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261 个结果
  • 简介:评课是小学音乐教师的常态工作之一,我们必须坚持评课的目的性、导向性、激励性、平等性及实事求等原则。而自我评价与他人评价相结合的评课方式则是评课的有效方式

  • 标签: 小学音乐学科 评课 原则 方式
  • 简介:仿拟辞格在汉语和英语中均有广泛应用,按照“互文性”理论,底文转化成超文有很明显的规律可循。本文就仿拟的生成方式,即“超文”的转化方式进行全面归纳,划分出“添加”、“删减”、“位移”和“替换”4大类;“替换”中又划分出10个小类。

  • 标签: 仿拟:互文性 生成方式 底文 超文
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  • 简介:高校《资本论》课程的教学改革应以培养应用型人才为目标。教学方法上,应该坚持启发与讨论相结合的原则,并贯穿理论与实际相结合教学方法的运用,考核方式上,按照“多元评价、综合考核”的原则,灵活采用多种考核方式。通过教学方法和考核方式的改革,不断提高教学效果。

  • 标签: 应用型人才 启发与讨论 理论联系实际 多元评价 综合考核 教学效果
  • 简介:可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视,提高环保意识已成为当前教育的重点,环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同。幼儿园如何开展环保特色教育呢?充分利用幼儿园自身的资源环境培养幼儿的环保意识和营造良好的环保氛围,编写环保特色教育园本课程,发挥家庭、社会环境的整合教育力量,注重引导幼儿实践活动,在行动中强化环保意识和学习环保知识。

  • 标签: 幼儿园 环保教育 特色教育 可持续发展
  • 简介:愤怒是人类的愿望受到阻碍从而导致的紧张情绪体验。愤怒是身体语言比较丰富的情感,在其表达方式中,人体隐喻化占很大的比例。由于愤怒的身体表现具有全人类的普遍性,所以汉韩“愤怒”表达方式的人体隐喻化有着很多共同点,但因为民族心理、文化风俗习惯等的差异,汉语和韩国语也有自己独特的始源域。

  • 标签: 汉韩愤怒表达方式 人体隐喻化 认知隐喻
  • 简介:文章以应付方式六因子为内容,对湖南省9个地区的230名中学教师进行了问卷调查,通过对调查结果进行详尽的分析,了解了不同特征(性别、学校类型和职称)的中学教师的应付方式状况.结果表明:所有自变量的二维交互作用均不显著,职称在"求助"因子上有显著的主效应,学校类型在"幻想"因子上有显著的主效应.从总体上来看,中学教师在面对应激事件或环境时,常能采取比较成熟的应付方式.

  • 标签: 中学教师 应付方式 影响因素 主效应
  • 简介:浙江是"地下钱庄"盛行的区域之一。相较于其它地区,浙江境内"地下钱庄"所具有的正负两面性特征更加明显。因此,对于它的治理,应"堵疏结合、打防并举"。在疏导措施中,发展村镇银行是一种有效手段,它能够挤压"地下钱庄"市场,逐步缩小其生存空间。

  • 标签: 浙江 地下钱庄 治理方式 村镇银行
  • 简介:一在此之前,我是一名卑微小公务员;因受不住基层官场的恶浊之气,愤而考研,想过别样的生活。尽管可能仍逃不脱另一场虚妄,但毕竟走上自己认定的问学之路。2000年,进入山东大学师从解洪祥先生攻读中国现当代文学专业研究生的时候,我已经32岁。身边整天活跃着一群二十出头风华正茂的师弟师妹们,我的'老成'和'沉稳'与周围的'风景'不甚协调——我心里清楚,那其实是一种无形的压力。年龄的窘迫和对未来的不确定让我颇感惶惑。

  • 标签: 鲁迅研究 文学史观 周作人
  • 简介:<正>当代诗词的兴盛,人所共睹,其发展速度之快,亦颇令人振奋。但如果揭开堂皇的贴塑封面,剖开格律的和谐外衣,从诗词的海洋中寻求诗质的磷藻,却常常使人失望,真有沙里淘金之感。这种量和质的强烈反差,表现了当代诗词虽无膏盲之疾,体质却十分羸弱。我并不想泼冷水、扫雅兴。“忧诗”的目的,是为了促进诗词的真正繁荣,与伟大的时代相称,与新诗、散文诗等诗种能并驾齐驱,在历史上留下传统诗新的足迹。

  • 标签: 当代诗词 诗词界 意象脱节 思维方式 逆向思维 趋同性
  • 简介:在你积极申请美国大学的奖学金时,个人陈述(PersonalStatement)作为必需的申请文书其重要程度恐怕比大学GPA,TOEFL、GRE成绩还重要。多年来的应试教育导致中国学生往往精于考试,而美国的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格。外国

  • 标签: 个人陈述 PS 写作指导 美国 大学 奖学金
  • 简介:本文从人的行为两元性和两重性分析入手,对四个行为区域和人的发展阶段进行了探讨,并通过人的行为与思维的关系,分析探索了目前素质教育的改进方向。

  • 标签: 行为方式 影响 素质教育 中国
  • 简介:围绕如何提高矿物岩石学实验课的教学效果,应用多种教学手段、教学形式,多方面的培养学生的实际操作能力,提高实验教学质量的做法。

  • 标签: 矿物岩石学 实验教学 教学方式 高等教育
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  • 简介:随着素质教育工作的全面推进,如何通过深化教学改革,加快培养具有创新精神和创造能力的高素质应用型人才,已成为高校教育工作的重中之重。针对《大学信息技术》课程应用性强的特点,结合现实应用需求和教学实际,重新分配课程考核要素权重,构建新的考核评价指标体系,并分析体系在教学实践中的效果。

  • 标签: 素质教育 信息技术 考核方式
  • 简介:阐述了美国博士生综合考试改革的目标和历程.博士生综合考试产生之初的首要目标在于促进博士生对知识的掌握和整合,其核心在于知识综合,而非考试评价.20世纪90年代博士生综合考试发生变革,改革后的博士生综合考试首要目标在于促进博士生研究能力的发展.无论在哪个阶段,博士生综合考试都不仅是一个评价工具,而是一种培养机制和教育经验.

  • 标签: 博士生教育 综合考试 知识整合 研究能力
  • 简介:文章针对高等中医药教育中素质教育的缺失,尝试构建基于审美教育理念的中医创新人才能力与素质模型,运用AHP进行科学的定量分析,探究培养以人文精神为内核的创新人才的教育新体系,有利于培养和甄别符合知识经济时代需要的中医药创新人才。

  • 标签: 创新人才 审美教育 中医药 素质 结构
  • 简介:中医独特的语言文化特征决定了中医基本名词术语英译的重要意义和潜在困难。在实际操作中,人们在中医基本名词术语英译领域往往采取不同的翻译技巧和方法,这突显了其规范性研究的重要性。中医基本名词术语英译的技巧和规范性有着密切的联系。

  • 标签: 中医 中医药 基本名词术语 英译技巧 规范性