简介：（本讲适合高中）2．2求最值（值域）柯西不等式求最值多用于：多字母式子的最值和含约束条件式子的最值．其解题要点有两步：

简介：15岁的我,回想自己的成长过程,可以用顺遂和幸运来形容。我爸妈比大多数父母好一些,唯一让我觉得不好的是,他们经常认为自己比其他父母好很多。

简介：一、柯西不等式的一般形式设，ai，bi∈R，i=1，2，…,n，则（a_1^2＋a_2^2＋…＋a_n^2）·（a_1^2＋b_2^2＋…＋b_n^2）≥（a1b1＋a2b2＋…＋anbn）^2.等号成立的条件是当且仅当ai=0，bi=λai（A为常数，i=1，2，…，n）．其中，当n=2时可以得到柯西不等式的二维形式：若a，b，c，d都是实数，则（a^2＋b^2）（c^2＋d^2）≥（ac＋bd）^2．当且仅当ad=bc时，等号成立．柯西不等式的证明方法很多，高中课本选用了学生比较熟悉的向量法，而它的应用则主要涉及在代数方面．例如，可以运用柯西不等式证明其他不等式、求有关参数的范围或函数最值等问题．

简介：李长霞是清末北方文坛为数不多的才女中颇有影响力的女诗人、女学者,有“诗古文词,冠绝-世”的美誉.她博学工诗,著有《锜斋诗集》;又邃于“《选》学”,著有《文选详注》八卷,兼擅丹青.她出身于掖县书香官宦之家,少女时代就显露出惊人的才华,后嫁入史学世家胶州柯氏,与柯蘅成婚,伉俪情深,诗文唱和,战乱中移居潍县,发起西园诗社.李长霞极重视子女教育,二子二女皆受其熏陶和培育,博学多才,在文学、经学、史学等方面颇有成就.次子柯劭忞尤为卓著,成为我国近代著名史学大家.

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简介：摘要：新的音乐课程标准中，明确了柯尔文手势的含义和应用要求，是改革和优化音乐课堂教学的重要思路和有效手段，符合音乐学科特征和学生学习特点。音乐教师必须要对柯尔文手势有准确的理解，从自身教学实际出发，实现柯尔文手势在音乐课堂教学中的有效应用，让音乐课堂教学重焕活力，提升学生的音乐学习兴趣和效果。

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简介：巍巍乌兰山,欢腾起舞,滔滔乌兰水,纵情歌唱。在举国上下热烈欢庆《毛泽东选集》第五卷出版发行的时候,又迎来了内蒙古自治区成立三十周年。在这喜上加喜的日子里,居住在青山山脉灰腾梁北麓察右中旗乌兰公社的蒙汉族人民,回顾在毛主席革命路线指引下,乌兰山区翻天覆地的变化,到处敲起了胜利的鼓,唱起了动人的歌,跳起了欢乐的舞,表达了对以华主席为首的党中央的深情爱戴。具有光荣革命传统的乌兰蒙汉族人民,永远不会忘记,早在三十八年前,伟大领袖和导师毛主席派来了八路军,建立革命根据地,播下了阶级友爱、民族团结的种子。他们为抗日的胜利,民族的解放,同心同德,出生入死,为革命作出了贡献。解放以后,特别是无产阶级文化大革命以来,乌兰蒙汉族人民,“发扬革命传统,争取更大光荣”,认真学习马列著作,深入批判刘少奇、林彪、“四人帮”破坏民族团结、制造民族分裂的反革命罪行,谱写了一曲曲团结战斗、建设社会主义新山区的胜利凯歌,呈现出一派“茑歌燕舞”的革命景象。娇健挺拔桦树林,郁郁葱葱;清沏透底的涧水,乖乖地向新渠道流去;河谷两岸的梯田平展,层层相连;山间水库、塘坝,星罗棋布;膘肥体壮的牛、马、羊群遍及坡梁;社队企业从无到有、从少到多,展现了光辉灿烂的远景;社会主义的新生事物,象烂漫的山花,开遍乌兰山村,显示出强大的生命力。而更大的变化,是人的精神面貌焕然一新,阶级斗争和路线斗争觉悟大大提高。忆往昔,看今朝,全社蒙汉人民深深懂得,乌兰公社的巨大变化,是毛主席革命路线的伟大胜利,是蒙汉人民大团结的结晶。

简介：刘宗超《中国书法现代史》的特点是精察、思辨和客观,他注重文本,以现代书家和书法群体的书法作品为依据,以社会政治、文化制度、书法教育及现代文艺思潮、美学观念为背景,由此对近三十年来的书法现象进行理性的思辨和客观的评价,对这个时期书法艺术创变的过程,进行历史的总结。

简介：摘要：幼儿阶段的学习能力培养与提升十分重要，高度重视学习能力对幼儿的重要影响力，有助于以递进式的学习能力培养策略提升幼儿多维度能力，通过适龄教育引导幼儿掌握幼儿教学内容。幼儿阶段的教育需要提升寓教于乐教育的重要性，以故事作为教育媒介，为幼儿打造愉悦、轻松的学习环境，充分引导幼儿在学习中找寻快乐的同时也能够收获幼儿阶段所需要掌握的知识，现在学习能力提升得基础上更进一步的实现幼儿朝向积极方向的成长与发展。

简介：针对小学生年龄小，控制力差、意志薄弱，但好奇心强、模仿性强的特点，在书法教学中可采用激趣法，使学生乐写。但小学生的兴趣易转移，因而在练字的过程中应让学生树立目标，并严格要求，从而提高小学生的写字水平。

简介：摘要随着教学改革的不断深化，小学数学知识变得越来越抽象化和严谨性，导致小学生将小学数学看成了一种负担，降低了对数学学习的趣味性。所以如今，在小学数学课堂教学中，如何激发小学生的数学学习的兴趣已成为教育工作者非常关心的问题。提高学生对数学的学习兴趣，不仅可以帮助学生主动去探究数学的奥秘，还可以有效地提高学生的数学能力。

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简介：柯西不等式是证明多元不等式最有力的解题工具,运用它证明不等式最常见的有四种类型：正数和放大型、正数和缩小型、和之积放大型、和之积缩小型.最主要的有六种策略：缩小分母放大,引入常数凑拆项,换元化简,换元降次,变形条件化分数,变形条件引参数.

简介：教师培训评估是指运用科学的理论、方法和程序对教师培训主体和教师培训过程及其实际效果进行系统考察,是对教师培训对象进行科学而系统的综合检测和考评。评估要成功需依赖好的评估模式,本文借鉴企业领域的柯氏四级评估模型,尝试构建适合教师培训的评估模型,并提出几点实施建议。

简介：<正>我常常在夜晚或者午后醒来,怔怔得想起许多的过去的事情,和过去的人,开始写故事。我写完了,趴在我的桌子上,窗户就在旁边,我的面孔上,眼泪一点一点干涸。故事多半是悲伤的,那样绵长的忧伤,就如同极盛之夏里最为绚烂的目光,可以贯穿我的全身。我还会想,我已经写了这么长时间,我还会继续么?会的。光阴总是密布遗憾,凭借文字修补。时光渐渐远去,我们的故事就在时光当中得以澄清。给《许愿草》写作的这些年来,一直有草迷的支持,好多的草迷加入到柯班生中来,让我常常会感动。我喜欢这本杂志,愿我的文字能够一直陪伴着草迷们,我们不会那么寂寞。柯班生(沈嘉柯的Fans)联盟地址:草坛Http://xyc.17848.com

简介：我们知道,具备一定的智力因素是人才成长的前提,而非智力因素,诸如动机、兴趣、情感、意志和性格等,对于人才的成长也是不可缺少的重要条件。因为,在人们的智力活动中,非智力因素具有动力、定向、引导、维持、强化等一系列相互联系的作用。它可以排除内外不利因素的干扰,激发人们的创造激情,保持自信乐观,稳定情绪,强化动机,加强自

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