简介：

简介：通过对通化市草坪杂草的采样调查与统计分析,发现共有69种草坪杂草,隶属24个科,其中多年生杂草34种隶属16科;一年或二年生杂草37种,隶属13科.蒲公英、车前、荠菜、附地菜等杂草种类最为常见.文中还分析了草坪杂草的发生规律,且提出了有关杂草防除的建议.

简介：【内容摘要】歌咏活动是以歌唱为媒介来促进中小学生的全面发展机会的重要社会实践领域之一。对于启迪中小学生的心智，培养学生的音乐兴趣，丰富学生的精神世界，营造校园音乐文化发挥着重要作用。

简介：

简介：现如今，我国教育改革不断发展，在教育转型的过程中，教育评价是教育教学活动中绕不开的一个话题，教育评价作为教育管理的一种方法，越来越为广大的教育者所重视。教育评价能够有效的指导教师的“教”与学生的“学”，反馈教学活动的效果，从而进一步完善教育教学活动。那么，教育评价的类型都有哪些呢？以下15种教育评价类型，可以帮助教育者们进行教育成果的检测。

简介：第一次看到马致远的《天净沙·秋思》，我一下呆住了。原本简单的几个景物，摆在一起却让人一下子沉浸了进去。中国文字太有魅力了，马致远太牛了。这就是我第一次读《天净沙·秋思》后的感受。

简介：先秦诸子著作的文体种类多种多样,其中有散文,也有韵文,在散文中既有说理文,也有叙事文。诸子著作的文体名称,往往与文体的属性有密切关联。由于诸子著作的成书方式存在口传笔录与作者直接书写、个人独撰与集体编写的不同,文本形态也出现许多差异。先秦诸子的文章,可划分为简约型和繁复型两种类型,是两条并列的曲线,而不是一条直线。先秦诸子著作的个体风格,可以根据作者的社会角色加以界定,这样可以显示出彼此之间的差异。把先秦诸子著作概括称为说理文,用语录体和对话体、专论体为线索去描述诸子文章的演变,都是不符合历史实际的做法。

简介：私盐的种类如何,从不同的角度看,有不同的划分结果.研究此问题时,我们不仅要注意生产领域内的私盐和运销领域内的私盐,还要注意到消费领域内的私盐.国民政府前期两淮盐区的私盐种类繁多,突出的有灶私、军私、枭私及商私等,多集中于盐斤的生产和使用领域.

简介：非言语传播符号，是相对于言语传播符号（言语传播符号是指信息传播的主要载体，是人类特有的形声符号集合和符号系统，它涵括了书写符号和语言符号两大系统）而言的《非言语传播符号是指语言，书写等符号以外的在信息交流活动中能够发挥作用的其他符号形式，诸如人的衣服、神态、表情、手势、姿态，动伤，各种色彩，人际间的距离，陈设、环境、乐音等等都属于非言语传播符号。

简介：摘要数学问题的解决无不以数学思想为指导,以数学方法为手段,数学思想方法是数学学习的灵魂和精髓。在初中数学教学中渗透数学思想方法,引导学生在学习过程中发现问题、分析问题、解决问题,培养学生学习数学、应用数学的意识和能力。数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁。初中数学思想方法，渗透到初中整个教学中，是培养和提高学生素质的重要内容。

简介：摘要：本文旨在通过对中小企业创业风险种类和影响因素进行全面深入的分析，为中小企业创业者提供科学合理的参考依据。在本文中，我们首先介绍了中小企业创业的定义和背景，然后对中小企业创业风险的概念和种类进行了详细的分析和说明。我们认为，中小企业创业风险主要包括市场风险、技术风险、财务风险和管理风险等方面，其中市场风险和技术风险是影响中小企业创业成功的最主要的风险。

简介：刑法理论界和实务部门在非法行医罪上存在诸多争议。争议主要集中在犯罪主体的认定上，对“医生执业资格”的理解分歧最大。对“未取得医生执业资格的人”的认定，一方面应当结合行为人是否获得相应的卫生行政机关颁发的执业资格证书；另一方面应当结合当事人所受到的医学教育、从事医疗活动的能力和条件来综合判断。应当从“未取得医生执业资格的人”的字面含义、立法目的、卫生行政法等确定非法行医罪的主体的范围，既不能唯证书论，也不能超越中国医疗的客观现实状况。

简介：增强法制观念，预防违法犯罪，做学法、知法、守法、护法的好少年，是学习思想品德学科的主要目的之一。本考点涉及的知识点主要有：犯罪的概念、特征及法律后果：一般违法与犯罪的区别和联系；杜绝不良行为，预防违法犯罪：等等。

简介：近年来，青少年犯罪研究主要集中于青少年犯罪的特点、原因和对策等方面。特点研究，理论界和实际管理部门存在差异，研究者根据自身研究的需要也存在差异。原因研究主要表现为常规性犯罪因素的研究．即主观原因和客观原因的研究。对策研究主要集中于对青少年犯罪搞好预防，依法对青少年犯罪予以刑事制裁，以及做好违法青少年的帮教工作方面进行了探讨。

简介：近年来，由于各种因素的影响，发生在校园里的学生犯罪呈不断匕升的趋势，并出现了一些新特点，值得引起社会各界的重视。

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简介：北京市对去年在押的267名未成年罪犯进行调查显示，有9596以上的未成年罪犯存在着社会公德意识淡薄、思想品质恶劣、言行偏激等特征，以至明显表现出从违背社会公德到违纪到违法再到走向犯罪的必然联系，从量变到质变的行为过程非常清晰。另外，

简介：青少年犯罪是一个复杂的社会问题,产生的原因是多方面的。部分青少年由于年龄、心理发育不成熟分析问题和辨别是非的能力差,看问题简单、片面,待人处事往往感情用事,普遍具有好奇、利己、攀比、逆反、模拟和喜欢寻求刺激;有的青少年法律观念淡薄,知识匮乏往往受一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志等不健康内容的影响,对行为后果缺乏正确的认识;有的青少年性格内向、孤僻,加上来自学校、家长、社会等方面的压力,心理长期受压抑,缺乏倾诉对象,容易导致心理扭曲;有的青少年缺乏正确的人生观和价值观,常以“自我为中心”,好逸恶劳,贪图安逸享受,追求高消费,讲排场,摆阔气,私欲极度膨胀,争强好胜,固执偏激,一旦自己的欲望得不到满足或受到外界因素刺激,就会铤而走险。

简介：本文从我国传统四要件理论出发，区分兴奋剂犯罪与毒品犯罪的界限。型构兴奋剂犯罪这一新型犯罪的犯罪构成。

简介：[中考预测]增强法制观念，预防违法犯罪。做学法、知法、守法、护法的好少年。是学习思想品德课的主要目的之一。本考点涉及的知识点主要有：犯罪的概念、特征及法律后果；一般违法与犯罪的区别和联系；杜绝不良行为，预防违法犯罪等。2015年各地中考可能会继续围绕与青少年有关的违法犯罪事件等内容，以案说法．综合考查考生的阅读分析、概括及解决实际问题的能力。