简介：阅读教学是语文教学重要内容之一。《语文教学纲要》要求阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中，学习独立思考，学习怎样读书。这就对阅读教学提出了明确的要求，要在阅读教学中培养学生的自学能力，让学生在阅读教学中学会学习。现代社会教育的目的是培养会自主学习、会自主创造、会自主教育、会自主健身的，具有科学思维头脑和个体发展优势的全面发展的高素质创新人才，满足以知识经济为基础的信息社会对现代人的需求。异步教学法就是一种有效地培养学生“学会学习”的教学法，在异步课堂教学的六阶段教学中，每一个阶段都体现了培养学生“学会学习”的过程。

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简介：摘要创造性在绘画中具有十分重要的作用。作为一名美术教育工作者，在培养学生进行美术创作的过程中，不仅要让学生掌握一些基本的绘画技能，更重要的是要在最大限度内刺激学生的创造性，培养学生的创造性想象和创造性思维。

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简介：教育的根本任务，就是要不断提高受教育者的主体意识，使其成为能进行自我教育和自求发展的社会主体。苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”“没有自我教育就没有真正的教育。”

简介：摘要百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。实施素质教育成败的关键是教师要更新思想，转变观念，具有创新的意识和精神，具有广博的知识和终身学习的观念，具备更强的教育教学能力。同时，掌握灵活的教学方法，不断地丰富和提高自己，培养素质的人才，也是提高教师素质的关键。

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简介：本文以本科教学计划中的重要实践教学环节--毕业设计为例,结合对毕业设计指导模式的改进和探索以及采用功能图法指导毕业设计的经验、体会,论述了实践教学环节对培养学生机械创新设计能力的重要性.

简介：摘 要：阅读的重要性已被众多教师和家长所认识到，所以教师和家长们不断要求学生去进行课外阅读，而许多教师却忽略了“自读课文”，它在教材中的存在的作用不差于主课文，同时其能给学生带来的阅读效果也不差于课外阅读。那么要想“自读课文”能发挥价值，就需要教师和学生去认清小学语文教学自主阅读的重要性。

简介：《饮湖上初晴后雨》是人教版三年级上册第六单元的一首写西湖美景的诗歌，怎样把诗中的美传递给现代的孩子们？怎样把孩子们的心灵引到博大精深、源远流长的中华文化经典中？对前两句诗歌（“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”）教学的处理上，我紧紧抓住“好、奇”，以“读”为突破口，采用作诗对比、换诗鉴赏的策略，还原意象，引导学生领略西湖山水景色之美，感受诗歌意境之美。

简介：摘要：随着我国的发展，使得我国与国际的接触越来越频繁，这就需要很多有良好英语能力的人才，因此，在教育中，从小学的基础教育阶段就开始教授学生的英语知识。但是小学英语施教的很多年之中，一些现象是十分的明显的。学生们可以将英语的单词倒背如流，可以将英语中的长难句很精确的剖析出来，语法掌握的也非常的扎实，考试成绩也十分的理想，但是在英语的听说方面却存在着很大的问题，学生们开口讲的英语基本都是“ Chinese English”，对于英语的听力方面也是比较薄弱。但是英语是一门语言学科，它要求学习者能够流畅的说，准确的听，并不是用来参加考试，所以当前的小学英语教育应该着重的培养提高学生的听说能力。随着技术的进步，点读笔应运而生，将点读笔引入到小学英语的课堂中，可以利用其先进的一些功能，来训练学生的听说能力，将学生的语音语调都纠正准确。接着本文笔者将结合自己多年的小学英语的教学经验来分析运用点读笔提高学生听说能力的方法。

简介：高中阶段的英语学习主要分为两大内容：英语语言知识，包括单词、语法、句法等理论知识；英语能力培养，包括英语口语能力、听力能力、阅读能力和写作能力等。英语阅读是英语学习中的基础学习手段，只有掌握了正确的阅读技巧，才能使整个英语学习过程更加轻松高效。

简介：高考是一个与绝大多数中国读书人相关的大事，很少有哪个教育活动会长久吸引举国民众的广泛关注，很少有哪个教育活动会引发人们持续不断的争论。2007年是中国的“高考年”，也是高考改革讨论最热的年份之一，从年初就开始燃起的“高考热”延烧到年末。在举国民众高度关注高考的时候，杨学为先生撰著的《中国高考史述论》一书由湖北人民出版社出版，不仅及时，而且具有特别的意义。

简介：　　摘要：高中阶段是学生学习英语的关键时期，而英语作为一门必修的外语学科，其具有一定的学习难度。教师需要转变传统的应试教学模式，从以读促写角度去培养学生的英语学习能力，才能有效地提升高中英语教学效率。本文将结合高中英语教学有关内容，对以读促写教学模式的有效性展开探究。

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简介：基础教育新课程改革实验工作于2001年秋季在全国38个实验区展开，我校被列为首批省级新课程改革实验学校。作为体育学科也同其他学科一样，提出了自主性、合作性、探索性、体验性学习的策略。其目的是让学生在自主性学习中，把经历的行为形成经验转化为知识和能力，从而学会团结、勇于创新、敢于质疑、大胆实践、独立思考的好习惯。那么在体育课教学中应如何确立学生的主体地位，实现学习的个体化，如何确立教师的主导地位，实现教师指导的异步化，是目前体育新课程改革顺利实施的关键。通过近半年的实践，我们认为湖北大学黎世法教授创立的“异步教学法”为体育新课程改革顺利实施指明了正确的方向。

简介：摘要阅读是高中生地理学科素养提升的首要环节，帮助高中生认识地理阅读的重要性，掌握地理阅读的方法，为核心素养提升打好基础。

简介：“爬雪山”、“过草地”是红军长征的代名词。但是，那究竟是一种什么样的体验呢？2006年开国元勋的子女要重走长征路，组织上安排我先去探路，走一遍雪山和草地。