简介：教师作为课程领导者的角色认知与角色实践对教师自身的教学改进会产生深远的影响。因此,检讨教师作为课程领导者的角色认知及其实践效应是教师课程领导研究的重要课题。利用自编的专家效度问卷对广东省内3598名高中教师进行问卷调查发现：教师课程领导的角色认知存在显著的性别差异、年龄差异、职称差异和职务差异;教师对课程领导角色的认知水平影响着其教学有效性的提升。

简介：人民监督员制度顺应了公民参与司法的潮流,是检察机关自主创新的一项司法改革.该制度实施两年多来成效初显,但仍有不少问题亟待解决.应从实证研究的角度对该制度的运行现状及存在问题进行系统分析.建议通过明确司法独立与人民监督的辩证关系,推动该制度立法的跟进和到位,以及加强该制度的实效性等方面,来进一步完善人民监督员制度.

简介：文章通过对广东省韶关学院、惠州学院等地方高校创新学分实施情况的比较与分析，结合地方高校实际对创新学分的内涵进行了界定；从实施目标、认定范围、认定标准等五个方面总结了广东省地方高校创新学分实施现状；从制度体系建设、与教学的衔接等六个方面分析了创新学分实施存在的问题；据此提出了完善规章制度、注重过程，追求实效等五个方面的建议及对策。

简介：5月23日，广东省教育厅正式发文《我厅公布2005年度广东省高职高专教育示范性专业和示范性建设专业名单》（粤教高[2006]85号）公布2005年度广东省高职高专教育示范性建设专业名单，我院软件技术、通信技术专业榜上有名，被确认为广东省高职高专教育示范性建设专业。

简介：本文结合广东省高校毕业生的就业情况，从经济学视角对大学生就业问题进行了分析。认为当前大学生就业难不仅是因为金融危机冲击造成就业岗位的减少，而且是因为高校毕业生供给数量的激增以及高等教育和人力资源市场的脱节，提出利用社会各方面的力量和智慧，破解大学生就业难题。

简介：民办高校院（系）教学工作状态评估是民办高校建立内部教学质量保障体系的需要,也是迎接校外评估的前提和基础。本文在考察民办高校院（系）评估的背景,并分析其特殊性的基础上,以广东白云学院为例,重点论述了该校＂2＋2＋X＂院（系）教学工作状态评估模式,指出了该评估模式的特色和评估实施过程中要注意的问题,以期为其他民办高校及地方公办普通高校的院（系）评估提供参考,有效应对当前的高校审核评估。

简介：2008年4月8日，投资1．3亿元，建筑面积1．5万平方米的广东客家博物馆在梅州市落成开馆。梅州市根据该馆在全球所有客家博物馆中所处的地位和作用，为更好地发挥该馆的效能，于2008年5月向国家申报“广东客家博物馆”更名为“中国客家博物馆”。2009年3月，国务院办公厅批复同意广东省人民政府申报事项，将“广东客家博物馆”冠名为“中国客家博物馆”。这将给客家博物馆带来新的发展机遇。

简介：全省高校档案工作会议暨广东省档案学会高校分会成立大会,于1990年6月18日至19日在华南农业大学举行。这次会议是由省高教局和省档案局联合召开的。会议以国家教委颁布的《普通高等学校档案管理办法》(即6号令)为指导,总结交流了近几年来我省高校档案工作的情况和经验,通过了广东省档案学会高校分会章程,产生了分会第一届理事会。会议研究了1990年学会的工作计划,着重研讨了贯彻执行国家教委6号令,进一步加强我省高校档案工作的问题。省高教局副局长区社能同志、省档案局局长柯义林同志和省档

简介：本文立足大学生职业指导实践,以广东医学院药学本科专业为例,以＂人职匹配＂和人本主义作为理论基础,提出在高校开展多元化职业指导的必要性,着力于寻求多元化职业指导的方法和措施,并从职业指导全员化、全程化、全面化三个方面来阐述高校药学本科专业多元化职业指导的应用,达到解决大学生就业难的问题,提升大学生个人就业核心竞争力的效果。

简介：顶岗实习支教引起社会的广泛关注和教育部的高度重视,广东省高师院校认真组织和实施了顶岗实习支教工作。顶岗实习支教工作在实施过程中存在的缺乏指导、难于管理、经费紧张等问题,为了进一步推进顶岗实习支教工作,必须推进教师教育人才培养模式的改革、加强师范生实习前和实习过程的指导、创新顶岗实习支教的管理方式、拓展置换教师培训思路。

简介：个性化就业指导，是教育工作者根据学生个性特点和社会职业需要，帮助学生规划职业发展、提升就业能力，进行合理的职业决策，以实现学生毕业后充分就业为目标而实施的有组织有计划的教育实践活动。通过对广东省高校就业指导现状的调研，发现高校就业指导存在着过于同质化、一致化，缺乏针对学生个性特征的分类指导和服务，指导效果不理想等问题。当前要做好高校就业指导工作，就要从高度重视，形成相关制度和机制，确立“以生为本”的就业指导理念，设置全程化的大学生就业指导课程体系，打造高素质和专业化的就业服务师资队伍，创造条件，发挥学生获取就业指导知识的主动性，建立信息畅通的网络等方面来加强高校个眭化就业指导。

简介：高职旅游管理专业人才培养模式的改革要坚持育人为本，德育为先，重视学生的职业道德和职业素质教育；以本地区旅游产业发展对人才的需求为依据，明晰人才培养目标，紧贴经济社会发展需求，实现人才培养与区域产业的紧密对接、专业与产业、企业、岗位对接。“工学交替、双训融合、五位一体”的培养模式正是这种改革思路的完整体现。

简介：协同育人是深入推进高校创新创业教育改革的重要途径。文章从保障和激励机制缺失、教育体系不够健全、孵化园（基地）建设针对性不强以及实效性研究不足等对高校协同育人培养创新创业人才现状和不足进行分析,并从完善运行机制和顶层设计、联合制定人才培养方案、注重招生就业联动、汇集资源力量服务学生创新创业、加强双创师资队伍建设、多维一体云就业信息平台实现供需精准匹配等介绍广东工业大学在协同育人培养创新创业人才方面积极有效的探索和实践。

简介：大数据时代高校外语教学发生了多元而复杂的变化,这对外语教师专业发展提出了更高的要求。教师自我发展意识的培养、发展能力的提升和发展策略的付诸实践,必须依托有效的自主专业发展模式。通过对广东省N学院外语教师自主专业发展情况进行问卷调查和访谈,梳理总结大数据时代下民办高校的外语教师,尤其是青年外语教师在自主专业发展中遇到的瓶颈和难题,并剖析导致发展滞后的内、外部原因,进而提出民办高校外语教师自主专业发展支持模式。

简介：学术道德规范是高校教师在学术研究活动中必须遵守的行为准则。广东省高等教育管理部门和各高校应该制定学术道德规范并采取切实措施使其得以遵守。应该根据广东高校特点，从程序设计、运行机制两方面加强监督学术道德规范实施、控制学术越轨的制度安排：广东省高校管理部门成立学风建设委员会、省内各高校成立学术道德委员会、构建省内高校教师学术信用体系、健全学术不端的惩戒机制、成立学术评论监控网站。

简介：＂05方案＂实施以来,高校思想政治理论课教学取得了显著成效,但思想政治理论课教学仍然存在理论教学文本化、实践教学形式化、＂理＂＂实＂结合虚无化、＂教＂＂学＂主体功利化、考核评价失真化等问题。

简介：本文从毕业生就业供需矛盾、就业渠道与选择、家庭经济条件与就业动机等方面分析离校未就业高校毕业生群体的后大众化时代特征。然后对离校未就业毕业生获取职业指导的现状进行问卷调查,结果发现他们对获取毕业院校职业指导意愿强烈。对此,本文建议完善对离校未就业毕业生的管理制度,保持信息渠道畅通,尽量提供个性化的职业指导与服务以及解决职业指导空间上的困难等实践探索与论证。

简介：文章通过对广东和浙江推出的省域优质高等教育发展支持计划的政策文本分析发现,在资助对象遴选上体现了＂竞争性与全纳性相结合＂的基本价值;在资助资金分配上体现了＂效率优先＂的基本价值;在政策措施上蕴含＂政策杠杆＂的基本价值。基于此,文章建构出省域优质高等教育发展公共政策框架,认为在政策制定过程中要充分调动和发挥各高校自身的积极性和创造力;除加大物质资源投入外,进一步下放权力,在受资助高校内建立办学特区;要与本省的经济社会发展情况紧密联系起来。

简介：本文从三个方面讨论先进生产力：一是邓小平的“科技是第一生产力”观；二是WTO平台上的国际生产力竞争；三是“三个代表”中的先进生产力观。论证“发展国家先进生产力”系我国21世纪的大学定位。在先进生产力思路下，谋求广东大学改革的新突破口，并独立提出评价先进大学的10项新指标。

简介：技术需求动力与技术供给动力双不足是制约中国农业技术进步的主要问题。通过对广东省北运菜星火技术产业带的研究表明，围绕农业产业链和价值链的关键环节，推动以市场导向、政府主导、官产学结合为特征的农业技术体制创新，以技术集成为主要手段，是一条适合我国国情的区域农业技术发展道路。