简介:近几年来,水口山有色金属集团公司根据全总的总体要求,结合水口山实际,以“创争”活动为重点(创建学习型企业,争做知识型职工)努力建设职工“素质工程”,主要抓了以下几个方面的工作。
简介:为了提高员工素质,增强企业核心竞争力,从2004年7月起,我们就在油田全面开展了“创争”活动。两年来,油田及各单位加强领导、精心组织、完善机制、创新载体,保证了活动扎实推进并见到了初步成效;
简介:在金融危机背景下,成人高等教育面临着巨大的发展困境。与社会经济发展密切相关的成人高等教育应该以金融危机为总背景、总动力,各成人教育院校应主动采取措施,拓展办学渠道;加大改革步伐,积极转型;加强成人高等教育全方位管理;促进成人高等教育科研工作;注重成教中青年学者的培养。
简介:甘肃省兰州市城关区酒泉路小学始建于1935年秋,历经七十多年,学校积淀了深厚的文化底蕴。在“为教师成长搭台为学生发展奠基”办学理念的指导下,形成了以“博乐谐美”为核心的学校文化。学校现有陇原名师(特级教师)1名,省市级骨干12人,区级骨干12人,市级学科带头人2人,市区级新秀29人,城关区名师2人。师德高尚、业务精良的师资队伍为学校的发展奠定了坚实的人才基础。
简介:试以管理学原理为依据,论述成人教育目标的特殊性、成人高校领导工作的特点及其管理结构等方面内容。分析成人教育管理层领导力构成,成人教育校领导工作内容与“第五项修炼”的对应关系.提出成人教育校领导的第五项修炼工作模式,力求解决成人高校学习型组织的系统构建问题。
简介:江西丰城矿务局电业公司是一个集发电、供电、供水为一体的综合利用型企业。近年来,公司为了应对激烈的市场竞争带来的压力和挑战,积极开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,使企业核心竞争力得到了全面提升:公司先后荣获宜春市文明单位、思想政治工作先进单位,江西省“学习型组织标兵”,省国资委“红旗党委”,全省煤炭系统“文明单位”,全国煤炭综合利用先进单位和全国“五一”劳动奖状等二十多个奖项。
简介:企业的发展依靠核心竞争力,核心竞争力来自于技术,技术来自于管理,而管理靠的是企业文化。归根结底企业文化就是核心竞争力,更是因为它具备了核心竞争力的特征和对核心竞争力的重要作用,我们要用优秀的企业文化来构筑企业核心竞争力。
简介:要提高学生钢琴演奏的表现力,首先要做到正确的读谱。另外,要对各个乐派,各位作曲家的风格和不同的审美追求进行研究和理解。还有,尽力丰富个人的生活经历和提高艺术修养,改善知识结构。根据师范钢琴教育的特点和规律,进一步拓展有关学生“钢琴表现能力”概念的涵义,进一步加强钢琴实用技术的教学应是势在必行。
简介:客户关系管理已经作为~种新的管理理念在企业中广泛地应用着。本文通过研究电大实施客户关系管理的驱动因素及客户关系管理与电大核心竞争力的相互关系,提出了电大进行客户关系管理以提高核心竞争力的思路。希冀对电大核心竞争力建设起到一定的参考作用。
简介:进入新世纪以来,我国经济社会持续快速发展,人民生活水平逐年提高。与此同时,各种社会矛盾日见显现。面对如此情况,作为成人教育主阵地的乡镇成校,该如何作为?近年来,我校紧紧围绕服务新农村建设、创新社会管理、服务文化大发展大繁荣三大主题,牢固树立给力、借力、合力、努力四力合一的发展理念,充分发挥成校主阵地作用,统筹辖区内各类教育资源,常年开展各类成人培训及社区教育活动,为构建和谐社会、振兴当地经济发展作出了贡献
简介:大学英语分级教学后,"慢班"学生的教育管理往往被忽视。从班级组织形式看,"慢班"也是一个具有教育管理意义的班级,培养"慢班"的班级凝聚力将有助于大学英语教学的改进和提高,有助于学生的全面发展。因此,我们应对"慢班"班级凝聚力的培养给予更多的关注和支持。
简介:报刊是变革社会的“利器”,报刊舆论无疑是历史发展的助推器.报刊舆论对于鼓动民众、推进变法具有强有力的作用,这几乎成为维新人士的共识,他们将办报作为推动维新运动的有力工具.
简介:文化产业很大程度上决定了未来城市的竞争力,而乌鲁木齐发展文化产业有着巨大优势,我们应该从目前乌鲁木齐的市情出发,采取积极措施,重点开发好四大文化支柱产业,提高乌鲁木齐城市竞争力。
简介:中国封建盛世无疑是中国封建社会发展的辉煌时期。本文在对其概念及表现特征简要探讨的基础上,着重探讨其形成与发展的主要原因。生产力:和生产关系的矛盾是封建盛世形成和发展的主要动力,人民群众是创造封建盛世的主体,也是根本动力;皇帝及其统治集团是封建盛世形成和发展的主导力,其在某种程度和一定时期内对社会历史发展的动力作用方向和效果起着决定和促进作用。动力是主导力的基础,动力决定主导力的性质、程度和效果;主导力对动力具有制约作用和能动的反作用。主导力与动力相适应是封建盛世形成和发展的关键原因。
简介:电视教材以其视觉为主,视听结合的特有表现手段,在电化教学中起着不可替代的作用。而制作一部与课堂教学内容紧密配合并受师生欢迎的电视教材,是我们制作人员需要思考的一个首要问题。本文谨就电视教材的选题与艺术感染力谈几点看法。一、电视教材的选题编制电视教材首先涉及的问题是选题。所谓的选题,就是指运用电视技术将某个专业、某个学科的教学内容转化为音像教材。因此,我们
简介:2007年11月12-13日,清华大学2007领导力论坛在香山饭店隆重开幕。来自全国各地从事干部教育培训的管理者相聚一堂,聆听专家讲座,分享培训经验,共同探索领导力提升之道,开拓人才培养的新思路。据悉,“清华大学领导力论坛”已经举办多次,但以往领导力论坛主要邀请企业界朋友参与,针对企业发展中企业高层领导关心的话题展开。此次论坛,以“对话培训前沿,共筑领导阶梯”为主题,首次针对各地党政干部的培养,邀请中直机构和各地方、单位负责干部培训工作的各级领导参会,是清华大学结合中央干部教育培训精神,创新培训内容和形式的一次尝试。
简介:海南国际旅游岛建设以国家战略高度进行发展已全面铺开,人文环境不理想以短板方式影响着国际旅游岛发展。和谐的人文环境要以惠普民生为根本,打造海南人民的幸福家园;提高公民文明素质,培育主人翁服务意识;深挖文化资源,提升核心吸引力;加强基础设施建设,创新体制机制,提高旅游公共服务水平。
简介:针对性地研究了适于高职课程教学的基于创造性思维能力培养的探究式学习内容,通过借鉴其它研究者关于创造性思维的分类方法,分析了探究式学习过程的设计要点,并提出了基本的探究式学习框架,对高职课程开展探究式学习,培养学生创造性思维能力提供了参考。
简介:经济报道只有攀上"生活"这棵绿树才会有生命力.本文从经济生活版面整合的角度提出了以下观点:经济报道要注重"点""线"结合,在求深求专上下功夫;要以小见大,力图从百姓生活的角度来加强经济报道的生活性和服务性;要通过创新经济报道的表现手法和版面语言,创造新亮点,营造强势.
简介:高等教育要成为"培养与造就高素质的创造性人才的摇篮",学生是学校一切教育活动的主体,尊重学生的个体发展特点,给予学生充分自由的发展空间,学生的创造力才有可能得到发展,学校培养创造性人才的宗旨才得以实现.
以“创争”活动为重点 努力建设职工素质工程
完善机制 创新载体 深入扎实地开展“创争”活动
群策群力 共渡难关——中国成协成人高等教育理论研究委员会第13届年会侧记
凝心聚力谋发展 团结向上谱新篇
面向成人高校领导力构建之浅析
找准最佳结合点 提升核心竞争力
用企业文化构筑企业核心竞争力
试论提高学生钢琴演奏的表现力
客户关系管理与电大核心竞争力
四力合一 开创成教工作新局面
论大学英语“慢班”的班级凝聚力培养
论维新报刊舆论的社会影响力
抓好文化产业 提高城市竞争力
试论中国封建盛世形成与发展的主导力
电视教材的选题及艺术感染力
联系实际创新路,加强培训求实效——清华大学继续教育学院成功举办2007领导力论坛
为海南国际旅游岛建设创造和谐的人文环境
基于创造性思维能力培养的探究式学习研究
创造新亮点,重视深度挖掘——经济生活版面整合浅见
浅谈尊重学生个性发展与创造性人才的培养