首页 > 《教育导刊：下半月》 > 2015年8期 > 学前教育三年行动计划实施效果研究——基于园长视角的调查与分析

学前教育三年行动计划实施效果研究——基于园长视角的调查与分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作为重要内部利益相关者,幼儿园园长对于学前教育三年行动计划政策实施效果的评价既可客观反映该政策的实际实施效果,又可进一步反映园长对政策的期待。调查结果显示：园长对于一期行动计划的总体认可度较高。其中,对于政府职能与管理体制、办园体制改革以及对弱势群体的扶助政策的实施效果的评价较高,对财政投入体制方面的整体评价较低,对教师队伍建设与农村学前教育普及与建设的评价有所差异。

DOI kd2myl80j6/1538714

作者洪秀敏;韩慧菲

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2015年8期

关键词三年行动计划效果研究利益相关者园长视角

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1洪秀敏;华志媛. 学前教育三年行动计划实施情况调查研究——基于行政人员评价的视角.教育学,2015-04.
2闫慧斌;于刚. 三年行动计划，带来学前教育的春天.教育学,2013-07.
3洪秀敏;吴艳. 学前教育三年行动计划实施效果调查——教师利益相关者的评价.教育学,2015-09.
4. 全面实施三年行动计划全力推进学前教育发展——浙江省实施学前教育三年行动计划成效综述.学前教育学,2012-09.
5. 三年行动计划,我们在前行——太原市实施学前教育三年行动计划成效显著.教育学,2014-01.
6. 关于学前教育三年行动计划实施情况督导评估的通报.学前教育学,2012-03.
7. 新政：三年行动计划.世界经济,2003-08.
8周晓红;周婉莹. “学前三年行动计划”实施以来学前教育财政投入的成效、问题与对策.教育学,2019-01.
9王艳玲. 以强烈的责任感推进学前教育三年行动计划深入实施.教育学,2013-01.
10洪洁洲. 学前三年行动计划带来的变化和思考.学前教育学,2013-08.

来源期刊

教育导刊：下半月

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

三年行动计划效果研究利益相关者园长视角

返回顶部