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  • 简介:人物类”阅读理解文章可分为两类,一类写身边人物,亲人、朋友、老师、同学等,一类写非身边人物,名人、陌生人等。七年级阶段,我们接触最多的是第一类,这些文章,以刻画人物为中心,在日常生活的情节和细节中描写人物的外貌、动作、语言、心理等,以突出人物的个性,表达作者对人物的感情、评价或者对社会生活的认识和感悟。

  • 标签: 人物 阅读 社会生活 七年级 感情
  • 简介:娜塔莎是列夫·托尔斯泰精心构思的一个光辉女性形象,具有丰满真实的外形与复杂多重的性格。作者以他气势磅礴、宏大复杂却严整有序的笔触,构造出了这样一个极具真实感的人物。“娜塔莎要去赴她平生第一次的大跳舞会。她这天早晨八点钟就超身,整天都在狂热的兴奋和活动中。”

  • 标签: 人物形象 圆形人物 纯情 女性形象 托尔斯泰 真实感
  • 简介:摘要:“所谓对上面负责,就是对上级领导机关负责;对下一个负责就是对人民负责。对于各级领导干部来说,对上负责,对下负责,永远是统一的,不可分割的。对党负责就是对人民负责;对人民负责就是对党负责。两者统一在对党和人民的事业高度负责。”。本文分析了党建与公司治理相结合机制的建立,以供参考。

  • 标签: 党建法人 治理交融 机制
  • 简介:<正>陈独秀是中国近现代史上一位有重要影响的人物。他是新文化运动的领袖,五四运动的总司令,中国共产党的主要创建人,党一至五大连选的主要负责人。他为改变中国几千年封建专制对人们思想长期禁锢的状态,为马克思主义在中国的传播,为中国工人运动同马克思主义的结合,为中国共产党的创建,立下了不可磨灭的功勋。本文仅就陈独秀在建党中的作用,谈谈自己粗浅的看法。

  • 标签: 陈独秀 早期马克思主义者 中国共产党 五四运动 新青年 中国工人运动
  • 简介:着重从思想上建党是毛泽东建党思想的鲜明特点和基本原则。从思想上建党,最根本的就是用马克思主义理论教育和武装全体党员,强调党员不仅要在组织上入党,而且要在思想上入党,不断用无产阶级思想克服和改造各种非无产阶级思想,永葆党的工人阶级先锋队性质。在我国改革开放取得卓越成就的今天,以毛泽东同志着重从思想上建党的理论加强党的建设显得尤为重要。

  • 标签: 毛泽东思想 思想建党 时代价值
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  • 简介:摘要:在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记详细阐述了伟大建党精神的内涵,即“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”,这也为各个党务工作者指明了之后的工作方向,要求各层党员积极践行并弘扬伟大建党精神,在党的领导下为实现第二个百年目标而努力奋斗,共创美好未来。伟大建党精神系统概述了自建党以来的奋进过程中所展现的精神观念,在实践中则应以红色精神为引领,赓续红色血脉,利用红色资源,不断奋斗前进。

  • 标签: 红色血脉 传承 建党精神 红色资源
  • 简介:【摘要】在建党百年背景下,党建工作在高校中的作用更加突出,意义更加重大,影响更加深远。党建工作对于高校的建设也有着特殊地位。各高校要根据党的指导思想和国家的方针政策,结合高校的实际情况,党建工作要紧跟国家发展大势,不断创新思想,实事求是,与时俱进,改进工作方法,完善工作制度,突出工作地位,积极运用科技和新媒体等手段,全方位做好高校党建工作。党建工作不应作为一个独立的体系,应当与其他思政元素结合共建,打造“党建+”平台,树立“党建+”意识,落实“党建+”服务。通过各方联动,因事而化、因时而进、因势而新,拓展党建工作的多元化发展途径,充分发挥党建的育人作用。

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  • 简介:摘要:中国共产党得以生存和发展的根本在于建党精神,2021年是中国共产党成立100周年之际,习近平总书记进一步诠释建党精神的本质:不断坚持真理,始终坚守理想、持续践行初心,要由担当使命、不怕牺牲的精神,要做到英勇斗争、对党忠诚、不负人民。当今世界正处在前所未有的变局之中,而中国也正在进入实现中华民族伟大复兴梦的关键时期,全面把握在第二个百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的新征程中伟大建党精神的时代价值,具有深刻的时代意义和里程碑价值。

  • 标签: 中国共产党 伟大建党精神 时代价值
  • 简介:摘要:思想建党是我们党推进自我建设的一大特色,在党的建设体系中扮演着基础一环的地位。思想话语的建构是我们党的一大政治优势,成熟的思想话语对于推进党的思想建设发挥着至关重要的作用。本文分析了思想建党话语建构的理论逻辑和实践逻辑,阐述了思想建党话语建构的主要内容及其启示。

  • 标签: 思想建党 从严治党 党的建设
  • 简介:摘要:习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出并深刻诠释了伟大建党精神,党的二十大把把百年大党的精神之源,作为大会主题并写入二十大报告。我们要深刻领会伟大建党精神的要义和时代价值,深刻理解伟大建党精神的历史和现实意义,深入实践赓续伟大建党精神。

  • 标签: 伟大建党精神  深刻领会  继承弘扬
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  • 简介:1935年前后,苏联给新疆的盛世才政权派来一批干部。这批干部绝大多数都是大革命时期到莫斯科中山大学学习的中国共产党党员和社会主义青年团团员。1930年中山大学结束后,留在苏联,转了联共党籍、入了苏联国籍。奉派来新疆后,为各族人民做了一些有益的工作。1938年前后.大部分人回到苏联。中华人民共和国成立前后,绝大部分人回到祖国为党工作。他们的工作应看作中国共产党人早期在新疆的活动,载入党的史册。

  • 标签: 中国共产党 共产党人 早期革命活动 新疆
  • 简介:1939年10月,毛泽东在《共产党人》创刊号上发表了《〈共产党人〉发刊词》一文。1952年,该文收录于《毛泽东选集》时,毛泽东对它进行了大规模的修改,其内容主要涉及对1927-1937年这一时期性质界定问题、对资产阶级各阶层的认识问题、对武装斗争和游击战的强调问题、对共产党发展状况认识上的深化等。这些修改反映了毛泽东思想所发生的变化。从这些修改中,我们可以得出两点启示:应树立根据毛泽东文章的原始版本来研究毛泽东思想变化的观念;应学会用毛泽东文章的原始版本对现有的学术研究成果进行探讨。

  • 标签: 毛泽东 修改 《〈共产党人〉发刊词》
  • 简介:[摘要] 中国共产党的人才观是在中国共产党成立之日起就开始重视的思想,它是中国共产党人在坚持马克思主义基本原理的立场、观点和方法上,并与中国所处的具体历史国情相结合,不断在中国革命,建设,改革的历史进程中总结出来的人才观的经验。随着时代的发展和社会的进步,中国共产党的人才观念也在不断地被赋予新的时代内涵和注入新的生命力,在中国人才思想的大地上熠熠生辉。新时代,我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下,进一步深化对人才思想的认识对于实现中华民族伟大复兴具有重大的时代价值和现实意义。

  • 标签: [] 中国共产党 人才观 时代价值 启示
  • 简介:小朋友,我们身边有许许多多的人,怎样才能把他们写得活灵活现,让别人一读文字,就像看见他们本人一样呢?我教大家两个诀窍。

  • 标签: “活” 人物 小朋友
  • 简介:[教育感言]一直以为教语文的人是要有一点特质的,这就是爱好文学和喜欢写作。喜欢诵读古今贤文,热切关注文学发展,会给自身带来丰富的积累,也会给课堂带来蓬勃的生机。经常撰写各类文章,会让自己才思敏捷,更会让自己贴近学生的心。

  • 标签: 外貌描写 人物 文学发展 教育 语文 写作
  • 简介:同学们在人际交往中难免要向别人做介绍。人物介绍与介绍物品的使用方法不同,如向陌生人做自我介绍,或把他(她)介绍给他(她),有固定的句型和语法。"介绍"是英语的情景对话中必须掌握的知识,也是同学们现阶段需要加强练习的重要内容。

  • 标签: 自我介绍 人际交往 重要内容 使用方法 情景对话 英语
  • 简介:和现实世界中的人物一样,二次元中的学生们也有年龄和性格的差异。我们要做的是抓住特征,把他们表现得更具个性化,这样就不会陷入一画校园人物就千篇一律的局面啦!1活泼的小学生小学生处于萌萌的儿童时代,小巧、可爱是他们的外形特点,所以建议采用四头身或五头身的身材。

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