简介：高校绩效考核应当建立在更为科学和精确的数学工具的基础之上,而利用层次分析法（AHP）建立起的高校教师绩效考核指标体系分析范式,一方面可以定性地科学分析高校教师绩效考核各指标的权重,另一方面亦可以帮助管理者结合具体实际制定更为合理的绩效考核方法与形式,从而为高校教师的绩效考核提供一个切实可行的操作方法。

简介：“双一流”建设背景下,高校作为国家、区域创新体系的重要组成部分,其科技创新能力直接影响国家、区域的经济发展。在分析西部高校科技创新能力现状的基础上,通过建立面板数据模型分析2000—2015年间西部高校科技创新能力的影响因素。研究发现:西部高校科技人力、科技经费、科技成果和国际学术会议人次均呈不断上升趋势;国家对高校的财政性经费投入、人均GDP、科技人力、研究与发展经费和国际学术会议人次均对西部高校科技创新能力有促进作用。针对研究结果提出相关的政策建议,从而提高西部科技水平。

简介：本研究基于对广东省大中小学德育课程衔接状况的实证调查数据，分析了大中小各学段德育课程衔接的基本特征及其差异。研究发现，大中小学各学段的学生对德育课程衔接状况的认同不同，在课程设置、教材内容、教师衔接等方面存在一定的认同差异。这种认同差异在一定程度上反映了各学段德育课程之间有效衔接的差异。因此，为了促进大中小学德育课程的有效衔接，需要在充分认识各学段学生在德育课程衔接状况上的认同差异的基础上，寻求完善大中小学德育课程有效衔接的途径，不断提高德育的实效性。

简介：商业银行是推动实体经济发展的重要力量,但经济的过热增长通常会导致商业银行不良贷款额的增加,影响金融稳定和国家经济的可持续健康发展。中国经济的稳步增长、较为宽松的货币政策和政府财政收支对商业银行不良贷款率产生抑制作用,而商业银行拨款覆盖率对不良贷款率的波动有较为明显的影响。为实现经济的稳步增长,商业银行应控制信贷增速并有效识别信贷风险,政府应严格控制地方政府性债务。

简介：主要运用GEM模型构建铜陵铜文化产业集群竞争力评价体系,通过调查问卷、AHP法等对数据进行判断分析,定量评价铜陵铜文化产业集群竞争力,找出其薄弱环节,认为铜陵铜文化产业集群竞争力具有一定竞争优势.但是企业的机构、战略和竞争、相关辅助行业得分较低,集群竞争力水平还亟待提高.

简介：本研究采用大学生人格问卷、抑郁自评量表（SDS）的方式，筛选出64名学生，随机分成实验组和对照组各32名学生，对实验组进行团体心理辅导，对控制组不进行任何心理干预，研究辅以体育运动的团体心理辅导对大学生抑郁症状的治疗效果。采用SDS进行前后测量，结果表明：实验组大学生团体心理辅导后SDS总分下降，与实验前存在显著差异（p＜0.05）。可见，辅以体育运动的团体心理辅导有效改善了大学生的抑郁症状，并在一定程度上提高了他们的心理健康水平。

简介：为了解高校研究生内部结构以及隐性知识共享情况，通过社会网络分析法对某学科领域的研究生之间的隐性知识共享情况进行分析，经过整体网络分析、小团体分析、个体网络分析和网络结构洞分析，探讨了研究生之间的个体关系。研究表明该学科研究生之间交流畅通，隐性知识共享活动较为频繁，但是处于结构洞位置的个体较少，一旦他们离开或者不愿分享，就会造成隐性知识流失；核心知识源集中于核心个体身上，而处于网络边缘的个体仍可能存在潜在知识源，应当采取有效措施，挖掘新的知识源，拓宽隐性知识共享渠道。

简介：本文在阐述DEA方法原理的基础上，通过实例对如何进行同类别高等职业院校办学效益的评价进行了探究。

简介：旅游产业在滇西新华村的兴起与发展对该区域的村落社会组织、社会关系、家庭角色和宗教设置等领域产生了深刻影响,重构了村落社会文化的基本结构。文章认为旅游产业从强制和诱惑两个维度作用于地方社会,改变了传统的村落文化结构,促使新华村从一个传统村落向现代村落转变。

简介：通过对2005–2014年有关数据进行回归分析后发现,进口与经济增长存在强正相关,合理地增加进口对GDP的提高有着明显的作用。在转变经济发展方式的背景下,自觉履行环境责任,发展循环经济,优化外贸结构,进一步加强进口,促进对外贸易平衡发展,应成为温州加快转变外贸发展方式的重点。

简介：伴随着安徽省工业化进程持续推进,服务贸易发展对其产业结构转型升级越来越重要。首先对关于服务贸易的国际竞争力相关文献进行回顾,其次基于2006-2014年安徽省服务贸易相关数据的研究,对安徽服务贸易显示性比较优势、竞争优势指数、出口市场占有进行深入研究,得出安徽服务贸易国际竞争力较弱;最后通过stata软件进行实证分析,得出进口额、出口额、GDP、工业增加额以及服务贸易的开放度是安徽省服务贸易国际竞争力的主要影响因素,据此提出了加大对外贸易进出口,发展工业,推进先试先行,放宽安徽服务贸易市场的准入范围,促使服务产业结构升级等相关建议。

简介：英语信息化教学已成为当今英语教学不可或缺的形式.英语教师如何充分利用信息技术来提高教学质量是摆在高职英语教师面前的一个重要课题.该研究通过信息化教学模式与传统教学模式的对比实验,探究在高职英语教学中如何合理利用信息化技术来增强课堂的高效性与趣味性,提高教学质量,并培养学生的职场素质,真正实现“以学生为中心”的教学模式.

简介：东北老工业基地近年来经济迅速增长,与此同时,其引进外商直接投资（FDI）也增速明显。在分析东北地区FDI的态势与特点的基础上,通过对东北三省25年数据进行实证研究,论证FDI与东北经济增长之间的关系,进而发现东北外商直接投资中存在的问题,并据此提出针对性的对策建议。

简介：文章结合服务业产业特性,以宁波为例,通过对样本数据的ADF检验、协整检验和格兰杰检验,实证分析了服务业FDI和服务贸易的关系。结果显示：宁波服务业FDI与服务贸易存在微弱的互补关系,服务业的进口和出口尤其是生产性服务贸易导致了更多FDI的流入,而服务业FDI对服务贸易的带动效应不明显。最后提出了相应的可操作性政策框架。

简介：本文通过对1999年期中、1999年期末、2000年期中及2000期末570家上市公司，特别是在各会计期间亏损公司的负偾规模的研究，分析了上市公司经营业绩和负债规模的相关关系，初步探讨了上司公司的适度负债规模。

简介：为探索提高学生语法能力的有效方法,对外显、内隐及其协同教学的效果进行了对比实验。结果表明：内隐组的成绩最低,并与其他两组具有显著性的差异。对于简单语法规则的学习,外显学习最有效。协同学习对于复杂的学习材料具有较好的学习效果。由此可见,单纯的外显学习或内隐学习都不能帮助学习者有效地掌握英语语法知识及习得英语,内隐学习与外显学习的协同作用不容忽视。

简介：文章结合DEA-Malmquist生产率指数法和环境污染综合指数法,将环境污染因素纳入三峡库区重庆段农业TFP评价中。研究结果显示：在考虑环境污染情形下2005-2014年三峡库区重庆段农业TFP年均变动值为1.013,技术进步指数为1.014,技术效率变化值为0.999;考虑环境污染情形下的农业TFP显著低于不考虑环境污染情形下的测算结果,表明三峡库区重庆段农业发展呈现出以破坏生态环境为代价的粗放型增长方式;技术进步是三峡库区重庆段各区县农业TFP增长的主要动力,也是造成各区县农业TFP差异的主要因素;在空间分布上,重庆主城-长寿-涪陵-江津、万州-开县-云阳-忠县两片区的农业TFP增长较快。

简介：安全感的强弱是影响大学生发展的重要因素,关于大学生安全感缘何而来、因何而变的研究在当前时代背景下尤显重要。研究结果显示,大学生是否独生子女、是否党员以及个人的努力程度与安全感有着显著的相关关系;担任班干部的时间以及所在年级与安全感有一定的关系;安全感与学生的家庭背景没有显著的相关关系。

简介：根据1961年至2008年台湾地区的相关数据,利用摩尔结构变动指数测度了台湾总体产业结构变动情况,并采用CF滤波分离出台湾总体产业波动与经济波动的数据指标,并通过脉冲响应函数及方差分解的分析,论证了台湾产业波动与经济波动的因果联系和相互影响的动态关系。实证结果不仅证实了由真实经济周期理论演绎出来的产业波动会造成经济波动这一逻辑命题的可信性,而且还表明经济波动反过来也会引起产业波动。

简介：通过实证分析表明,浙江省外贸、FDI与CO2排放之间存在长期稳定的均衡关系。不管是长期或短期,出口贸易、FDI与CO2排放之间均存在双向因果关系,但进口贸易仅是CO2排放的单向格兰杰因。出口贸易和FDI的增长将增加全省的CO2排放,两者对CO2排放的动态影响轨迹均呈不同峰度的倒U曲线,但出口贸易的影响力度明显高于FDI。进口贸易在短期内也会引起CO2排放的增加,但长期内却能减少CO2排放,其对CO2排放的动态影响轨迹呈U曲线。从短期弹性值来看,出口贸易与FDI的增长率变化与CO2排放量的增长率变化同向,但进口贸易与此相反。文章最后就开放经济条件下如何促进浙江低碳经济发展提出了若干对策建议。