简介:作为韩国目前唯一的、最大的、最富有革新思想的远距离教育开放大学——韩国国立开放大学,其办学运作机制与世界各国的开放大学有许多共同之处。笔者根据近年来的数据和资料,对韩国国立开放大学的发展作了较为系统的分析和研究,归纳出以下具有其个性的若干特点,并对如何提高我国开放办学的质量提出了意见,以供同仁们参考借鉴。
简介:互联网时代的到来,使网络逐渐深入到人们日常的生活、工作和学习中,网民数量也逐年激增。大学生的网民数量已经达到了所有网民数量的一半之多,网络已经成为大学生获取知识。休闲娱乐、沟通交流的主要途径。通过研究分析当前大学生网络生活的现状及原因,提出优化大学生网络生活的策略,以期大学生的网络生活更加的健康。
简介:
简介:统计是一门调查、整理、分析的方法论科学,其研究对象是现象总体的数量特征和数量关系,它的几个基本范畴脉承统计活动的全过程.对"对象"、对这些"范畴"的深刻理解,是教好、学好统计学这门课程的基础.
简介:严谨、细密、典雅的古典风油画在中国大陆迅速形成一种时尚。它把视觉艺术引回到朴素、适度和秩序上,并借鉴西方古典主义的样式,使画面呈现出典雅之美与严谨之程式,虽然它从一开始就受到某些评论家的非议,但它并没有就此夭折。它具有非常强的生命力,具有多方位的适应性。它构筑于大陆各美术院校十年稳定写实教学体系上,又暗接本民族的文化传统,借鉴古典主义感知事物的高度理性,又协调近现代绘画的因素,令画家在写实方法
简介:CI是“企业的统一化”的英文缩写.其特定的含义是指企业形象的设计与塑造。CIS则是指与之相应的设计系统,它的含义是:将企业经营理念与精神文化.运用整体传达系统,传达给企业周围的关系者或团体.并令其对企业产生一致的认同感与价值观。也就是结合现代化设计观念与企业管理理论的整体运作,以刻画企业的个性.突出企业的精神,对内达到统一意志、向心归属的功能.对外起到企业识别、社会认同的效应.进而促进企业经营目标实现的设计系统。
简介:摘要:中国国防强军之路经过了中国上下五千年历史的发展才有了今天的成果。
简介:协会简介中国成人教育协会是全国各类成人教育团体和成人教育工作者自愿组成的群众性、学术性社会团体。1981年4月经中华人民共和国教育部批准,中华人民共和国民政部注册。
简介:《泥岸》是省三(本名孙庆佶)最近推出的一部长篇小说。作品提供了一个思想深邃。情节跌宕,语言幽默,节奏从容的故事。主人公戚怀玉历经三个生存年代:抗战时期——被日寇羁押,有过短暂的慰安妇经历;文革时期——因路线壁垒,四分五裂,受武斗波及,饱尝失子之痛;改革开放时期——隐瞒了40多年的慰安妇秘案泄露,导致在官场里的儿子、女婿,政府部门的上级、下级,社会底层的痞子、二奶,上下翻腾.演绎了种种故事,在蜚语四起之时,长子郭维屏暗示她投水自尽。这部近40万字的长篇中,人物形象众多,人物关系复杂.人物性格鲜活。形成了五彩缤纷的典型人物的画廊。
简介:本文就社会转型对摄影教育产生的影响从几个方面进行探讨。通过分析摄影教育从办学模式到生源的转变;从数字技术对传统技术的冲击到市场经济条件下的人才培养要求等变化,探讨摄影教育如何适应社会的转型;提出转型时期的中国摄影教育应以社会需求和市场需求为主导,从课程的设置、师资、教材等方面人手,努力提高摄影教育的水平,不断顺应社会的发展,从而培养出新一代适应市场需求、基础扎实、知识面宽、动手能力强、综合素质高的应用型人才。
简介:新课改实施以来,高考地理在试题方面的重大变化之一是开放性试题,它注重对学生地理学习能力、思维过程、创新精神、情感态度价值观等的考查。结合近几年来的高考地理综合试题,对其中的开放性试题的题型、命题特点及答题策略等进行了归纳、总结与探索。
简介:电大图书馆的主要特点:专业学科多样,对书籍的需求范围更大;学员层次复杂,对书籍要求各不相同;非全日制学员分散,资料信息传递有一定困难.要加强由大图书馆的基础设施建设;提高电大图书馆工作人员的素质;改革电大图书馆的运营管理模式.
简介:各民族的语言都有自己的特点,这些特点除了表现在语音,文字、词汇、语法诸方面外,也表现在用语言表达思想的方法上,这就是修辞表达问题。所谓修辞表达,指的是“达意传情的手段”(见《修辞学发凡》),是在语言的实际应用中调整语辞、使之提高表达效果的一种努力。
简介:《实用英语语法释疑》作为实用性极强的英语语法工具书,反映了近年来我国英语语育学家在英语语法领域的最新成果。其特点表现为:内容新颖,针对性强;深入浅出,实用性强;选材集中,对比性强;博采群长,推陈出新。
简介:摘要:在高等院校开展教育教学活动时,教师需要对学生心理需求进行深入分析,确保能够对学生思想行为进行科学引导,实现学生专业素养的全面提升,本文首先分析学生思想行为特点,然后综合探究教育引导具体策略。
简介:本文在借鉴美国高校考试评价制度经验的基础上,提出我国高校的考试评价制度改革要树立“以人为本”的考试评价理念,关注学生个性发展;建立健全考试质量分析与评价反馈机制,保障教学质量和效果;构建科学的学生综合评价体系,引导学生全面发展。
简介:一、军事职业继续教育教学过程的特征所谓教学过程,一般是指学员在教员的指导下,经过学习获得知识技能,发展智力能力,形成思想品德的过程.教学过程是一个系统,它不是孤立的,是纷繁复杂的社会现象中的一种,同其它社会现象有着纵横交错的联系,它包括社会的、心理的和控制的三种成分.
简介:本文根据开放大专人才培养目标,提出重视并切实抓好教学实践环节,突出抓好平时作业、实验实习、毕业设计、毕业论文的选题和指导等工作,以确保开放大专教学的质量.
韩国国立大学办学特点及对我们的启示
“90后”大学生网络生活特点研究
日本职业教育机构设置与调整特点
统计学研究对象的特点及基本范畴分析
浅谈中国油画古典风
中国CI的发展道路
中国的国防强军之路
中国成人教育协会
《泥岸》——中国的《望乡》
中国名酒知多少㈢
中国十大古曲
中国摄影教育任重而道远——转型时期的中国摄影教育的转型诌议
高考地理“开放性试题”类型、特点及答题策略探究
电大图书馆的主要特点及其建设与管理
优游婉顺,达意传情——谈古汉语修辞表达的特点
成功的尝试——《实用英语语法释疑》特点简析
“00后”大学生思想行为特点及引导策略研究
美国高校考试评价制度的特点及对我国的启示
把握继续教育学员特点,探索教学控制模式
针对开放专科特点开展教学实践的构想