简介：语文是一门语言类的学科,语言类的学科都需要具备听、说、读、写四项基本技能,这也是语文综合素养的具体体现。文章尝试以《少年闰土》这课为例,对如何运用听、说、读、写培养学生的语文综合素养进行探究。

简介：摘要明确新课改下的高中数学的基本技能及其学习方法可以做到高屋建瓴，有的放矢。

简介：摘要：本论文探讨了跨学科教学在提升学生水平一基本运动技能中的应用及其实践效果。研究分析了当前跨学科教学的现状及其在运动技能教学中的应用情况，发现存在教学方法单一、实践效果欠佳等问题。针对这些问题，本文提出了一系列改进措施，包括引入多样化教学方法、加强教师培训等。通过案例分析展示了这些措施的实际效果，证实了跨学科教学对提高学生基本运动技能的有效性。本文展望了跨学科教学在未来运动技能教育中的应用前景。

简介：摘要：本文审视了传统篮球基本技能教学方法的局限性，包括个性化指导缺失、技术细节关注不足以及兴趣激发不足等问题。提出了基于游戏化和信息技术的新型篮球教学方法，以及融合情境模拟与实战演练的综合能力提升策略。这些策略旨在提升学生的学习兴趣、技术水平和综合能力，为学生的长期发展奠定坚实基础。

简介：介绍全国高职院校汽车检测与维修职业技能大赛的概况,以重庆机电职业技术学院为例,从教师专业技能提升、转变学生学习观念、专业课程改革、教学方法革新、教学资源库建设和校企合作的深度融合等几个方面分析,探讨了全国高职院校职业技能大赛对汽车检测与维修技术专业建设的推动作用,最终提高专业教学和人才培养质量。

简介：认真看图，按要求写话。这两个小朋友在干什么？他们分别有什么动作？

简介：他还不到10岁，在一次同哥哥骑车去郊外野游的途中出了事。不过他并没有死，而是完完整整地活了下来。

简介：

简介：摘要：舞蹈设计人员在设计舞蹈动作时，会选择从生活中提取可用的动作，因而舞蹈具有贴近生活的特点。将生活动作中一些有艺术价值和美学价值的动作提炼到舞蹈当中，可以提高舞蹈的观赏性，吸引观众的注意力。要完成这项工作通常要先理清工作思路，选择恰当的生活动作类型，并分析这些动作是否存在某些象征意义、有无文化内涵、艺术特色，这是让舞蹈独具吸引力的关键前提。基于舞蹈动作和形象的设计难度比较高，为了推动这项工作的稳步开展，本文当中简要介绍了一些将生活动作编排成舞蹈动作与形象的关键点及相关注意事项，希望能够为舞蹈设计人员提供帮助。

简介：以经济学中“倒逼机制”为理论支撑,分析全国职业技能大赛对职业院校产生的逆推变革效应,着重从全国职业院校技能大赛精神内涵的角度讨论“工匠精神”意识内涵的价值,指出全国职业院校技能大赛在信念价值、职业价值、社会价值等三方面对职业院校精神内涵建设产生的倒逼逆推作用。由“倒逼”到主动,引发高职院校“工匠精神”意识内涵从物质文化、行为文化、价值观文化、创新文化等方面进行的主动再建构,促使高职教育良性发展。

简介：<正>加强基础知识教学和基本技能训练,使学生获得系统的历史知识,并能初步运用历史唯物主义的观点观察问题和分析问题,是中学历史教学的根本任务.林彪、“四人帮”先是鼓吹“历史无用论”,把要求学生掌握必要的历史知识诬蔑为“向学生灌输封资修黑货”,甚至借口“精简课程”,一刀砍掉了历史课;继而又在中学开设历史专题讲座,大搞古为帮用的影射史学,贩卖“儒法斗争推动社会前进”,“法家人物创造历史”,“上层建筑决定经济基础”等历史唯心主义黑货.这样,中学历史教学遭到了灾难性的破坏,不仅歪曲篡改了历史事实,而且造成学生的历史知识严重贫乏与混乱,以致对重大的历史事件、重要的历史人物、重要的历

简介：8迎风掸尘该动作分四步完成。①转身架扇重心移至右腿，左脚跟上提，身体右转，方向不变；同时右手扇内旋向上架于头上方，目视斜30度方向（图34）。

简介：【摘 要】教学技能，是教师在课堂教学中，依据教学理论、运用专业知识和教学经验等，使学生掌握学科基础知识、基本技能，并受到思想教育等所采取的一系列教学行为，是教师的职业技能。教学技能首先表现为教师在掌握大量的教学方法的前提下，在具体的教学实践中对这些教学方法的灵活运用。文章只对教学技能中的说课环节展示进行论述。年轻教师基本功大赛中，对教学技能的展示，要讲究一定的策略，如何在规定的时间、内容里，展示教学技能,完成必选动作，创造性使用自选动作，最终获得评委好评。

简介：摘要：随着教育领域对儿童早期发展重视程度的提升，幼儿园沙水游戏材料的创新使用成为促进儿童动作技能发展的关键。本文旨在探讨多感官学习环境在儿童动作技能发展中的作用，通过实证研究分析沙水游戏材料对儿童动作技能的促进效果。研究发现，创新的沙水游戏材料能够激发儿童的探索兴趣，增强其动作协调性和灵活性。本研究为幼儿园教育提供了新的视角，强调了多感官学习环境在儿童早期教育中的重要性。

简介：动物园里，有一只猴子特别喜欢模仿人的动作。人们看它的姿势、手势，就可以知道自己的情状。比如，你用右手摸自己的下巴，猴子也会用右手摸下巴；你闲上左眼，猴子也会闭上左眼；你再睁开左眼，猴子也能立刻照办。

简介：在实用英语语法中,动作名词具有明显的动词性质,它和它的修饰成分可体现主谓、动宾、疏状、同位关系.

简介：作为文学样式之一的剧本虽然也是语言的艺术,但由于受到舞台的制约,有着不同于其它文学样式的特殊要求。鲁迅先生曾说:“剧本虽有放在书桌上的和演在舞台上的两种,但究以后一种为好。”①我们觉得,这一特殊要求比较集中地体现在剧本的语言必须富于动作性。小说中那种由作者出面叙述、议论的提示性语言,在剧本中是没有存身之处的。苏联体验派戏剧大师斯坦尼斯拉夫斯基说:“在舞台上需要动作。活动、动作是戏剧艺术,演员艺术的基础”。②动作,是戏剧语言最基本,最首要的特性。曹禺的剧作在这方面有着非常高的成就。本文打算仅以《雷雨》做一些探索,就教于前辈与同行。

简介：

简介：天津市是全国花毽运动之乡，曾经的“四大名腿”邱明宽、邱明德、魏玉平、齐贵明作为天津花毽运动的代言人，很好的促进这项运动的开展及推广。

简介：马趴趴:快使用双截棍,呼呼哈嘿!白小桃:马趴趴,你这是要干啥?马趴趴:我跟你说,你不知道,我可是动作明星啊!白小桃:就你?运动神经退化的熊猫选手,还动作明星?马趴趴:说了你也不信,康康说我简直就是一个动作明星!白小桃:真的吗?康康:是真的。马趴趴的确是个"动作明星"。不过,我说他是"动作明星"可是有背景的。