简介：人文教育是使人性得到不断发展、不断完善的内在精神动力.理工科学生的成长要注重人文精神的培养.本文分析了人文教育对理工科学生的重要意义,对加强理工科学生的人文教育的途径进行了探索.

简介：

简介：摘要解剖学是医学生的一门重要基础课程，解剖学教学人文关怀应从对尸体标本、学生、教师、教学过程的人文关怀，提高医学生的良好的人文素质，培养医学生将来具有高尚的医德医风，充满人文关怀的医学专业技术人才。

简介：有这样一所大学：它的录取分数线超高，却不是大学排行榜鳌头的宠儿；它号称“中共第二党校”，却在“文革”中被撤销；它是一所文科专业最强的大学，校友却在互联网行业建树超多；

简介：人文旅游资源是旅游资源的一大类.甘肃省人文旅游资源极为丰富,发展人文旅游优势与劣势、机遇与挑战并存,在发展过程中,应扬长避短,把甘肃省从一个资源大省变为真正的旅游大省.

简介：当前大学生教育存在着"过窄的专业教育,过弱的人文素养"的状况,社会发展呼唤人文素质教育的回归.为此要更新教育观念,加大教学改革力度,调整课程体系与结构,文理互相渗透,建设高品味的校园文化,优化人文环境,在教育中注重人文精神和理想内化环节培养等,提高大学生的人文素质.

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简介：文化与人文素质教育在英语教学中至关重要。高校教师本身素质的高低是文化与人文素质教育实施成败的关键．只有通过教师和学生在课堂教育过程中良好合作，学生厚实的中西方文化底蕴及人文素质才得以提高．

简介：一、理论基础：大E理念与整体工程教育的内涵意蕴大E工程观与整体工程观在理论研究上交替演进，1998年MIT建立的工程系统部（ESD）是两者理念落地实施的重要表征。

简介：人生价值的取向和实现途径是人生价值理念的两个重要方面。在教师职业中,存在着社会价值与自我价值、精神价值与物质价值的巨大失衡状况,进而影响到教师的职业理想和行为方式。为此,必须确立正确的价值取向和建立健全的激励机制,从而对人生的自我价值进行调控,这是师德修养的强大内外推动力。

简介：金耀基先生的《大学之理念》对大学理念的诸多方面作了深层次的哲学思考，对大学如何在理念上寻求平衡提出了许多有价值的看法，这对当今的大学有着重要的借鉴意义。

简介：1.大学是一个由学者与学生组成的、致力于寻求真理之事业的共同体。学术自由是一项特权,它使得传授真理成为一种义不容辞的职责,它使得大学可以横眉冷对大学内外一切试图剥夺这项自由的人。[p19]2.使科学成其为科学的是：除非是在一个假

简介：本文结合现代城市设计理论的发展变化,对城市设计的含义提出自己的见解.主要从五个方面论述:1.城市设计的定义;2.城市设计与城市规划的关系;3.城市设计与建筑设计的关系;4.城市设计的内容;5.城市设计中的商业理念.

简介：本文从大学的职能、人才培养目标、组织原则以及人才培养途径和方法四个方面对洪堡大学理念的主要内容作了介绍，在此基础上，从积极影响和局限性两方面对其进行了简要评价。

简介：大学理念可分解为理想和信念,信仰和追求.大学可以是一两句精炼的话语,也可以是一"字"一"字"写成的"教科书".大学本应是一本书.写好"这部书"才是对校长真正的考验.理念只有嵌在师生心中才是有效的,只有便于他们体验和为他们喜爱,才有生命力,才源远流长,因为也只有从理念中能看到活生生的人时,才是有力量的.

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简介：阐述了高校人文素质教育的概念、主要内容及目标和任务；以当代世界范围内科学主义与人文主义走向融合为背最，分析了人文素质教育在高校植物生理学等专业课教学中的地位与作用；结合作者在高校开展植物生理学的教学实践，提出了高校专业教学中开展人文素质教育的形式、内容与途径。

简介：学术明星是消费社会的必然产物,但中国人文学界的学术明星却充当了特定时期＂文化母亲＂的表征符号,遭遇的非难更多。学术明星的成长历程折射出了人文知识分子自我认同的复杂性。作为社会的顺承者还是批判者,这是一个值得人文知识分子深思的现实与理论问题。

简介：人文关怀是马克思主义哲学关于人全面发展的重要论断,是高校学生教育管理核心价值观的重要体现,对高校学生教育管理中人文关怀的本源、内涵和关系进行正确理解、认识是研究高校学生教育管理中人文关怀的前提和基础。文章从教育性、人文性、发展性、个体性、职业性、实践性等方面进行系统的描述和分析了人文关怀的内涵,提炼出教育管理中人文关怀的本质属性,反映出了高校教育管理中人文关怀的基本规律。

简介：网络文化作为一种新的文化形态，对目前大学教育产生了极大的影响。在这种情况下，大学人文教育虽然面临巨大的冲击和挑战，但是，大学人文教育依然起着不可替代的作用，在网络时代更应该加强大学人文教育，突出其特殊而突出的地位。