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  • 简介:一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育EM].姜文闭,译.北京:人民教育出版社,2005:256—257.

  • 标签: 参考文献 人民教育出版社 文献类型 学位论文 责任者 图书
  • 简介:现行教辅资料,练习之后往往附有比较详细的参考答案,学生常常利用它来检测掌握知识的情况,比较方便。其实,参考答案除了具有这种自我检测的功能以外,还具有暗示解题方法和技巧的辅导功能,而这种功能却很少能引起学生的重视,故颇有赘述的必要。

  • 标签: 参考答案妙用 语文参考答案
  • 简介:一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文阅,译.北京:人民教育出版社,2005:256—257.

  • 标签: 参考文献 人民教育出版社 文献类型 学位论文 责任者 图书
  • 简介:知识的累积性和文化的传承性表明任何研究都是处于一定的序列之中,是离不开知识的关系网络的。研究的任何进展都是在继承前人的基础上的拓宽与发展。很显然,严谨的学术写作必须重视参考文献的撰写。《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)是这样定义参考文献(Reference)的,“对一个信息资源或其中一部分进行准确和详细的著录的数据,位于文末或文中的信息”。

  • 标签: 参考文献 撰写 文献著录规则 坐标 谱系 文章
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  • 简介:1.有a、b两个同种电荷,它们之间的距离保持不变,另有一个异种电荷c,在如图移近的过程中,a、b两个电荷之间的库仑斥力将要()A.变小B.变大C.不变D.都有可能2.下图中虚线表示等势面,实线表示电场线,相邻等势面之间的电势差相同,以下图中正确的是

  • 标签: 同步训练 恒定电流同步 电场恒定电流
  • 简介:一、进行电路分斩时顾此失彼例1用一个开关同时控制一个电灯和一个电铃工作,这两个用电器在电路中()。A.一定要串联B.一定要并联C.可以串联也可以并联D.这种电路不存在

  • 标签: 电路 常见错误 电流 用电器 串联电路 并联电路
  • 简介:在物理学发展史上,有相当长的一段时间里“磁现象”和“电现象”是被分别研究的:1780年,库仑曾证明“电与磁是完全不同的实体”;1802年,安培说过,“我愿意去证明电与磁是相互独立的两种不同的流体”……然而,丹麦的物理学家奥斯特却一直坚信电、磁、光、热等现象之间,必定有着内在的、本质的联系,因为1751美国人富兰克林发现了莱顿瓶放电能使钢针磁化的现象,使他受到了很大的启发,他认为,电转化为磁是不成问题的,问题在于寻找转化的条件.

  • 标签: 物理学发展史 相互独立 证明 库仑 安培 磁效应
  • 简介:考点一:电流、电阻定律1.电流。导体中形成电流的条件:①有自由电荷;②导体两端有电压。电流的定义式:I=q/t,适用于任何电荷定向移动形成的电流。q是某段时间内通过导体横截面的电荷量。

  • 标签: 《恒定电流》 考点聚焦 电阻定律 定向移动 电荷 导体
  • 简介:电流表与电压表是重要的电学测量仪表,它们的外部形状和使用规则,既有相同之处,又有天壤之别。我们充分利用新授、复习和辅导课时,先后安排下列学生实验,收到了非常好的教学效果。

  • 标签: 电流表 科学探究 使用规则 学生实验 教学效果 电压表
  • 简介:知识网络电流和电路{电流摩擦起电{两种电荷:正电荷和负电荷检验带电的仪器:验电器电流的概念和形成的条件电流方向的规定导体和绝缘体的概念和半导体二极管的单向导电性

  • 标签: 电流方向 电路 知识网络 摩擦起电 负电荷 半导体
  • 简介:一、考点知识梳理1.正弦式交流电的产生和规律(1)强度和方向都随时间作————(选填“周期性”或“非周期性”)变化的电流叫交变电流。其中与磁场——(选填“平行的”或“垂直的”)平面叫中性面。

  • 标签: 交变电流 电磁波 知识梳理 交流电 周期 考点