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谈初中数学思想方法的概念、种类及渗透策略

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摘要摘要数学问题的解决无不以数学思想为指导,以数学方法为手段,数学思想方法是数学学习的灵魂和精髓。在初中数学教学中渗透数学思想方法,引导学生在学习过程中发现问题、分析问题、解决问题,培养学生学习数学、应用数学的意识和能力。数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁。初中数学思想方法，渗透到初中整个教学中，是培养和提高学生素质的重要内容。

DOI 6jrz8yxy45/2891115

作者王振奇

机构地区王振奇河北省大名县张铁集中学

出处《教育创新学刊》 2012年3期

关键词初中数学思想方法概念种类渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）