简介：在炎热的夏季里．人们热得大，汗淋漓的时候会打开电风扇或开启空调，力争凉爽舒适些。那么，那些怕热的动物们．是怎样打发这酷热难熬的日子的呢？这你就不用费神了!原来，那些动物们会以其独特的方式来降温防暑：以求安全地度过炼狱般的酷夏季节。

简介：“这是谁的尾巴，谁的尾巴？”墙角边一只小蜗牛抻着脖子喊。“蜗牛老弟，别喊了，那是我的尾巴。”只听见有声音从阴暗的角落里传出，却没看到是谁在说话。小蜗牛好奇地问：“你是谁呀？”“我，我是壁虎。”说着，一只断了尾巴的壁虎从角落里爬出来，“那会儿我被一条蛇追杀，为了保命，不得不舍弃了我可爱的小尾巴。”

简介：“曾为老茯神，本是寒松液。蚊蚋落其中，千年犹可见。”亲爱的小伙伴，你知道上面这首诗描写的是什么东西吗？

简介：当不能逃跑时．某些种类的动物就采取一种特殊的技能——装死的办法进行自卫。利用这种办法之所以能够自保．这是因为大多数的天敌只捕捉运动中的动物．再一个原因就是某些动物不吃“死尸”。另外，某些种类的动物为了猎食等原因．也会采取装死的办法．

简介：中间写法——承头顺写详重点：一天放学回家后，我在书架上发现了一本名叫《小鹿斑比》的新书。一定是妈妈刚买回来的，我踮起脚正想把它拿下来大饱眼福，却被妈妈制止了：“吃完饭再看。”

简介：

简介：实话实说。近年来，社会上各类盗窃事件可说是无处不在无时不有，这种替天行盗的现象对任何一方的治安和经济的负面影响都是深远的。与此同时，各种方式的防范手段也就应运而生，最普遍的是防范提示，提示的内容因地而异。

简介：“我已经从喝酒放贷，变成喝酒讨债了。”近期，一家股份制银行北方地区的某分行行长苦笑着对财新记者说。

简介：“陈毅凡，快起床啦，英语培训耍迟到啦!”“陈毅凡，快点儿吃，奥数课赶不上啦!”“妈，别念了，别念了。”陈毅凡的脑海里浮现出《西游记》里孙悟空抱头在地上打滚，求唐僧不要念紧箍咒的情景。

简介：一个想自杀的人走向河边,夕阳满江,山水妩媚。他突然想起许多年来妈妈和爱人对他的好,想到若他走后,她们的悲。他慢慢转身过来,重返尘世。除了大河夕阳,没有人知道他曾有过生死一步,没有人知道那天走出低谷、一路向上的转身,不是驮负了多少悲,

简介：

简介：万圣节到了,卡尔兴冲冲地去找邻居哈利,请他把自己装扮成僵尸的模样。哈利刚搬来不久,是一名化妆师,据说曾经给许多名人化过妆,其中就包括刚刚出车祸死掉的歌星珍妮。哈利推托不掉,只得让卡尔在化妆台前坐好,然后拿起化妆笔,看着

简介：【摘要】自主游戏是幼儿不可或缺的内心世界交织的空间活动，正是自主游戏行为，让幼儿最初的情绪情感、个性经验以及智力得以体现的同时，并不断培养自身的健全人格。幼儿教育工作者的教师需要对幼儿的游戏内容做到更加深刻和广泛的了解，本着充分发挥自主游戏自主性的初衷，并且适当地进行指导支持，从而利用自主游戏的机会，推进幼儿的发展。本文就此展开了讨论，详细分析了幼儿教师在幼儿园自主游戏中，如何有效介入，从而提升 游戏质量，促进幼儿发展。

简介：摘要：精神康复包括院内康复和院外康复两个阶段，本文分析了社会工作介入院内精神康复和院外康复的不同阶段及特征，探讨了介入过程中的问题，包括生物医学模式和全控机构影响下的社会工作介入困难和精神康复障碍，以及院外康复中精神康复案主面临的污名化与社会排斥问题，并提出了通过改善社会工作嵌入与加强团队合作来应对社会工作在医院层面的介入困难、及时为案主转介来应对全控机构的困境，以及通过增权和开展精神康复支持小组来缓解案主在院外康复中面临的污名化和社会排斥问题。

简介：由大学研究人员、中小学校长和教师组成的两支研究团队相会北京，就共同感兴趣的大中小学（即“U—S”）合作问题展开热烈对话，尽管双方对大中小学合作意义的认识“同中有异”，介入学校变革实践的过程与方式却是“异中有同”，对“U—S”合作的前景都充满信心，并且充分意识到自己在中国基础教育改革大业中不可旁贷的责任担当，对话留下的诸多问题也值得我们去继续更有深度的思索与行动。

简介：摘要区域活动是深受幼儿喜欢的一种活动形式，他可以让幼儿自由地选择游戏的种类、游戏伙伴，共同去创造性的游戏。本文通过分析区域活动中教师介入存在的现象，提出教师介入的有效时机及有效方式。

简介：摘要：小学时期正是孩子们健康成长的关键时期，校园对于他们来说是第二个家庭，是每天所在时间最长的生活场所。但是近几年来校园欺凌事件层出不穷，校园里所存在的安全隐患正在逼近学生，威胁着学生们的生长环境，而长期的校园欺凌会对青少年的心理健康造成严重的不良影响，对此教师和学校如何预防和干预校园欺凌问题是所要重点研讨的方向和课题。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3~6 岁儿童学习与发展指南》中强调“以人为本”的教育思想，以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣、需要，要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。近年来，幼教工作者也越来越重视自主游戏，开展了一系列的自主性游戏。然而，教师个人素养、幼儿园自主游戏制度的建立与落实，等因素都影响教师有效介入幼儿园自主游戏，因此，教师和幼儿园管理是自主游戏有效介入的关键和保证。

简介：进行大量的课外阅读是学生提高阅读能力,进而提高语言综合应用能力的必由之路。文章以“后摄自主学习”理论为依据,探讨教师如何介入学生课外阅读的问题。认为应通过多维度的课堂内外观察、多适度的学习指导及多角度的成绩评价等方法,培养学生的课外阅读习惯,提高阅读效率,成为真正的自主阅读者。

简介：【摘要】近年来，青少年犯罪问题日益受到社会的关注，青少年犯罪也呈现出日益增长的趋势。面对这样一个社会现象，我们必须加强重视，使青少年群体远离犯罪，健康成长。本文先后分析了青少年犯罪的现状，包括青少年犯罪的心理特点、家庭学校生活及社会环境三个方面深入分析青少年犯罪问题，最后，从社会工作的角度出发总结如何帮助青少年群体远离犯罪健康成长。