简介:摘要:每一张张鲜活的墙面,都是一只只会说话的嘴巴,一个个会表演的精灵,其对于幼儿成长和发展有着重要影响与显著作用。可以说,在幼儿教育中墙面环境创设的情况与其作用发挥的程度,直接影响着幼儿教育的作用和效果。然而,目前很多幼儿园在进行墙面环境创设和墙面教育功能发挥时,往往会因为认识不充分,掌控不精准,实施不到位而严重淡化了其作用的发挥与价值的体现。因此,为了切实提升幼儿教育的效能和质量,教师应该以墙面环境创设为辅助,通过对墙面环境作用的发挥、功能的彰显,让幼儿生活区域、成长区域的每一张张墙面成为幼儿教育的主要工具与科学资源,更好服务于幼儿成长、发展、教育。