简介：互联网重塑了现今的传播方式,教育新闻的传播尤其需要平衡与创新。由于教育新闻的特殊性,公众关注度高,但基于认知的差异,教育新闻报道很容易被过多的解读媒体一味的炒作,很容易陷入＂媒体导向＂与＂公众价值表达＂两种不同的传播偏向。媒介生态的变化,需要教育新闻工作者遵循传播规律,注重教育的价值取向,做好正面引导,为教育事业发展营造良好的舆论环境。
简介：负面新闻信息是指“消极的或不好的、有害的新闻信息”，“是具有新闻价值的消极的事实所释放出的信息。”山它通常包括地震、飓风、干旱、洪水等自然灾害，以及社会上的对一切违背法律或伦理道德，与人类社会进步潮流逆向而动、损害人类利益的事件或现象。负面新闻信息不同于负面报道。负面新闻是那些产生了负面效应的新闻报道，而负面新闻信息虽然本身具有负面性，
教育新闻的传播技巧与舆情引导——以小龙虾专业引热议为例
奥运报道要直面“和谐之旅”中的不和谐之音——谈谈奥运火炬传递中负面新闻信息报道的技巧与正面效应
