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  • 简介:在本刊2000年第4期中,我们以《量化四个学会》为题,进行了一次读者调查,目的是了解年轻父母对儿童能力培养和素质教育等问题的看法和实际做法。我们的调查得到了广大读者的热情支持,收到大量来自安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、山东、山西、陕西、上海、四川、天津、云南、浙江、重庆等

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  • 简介:本研究以太原市乡村小学学生为对象,对其责任感、学业自我概念和学习坚持性现状进行调研并对三者关系进行分析和探索。结果表明:(1)太原市乡村小学女生的学业自我概念显著高于男生,且一年级和六年级学生高于其他年级学生;(2)太原市乡村小学独生子女的学习坚持性显著低于非独生子女,且一年级和六年级学生高于其他年级学生;(3)责任感、学业自我概念、学习坚持性之间存在显著的相关关系,责任感和学业自我概念能够显著预测学习坚持性。

  • 标签: 乡村小学 责任感 学业自我概念 学习坚持性
  • 简介:一、调查目的“师带徒”指的是由于新教师初到幼儿园,对于幼儿园的环境和教学都是陌生的,为了尽快使新教师提高业务素质,促进新老教师的互相学习、共同提高,提高教学效率,建立以园为本的教学研究制度,一般都会指定一个经验丰富的老教师担任“师傅”,为该师傅指定若干名青年教师作为“学员”。师徒制目前已经成为发挥教师主体性的一种有效手段,使拜师活动真正成为教师成长的摇篮。

  • 标签: 幼儿园 师带徒 骨干教师 调查 吉林市 省级
  • 简介:作为重要内部利益相关者,幼儿园园长对于学前教育三年行动计划政策实施效果的评价既可客观反映该政策的实际实施效果,又可进一步反映园长对政策的期待。调查结果显示:园长对于一期行动计划的总体认可度较高。其中,对于政府职能与管理体制、办园体制改革以及对弱势群体的扶助政策的实施效果的评价较高,对财政投入体制方面的整体评价较低,对教师队伍建设与农村学前教育普及与建设的评价有所差异。

  • 标签: 三年行动计划 效果研究 利益相关者 园长视角
  • 简介:今年是吉林省教育学会成立30周年,学前专业委员会和科学育儿指导中心以此为契机,围绕我省学前教育和科学育儿指导工作的重点课题开展了教研、科研、指导和服务工作。对0—6岁儿童家长及看护人员进行科学育儿指导是我省学前教育工作的重点。在省科学育儿指导中心的领导下,科学育儿指导工作在有序地展开,取得了可喜的成绩。

  • 标签: 科学育儿 吉林省 需求调查 家长 儿童 学前教育
  • 简介:成人眼中的儿童——5—8岁儿童社会性发展性别差异的调查与思考张博王乃正社会性是人的一种心理行为特征,它是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范及道德准则,进行自我控制以及其他社会行为表现出来的心理行为特征。儿童的社会性,主要表现在包括儿童的道...

  • 标签: 儿童社会性发展 性别差异 女孩子 学习习惯 规则意识 幼儿园
  • 简介:随着经济地快速发展,信息化的日新月异,信息化越来越受到重视。同样,在会计英语教学中运用信息化技术也是大势所趋。但是现代信息技术与会计英语教育相结合的现状有许多值得我们反思之处。本论文基于对我校会计专业在读学生的问卷调查,探讨其中所反映信息化会计英语教学问题,并就现存的问题寻求解决的方法。

  • 标签: 问卷调查 信息技术 在读学生 学习态度 信息化资源 信息化平台
  • 简介:自闭症是一种影响儿童成长的严重的发展障碍。20世纪40年代,自闭症由美国的精神病学家(LeoKanner)第一次发现并记述下来,从此人们开始了对自闭症的关注与研究。我国自20世纪80年代起对自闭症开始专业研究。当前国内的研究主要集中在自闭症的发生机理以及干预治疗等方面。而对于自闭症儿童家庭本身及其所获得的社会支持情况关注不多。本文以2007年4月至7月对河北省内5个城市中99个自闭症儿童家庭的调查数据为依据,描述了自闭症儿童家庭的基本状况,分析了自闭症儿童家长获得社会支持的情况,并有针对性地提出一些建议。

  • 标签: 自闭症儿童 河北省 家庭 社会 20世纪80年代 现状
  • 简介:幼儿园教师是幼儿园教学活动的实施者。教学活动实施的出发点和归宿,不是验证教育理论和观念的先进性和正确性,而是实现教学活动的有效性。教学活动的有效性,指的是通过教师实施的教学活动所达成的教育效能。

  • 标签: 幼儿园教学 有效性 调查结果 幼儿园教师 教学活动 活动实施
  • 简介:执政为民是我们党最鲜明的政治品格,党的领导干部要担当起改善民生的重任。岳阳县以开展“三问三帮”民心恳谈的形式,组织全县领导干部投入到改善民生的大潮中去,取得了显著效果,形成了一些经验和建议,值得学习借鉴。

  • 标签: 改善民生 民心恳谈 干部作风 三问三帮