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浅析“数学语言”在小学数学教学中的作用

作者：刘艳梅
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-10-20
出处：《学习方法报》 2011年第10期
机构：四川南充市顺庆区西山外国语实验小学刘艳梅

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浅谈班主任转化“差生”的语言艺术

作者：唐春发
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第33期
机构：初中是童年期向青春期发展的过渡时期，是学生个体由不成熟的童年走向成熟人生转化的开始，无论是生理或心理上，都发生着急剧的变化，处于半幼稚、半成熟期，是独立性和依赖性、自觉性和逆反性兼具的矛盾时期，是人生的关键年龄阶段。初中“差生”的表现则更加突出，带有情绪，易激动，不善于自制，行为不易预测，成熟感和“小大人感”突出等特点，是情感发展最困难、最令人操心的时期。

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浅谈数学语言表达能力及其培养

作者：任金敏
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-05-15
出处：《学习方法报》 2011年第5期
机构：贵州兴义市第七中学任金敏

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浅谈数学教学中如何组织有效的练习

作者：颜兵
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-02-12
出处：《学习方法报》 2011年第2期
机构：江苏徐州市贾汪区大吴中学颜兵

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在数学教学中如何培养学生的数学语言能力

作者：丘振平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第28期
机构：广西贵港市港北区大圩一中丘振平

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论优化数学课堂教学的语言艺术

作者：陈维松
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第44期
机构：山东莒县第四中学陈维松

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浅谈如何组织有效的小组合作学习

作者：张根英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-01-11
出处：《学习方法报》 2011年第1期
机构：浙江景宁城北中学张根英

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语文课堂教学中语言艺术的魅力

作者：彭娇
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第36期
机构：——谈谈课堂教学中的“题外之话”、“课外之言”

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浅谈语文课堂教学中语言的运用艺术

作者：侍崇珍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第29期
机构：江苏赣榆县石桥中学侍崇珍

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生物学科语言表达能力的提升方法

作者：杨爱红
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：山东巨野县第一中学杨爱红

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思想品德学科中如何培养语言表达能力

作者：郭建平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第44期
机构：河南虞城县闻集一中郭建平

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计算机语言VB教学改革的研究与实践

作者：陈奖涛
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2002-04-14
出处：《学习方法报》 2年第4期
机构：江苏邳州市铁富高级中学陈奖涛

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如何提高农村学生政治科学术语言的运用能力

作者：罗锦虹
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第47期
机构：广西省贵港市港南中学罗锦虹

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浅谈农村学生语言表达能力培养的几种方法

作者：王绘莉
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第33期
机构：说话能力是人们必须具备的一种语言能力。随着社会的进步和科学文化的发展,人与人之间的多层次多领域的接触越来越多,良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。社会需要“一人之辩,重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师”的雄辩者，而那种“足将进而趔趄，口将言而嗫嚅”的人已经不能适应现代化的生活节奏了。可就拿笔者任教的农村中学来说，由于受生活环境和教学条件的局限，再加上重视程度不够，学生在语言表达上存在的问题就更多了：词汇贫乏，误用滥用，方言杂糅，语序不顺，颠三倒四，抓耳挠腮，抠鼻摸手……这些看似无所谓的小毛病对学生的智力发展和心理健康都会产生一定的不良影响。由此看来,随着农村城市化进程的不断推进，培养学生良好的语言表达能力显得越来越重要。