简介：生活中我们常说“千里之行，始于足下”，以此劝勉他人要坚持不懈，方能到达成功彼岸。这里“足下”也就是脚下,可是我们在一些古籍中常会见到这样的字眼，“大王足下”“大将军足下”“足下位上相”“XX（人名）足下”，这里足下却是对他人的敬称。

简介：<正>如果有人问你,有辆没有脚踏板的汽车,你敢坐吗?其实汽车本来就可以不用麻烦的脚踏板,我们的双手完全可以胜任,甚至是轻松胜任。不信,等没有脚踏板的车问世送你一辆,相信到时你一定惊呼,开车本来就不是什么复杂的事情啊——一说到汽车便离不开福特,是他发明的流水线赋予汽车以生命。他不仅是伟大的发明家,还是一位思想家、预言家。早在60多年前他就反复告诫自己的

简介：今年，景德镇市组织系统把开展“一迎双争”活动重点放在下基层上。3月26日，我和部里几位同志来到浮梁县湘湖镇双凤村蹲点调研。调研中我深切感受到，在基层这片热土上用脚丈量民情，用心化解民忧，才会为我们的工作注入源头活水，使我们的工作真正实现让党满意、让人民满意。

简介：父亲给小米买了双皮鞋，一个星期之后他问小米：“新鞋买了，怎么不见你穿呀？”小米回答：“明天就可以穿了。卖鞋的阿姨说头一个星期有些夹脚的。”

简介：<正>去年美国国防部长唐纳德·拉姆斯菲尔德在调查伊拉克大规模杀伤性武器事件中发表的一番言论于本周一(12月1日)获得英国“简明英语运动”颁发的“嘴里长脚”奖。以言谈强硬著称的拉姆斯菲尔德这次获得的“嘴里长脚”奖,专门颁发给发表最令人费解言论

简介：记得那是上小学五年级的时候,一天放学后，载兴冲冲地跑回家，刚进家门，就忙不迭喊道：“妈，我今天数学考了100分。您知道吗？小军只考了61分，和我差得太多了!”

简介：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。

简介：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身.

简介：学生个性差异的存在是个客观的事实，无论是教师还是家长，我们都无法改变。所以作为教师，不要埋怨学生不聪明，不要埋怨家长不教育，让我们用一颗平常心去对待每一个学生，他们都是平常人，每一个体的知识、能力、思维等发展各不相同，个体差异的存在理所当然。春秋时期，教育先贤孔子就提出“因材施教”的教育思想。所以，我们不要强求每一个学生都优秀，不要强求每一个学生的学习态度都是积极主动的，不要强求每一个学生都能考出高分，都能全面发展。

简介：他们被称为天才，就是那种崭露头角便显示出非凡能力的人，靠胜利和个人魅力轻而易举地赢得众人膜拜的荣耀，和滚滚而来的金钱财富，当然，还有香唇媚眼。然而人生处处是陷阱，却偏要将脚步踏入其中，最终走向自我毁灭的道路。

简介：在西班牙西南部的一个名叫塞维利亚的城市里，最近出现了一件怪事，狂欢节后，一尊竖立在城市中央广场的独脚雕塑屡次遭到“破坏”，在它缺腿的地方多了一只假脚。很明显，“破坏者”试图让这尊雕像变得完整，但这显然破坏了整尊雕塑的美和意境。

简介：缘起：这学期开学时,班上转来了一个新同学,他是随进城打工的父亲而来的。一天下午,这位新同学满面愁容地来到老师办公室,说他不想读书了,他想回家。为什么小小年纪就不想读书,是不是有什么难言之隐？细心询问后才得知,

简介：摘要：随着素质教育的推行，足球教学逐渐受到重视，尤其是校园足球的提出，使得越来越多的小学生对足球产生了学习兴趣，但在长期教学实践中发现，部分小学生在踢足球中存在一些错误，特别是脚内侧传球错误较多，因此，文章将以此为基础，研究在小学足球脚内侧传球教学中应采取哪些对策。

简介：摘要：腾空飞脚是武术中重要动作之一，在我国初高中体育与健康教材中的“长拳三路”及“青年长拳”套路中都有此动作，初学者对这动作往往做得不好，表现在：动作乱，腾空不高，击拍不充分、音节不响，这些都会影响学生的练习积极性和上课气氛。为了改变这一局面，利用课余时间，对腾空飞脚进行程序教学法的初探、以此来验证程序教学法的实用性。

简介：《中小学数学》(小学版)2003年第1—2期解题研究栏目刊登了朱华老师撰写的《空心钢管体积的另一种求法——源于学生的创意》(以下简称《求法》)。针对九年义务教育五年制小学数学教科书第十册，练习二十一第14题：下面是一根钢管，求它的体积。(单位：厘米)

简介：数学教学应从学生的知识结构出发,引导学生学习新知。在教学过程中我们不仅要把问题解决,还要把问题讲透,把问题背后的思想方法等深层次的内容讲清楚,这样的教学必然是高效的教学。

简介：星期天，明明和亮亮吃过午饭，一起到他们家附近的机床厂玩。因为是午休时间，工人叔叔们正三个一群、五个一伙地聚在一起聊天。他们俩好奇地东看看、西瞧瞧……突然，明明叫道：“亮亮，快看!”亮亮顺着明明手指的方向，看到一个特殊的产品（如图1）。

简介：孔明锁又叫八卦锁，不知道的还以为它是一把特别的锁具呢，这可就错了，它是中国传统的益智玩具。在没有钉子、绳子的情况下，你能将六根木条交叉固定在一起吗？一千多年前的诸葛孔明根据八卦玄学的原理发明了一种方法，就可以用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定在一起。民间根据孔明的这种发明制成了一种玩具——孔明锁。

简介：郑老师絮语:这是母女俩的心灵对话。在高考即将到来的日子里,母女俩的心骤然紧张起来,两代人的距离也更加疏远了,而双方都想了解对方的内心世界,于是便有了《不带锁的日记本》。作品运用母女俩内心对话的形式,袒露双方紧张、试探和信任的心灵世界。作品还采用双方独白的形式,展开母女俩的心灵交流,推动情节的发展。对中学生来说,形式较为新颖,对描写母女的心理状态起到较好的作用。

简介：今年暑假阿聪一家要去泰国旅游。虽然离暑假还有整整两个月，可阿聪已经按捺不住内心的激动，让妈妈早早地把行李箱给买好了。拿到行李箱后，阿聪就对箱子上的密码锁爱不释手。他小心翼翼地设定好密码，随后用密码把箱子打开；再换一个密码，再打开……如此反复玩了好一会儿。