简介:十三四岁是一个不大不小、谜一样的年纪,这个年纪的孩子对世界充满好奇,有些懵懂无知,却又有充满激情的无畏。他们相信一切,又会轻意地否认一切,比如他们相信友谊,但有时候,又会因为一件微小的事与朋友"反目成仇",比如他们爱着父母,却不再相信曾经像"超人"一样保护他们的父母,不再相信父母对他们的爱……
简介:“愉快教育”是在教与学的活动中让幼儿愉快地学习、思考,游戏;在愉快中开发智力、获得知识、培养动手能力;在愉快中教会幼儿“学”与“玩”,培养幼儿做愉快学习、游戏的主人。几年来,进行了有益的探索与实践,深刻地认识到“愉快教育”是一种充满爱的教育。
简介:马航失联、韩国沉船事故,新闻中的突发事件和日常生活中的亲人故去,不得不一次次将生和死的问题放到了我们的而前。面对孩子,我们该如何跟他们谈论生与死的话题?
简介:我的童年记忆全都储存在丰饶美丽的江南水乡。在那里,有着随处可见的河湖港汊,有看悠扬动听的浆声渔歌,有着淳朴可爱的风土人情。于是多年以来,我的儿童文学写作始终依赖于童年记忆的恩赐,写童年记忆里的故事和人物,从而获得从容淡定、其乐无穷的写作心态。
简介:2015年的春天,我乘公交去当时实习的公司,窗外一块巨大的蓝色路标吸引了我的注意力:潮汐车道。我一向对新鲜事物都会保持好奇心,几经询问,才知道"潮汐车道"就是在固定时间内可以让汽车改变方向的车道。譬如,早晨汽车在这条路上只能向东行驶,到了下午或晚上不得不调头
简介:这是写于2012年的一篇旧文,每次拿出来修改。都像是文中“爷爷”藏着的被岁月风干了的一颗“麻花”。那么硬,还有点冷,无从下口,再读一遍,心里不是滋味……我想,就是这个味儿吧。既是文章的味道,也是食物的味道,还是那个时代那些人——人生和生命的况味。
简介:亲子沟通是架起家长与子女亲惰的一座桥梁。家长要教育好孩子,必须了解孩子;要了解孩子,需要与孩子沟通。作为一名幼儿教师,也是一名家长,我想从我与儿子生活中的平常事,来谈谈如何进行有效的亲子沟通。
简介:<正>小学五年级下学期“妈妈,王×(她的同桌)今天收到了好几封情书,是三班和一班的女生写给他的。”“不可能吧?小孩子会写什么情书?”“是真的,他还给我看了呢!还叫我
简介:民间游戏作为一种游戏的形式,集趣味性、娱乐性与教育性于一体,朴实生动,取材方便,活动形式灵活多样,是幼儿获得快乐的重要来源.幼儿园一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分,幼儿每天会从中获得宝贵的经验,可以将民间游戏渗透到幼儿的一日生活中,通过民间游戏丰富教学活动、过渡环节、户外活动、区域活动,从而更好地发挥民间游戏的价值.
简介:幼儿园一日生活过渡环节的有效组织,对优化一日生活的质量、促进幼儿身心健康发展有着重要作用。当前,过渡环节普遍受到忽视,逐步陷入保教分离、形式单一、幼儿消极等待等困境。对此,幼教工作者要重视过渡环节的教育价值,并基于对现实问题的认识和把握,积极探索与实施优化过渡环节的策略。
简介:许多年轻父母常将iPad或智能触屏手机作为对宝宝进行早教的“教具”,却不知此举可能让宝宝早早变成“小眼镜”。近日,一条微信热帖称,“玩20分钟iPad,泪膜破裂时间与干眼症患者相当”,引发众多家长的担忧。
简介:2008年12月3日,《纽约时报书评周刊》评出2008年10本最佳英文图书。虚构类图书中,表现美国少数族裔及民族融合的小说占了大半壁江山,反映了在奥巴马上任前后美国人对于身份认同及种族问题燃起新的热情。最近风靡英美文坛的已故智利怪才作家罗伯托·波拉诺(RobertoBolano)的小说《2666》也占据一席。
简介:<正>成功需要三个因素:勤劳,智慧和运气,缺一不可。当然像诸葛亮这种旷世奇才可以省去勤劳,但却少不了运气,就拿草船借箭来说,如某运气不佳的话……结局1——只差一枝箭草船上的草人中了很多箭,约有十万余枝,但是仔细一数,只有九万九千九百九十九枝,结果周瑜依军法处斩诸葛亮。
简介:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,因此教师要重视在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展。为了使幼儿在园一日生活中的谈话更具有教育意义.更好地促进幼儿谈话核心经验的发展,教师应注意处理好以下关系。
简介:
简介:在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神的今天,如何真正理解幼儿园一日活动的价值,如何提高一日活动组织与实施的质量.是值得每个幼教教研员关注和思考的问题。我觉得.现阶段幼儿园组织的教研活动应着力引导教师全面提升保教素养.真正促进幼儿在一日活动中的学习与发展。因此,我们近期重点开展了有关研修,倡导在一日活动的组织与实施中努力实现三个方面的转变。
简介:随着信息技术的迅猛发展,幼儿越来越早地接触到网络与各种各样的多媒体设备,并表现出强烈的学习兴趣和学习能力。打游戏、播放音频视频等已经难不倒一个两岁半的小朋友。相应的,信,鼬支术也在幼儿教育中发挥着越来越重要的作用。本文浅谈如何利用信息技术和教育饷略,通过巧妙的设计,丰富幼儿一日生活中的各个过渡环节。
简介:从小,我就很喜欢看书,当然,其中真正属于经典的文学名著的可能并不算多,反而是各种各样的杂志比较多。那上面刊载的各种中短篇小说极大地开阔了我的视野,也培养了我对小说的兴趣。但在未动笔之前,我对小说仅仅是喜欢,并未痴迷到某一种程度。高中以前,父亲一直想让我将来靠画画养活自己,但我仅仅是对漫画有一些兴趣,对于那些素描啊,速写啊,并没有太多的兴趣。
简介:《秦湖惊奇档案》的产生源于两件事。第一件是我去西安旅游,见到了壮观的秦始皇兵马俑,还亲眼见到了秦始皇陵的风物堆。那是一个隆起在开阔平原上的小山丘,状似被风沙侵蚀的金字塔。其实,光是西安就有十六座金字塔,你在网上搜索一下"西安金字塔"就知道了。旅游时还参观了根据史书复原的秦始皇陵模型,简直就像一座复杂的地下王国。因为担心破坏文物,所以一直没有开挖。
《少年游》创作谈
幼儿“愉快教育”点滴谈
如何与孩子谈生死
《黑渔王》创作谈
《月光潮汐路》创作谈
《爷爷的麻花》创作谈
谈有效的亲子沟通
我与女儿谈“恋爱”
幼儿园一日生活中民间游戏渗透的实践探索
优化幼儿园一日生活过渡环节的策略新探
用iPad看动画片,比看电视伤眼十倍
侦探小说入选《纽约时报书评》年度十佳图书
诸葛亮草船借箭的十种另类结局
在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展
在幼儿园一日活动中促进幼儿社会性发展
幼儿园一日活动组织与实施的三个转变
用信息技术“点亮”幼儿园一日活动的过渡环节
《回忆收集者》创作谈
谈小学生作文评改
《秦湖惊奇档案》创作谈