公共英语师资队伍现状的基础上,针对培养和建设高职公共英语师资队伍提出了若干建议,以期促进“复合型”高职英语教师的培养。

简介：近年来．随着高等教育的进一步深化．结构性失业越来越突出。截止2012年．我国未就业的大学毕业生人数为57万．这其中，高职毕业生的比例达到52．1％。尽管十二五规划中强调大力发展职业教育，强调高职高专院校与传统的本科院校在培养目标上有所不同．定位于培养“面向生产、管理、建设和服务于一线的高技能人才”，但社会一些人认为高职高专学生与普通高校学生相比．文化基础较差、智力水平较低．认为高职高专教育是高等教育中的“次等教育”。对高职高专学生群体的学识和能力持怀疑态度。在就业市场上．他们往往处于竞争劣势．甚至只能做本科生不愿做的“档次低”的工作。因此．研究高职生就业力构成．提升高职生就业力．是当下急需解决的问题．

简介：临床实习是护生向护士角色转变的关键时期，高职高专护生在实习期常会出现自信心缺乏、医学理论知识不扎实、工作缺乏主动性、人际沟通能力欠缺、法律意识淡薄等问题。了解护生实习中存在的问题并正确的对待和解决直接影响到护生的实习质量，对于其以后踏上工作岗位也有积极的指导意义。

简介：文章通过对微课特点、英语读写课程现状的分析,探讨微课在英语读写课程中的设计及应用。根据教学目标,将英语读写课程分解成若干部分,每个部分以若干知识点单元组成,针对具体的教学对象实况选择合适完整的微课设计,以此提高英语读写教学效果,使学生通过微课及课堂的学习实现真正的自主学习。

简介：大学生的军训教育是中国大学教育的重要内容之一,是全面贯彻国家教育方针,提升学生素质教育,培养社会主义现代化建设人才的需要。从高职高专学校学生的特点出发,结合广西体育高等专科学校军训教育的实践,通过问卷调查方式,对驻邕高职高专学生国防教育认知状况进行探讨,对军训理念、内容、形式方法和管理提出建议,以期为高职高专开展军训工作提供经验借鉴。

简介：高职高专法律专业三门诉讼法课程（民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法）是高职高专法律专业的核心课程,将这三门课程的内容进行适当的选择、提炼、整合后形成一门综合专业基础课程即＂诉讼法原理与实务＂,然后对教学内容进行解构与重构,可以协调三门诉讼法课程内容的重点,避免教学资源的浪费,实现课程内容的协调和优化配置,增强学生的实践操作能力。

简介：培育高职高专学生的社会主义核心价值观,是学校特别是思想政治理论课教师的职责和使命.在培育过程中,正确认知是基础,认同是关键,实践是不可或缺的途径.教师的言行示范,为学生提供实践榜样;学校应为学生创设感悟、体验的实践平台和机会,重视学生的日常生活实践,增加学生的社会实践活动.

简介：实现中专教育现代化,培养具有较强就业竞争能力的高素质中等技术人才,迫切需要一支一专多能的复合型教师队伍.跨学科教学是实现教师一专多能的有效途径.倡导教师跨学科教学,对于优化教师队伍整体素质,提高教育质量和办学效益,具有一定的理论研究价值和现实意义.

简介：高职高专学生思想状况总体上是积极向上的，但是也存在道德价值观淡泊、团队精神缺乏等问题，因此思想政治教育有待进一步加强。辅导员应采取行之有效的对策，从而达到提升高职高专大学生思想工作的绩效。

简介：药理学主要任务是研究药物与机体相互作用规律和机制,也是一门为临床合理用药提供基本理论依据的科学。护理药理学在阐述临床如何合理用药和护士在合理用药中的职责都起到重要作用。目前,高职高专护理药理学实践教学受到多种因素制约,实践教学质量得不到保障,传统的护理教育模式已不能适应社会发展的需要。

简介：近几年来高校扩招比例的逐年增加,高职高专学校的生源也改变了原有的结构层次。特别是汽车专业学生男孩子多、自我约束能力差、组织性、纪律性硬念淡薄等特点,这给高职高专院校的学生管理工作带来了困难,而且也给担任他们思想政治教育的工作者提出了严峻的挑战。因此,作为思想教育工作者战线的我有必要的深入研究他们,摸索出一条经验,以至于能更好地引导、管理他们。

简介：社会主义市场经济体制的建立和网络时代的到来,既给高职高专“两课”教学管理提供了难得的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。因此,必须对高职高专“两课”教学管理状况、存在的问题进行认真调查,对影响其各种因素进行深入探讨和分析,从而提出切实可行的提高“两课”教学管理水平及效果的对策。

简介：思辨能力是高职高专大学生综合素质的一个重要组成部分，然而在目前的高职高专英语写作教学中对思辨能力的培养还未引起广泛的重视，如何培养学生的思辨能力也未引起广泛的共识。文章分析了高职高专学生英语写作存在的问题，对学生思辨能力地培养进行了梳理，对思辨能力的重要意义进行了分析，提出了在高职高专英语写作教学中培养学生思辨能力的建议。