简介：答辩式翻译教学法是以“答辩”为中心，以教师为主导，强调学生“从干中学”，体现了翻译教学的多边活动观。答辩式教学法的优势是：有利于培养翻译实践与评价能力；有利于培养创造性；有利于培养合作精神，同时促进自主学习能力的提高；有利于学生听说读写译的全面训练及语言综合能力的培养；有利于学生的自我满足；有助于课堂教学气氛的丰富与改进。

简介：英语教学的目的是使学生掌握英语这门语言，并能够用英语进行交流，而传统的英语教学方式已经很难满足现代英语教学的要求，如何使学生在听、说、读、写、译等几方面均衡发展，是我们的当务之急，特别是当我们所使用的教材不能满足要求时，如何灵活运用教材，掌握交际英语教学方法，提高学生的表达能力是我们的首要任务。

简介：SPICM教学模式是一种以学生活动为中心、以培养学生能力为目标的教学模式，它摒弃了课堂上以教师为中心的传统教学模式，学生越来越成为课堂上的主角。商务英语教学引入SPICM教学模式，其最终目标是通过指导学生进行课题研究，丰富学生的知识结构，培养学生的参与意识，使学生获取新知识的能力、语言的运用能力、知识的综合运用能力以及交际能力都能有突破性的提高。

简介：体育教学原则是体育教师进行教学工作必须遵循的准则;教学方法则是完成体育教学任务的途径,手段和方式;但由于教科书与实际教学相差甚远,因此,本文根据本人多年来的教学实践,对几个体育教学原则和教学方法在实际教学中的应用,进行探讨,以其更好地为体育教学服务.

简介：摘要：在电网中，光伏装机占据相当高的比重。低电压穿越时，逆变器必须按曲线来对电网提供充足的无功电流。不过，并未对有功电流响应给出确切的说明。弱互联区域电网除了与无功电流挂钩外，很多情况下也和有功电流存在关联。低电压穿越时，有功缺额有时也会影响和改变频率。基于解耦双同步坐标系锁相环，本文提出了弱电网下逆变器策略，基于F28335+CPLD搭建了一个硬件控制平台，以检验控制策略的有效性。

简介：摘要： 本实用新型涉及一种用于变压器取油口的取油装置，结构新颖，设计合理，可以实现快速连接，使用方便，实用性强；实现了取油操作过程中，油与外界完全隔离，全程在密封环境中，油样不受外界因素干扰，无气体易逸出或与空气接触，提高试验的准确性，为设备的稳定运行提供可靠地数据支撑。

简介：摘要：随着新时代的快速发展，我国逐渐重视对常见隔离围栏装置的正确使用意识，使得隔离围栏装置对变电站二次屏柜的应用与检修范围越来越广，同时发挥隔离围栏装置的技术使用水平对变电站建设和发展的重要影响。因此，本文主要分析我国隔离围栏装置在相关领域中的技术发展特点，说明隔离围栏装置对检修工程的重要性，进而阐述需要采取哪些创新性措施来改进和推动隔离围栏装置对变电站二次屏柜的检修效果。

简介：摘要： 对污水进行深度处理，实现污水的资源化是目前的重要任务，采用经济高效、符合我国基本国情的污水回用技术是实现污水的资源化的最佳途径，而不是一味的追求高科技技术来实现，有效的服务于实际生产的技术才是最好的选择。

简介：随着企业对信息系统依赖程度的明显提高，如何建设企业信息系统安全体系以及如何评估企业信息系统安全成为企业信息安全的重要课题。信息安全风险评估（InformationSecurityRiskAssessment）技术在信息安全保障体系建设中具有不可替代的地位和重要作用。通过风险评估，能及早发现和解决信息安全方面的问题，防患于未然。对于那些已实施ERP的企业来说，信息系统的安全直接关系到企业的日常运行和管理，进行风险评估就显得尤为重要。

简介：摘要：在采用直接砍伐方式对输电线路附近树障进行清理作业时，通常采用栓绳牵引的方式来精确控制树木的倒向。传统的栓绳工具多为一体式，需要作业人员根据经验调整角度，成功率较低，且栓绳高度相对较低，绳索牵引效果不佳。针对以上问题，本文提出了一种新型高空自动栓绳装置，其由绝缘杆和栓绳装置构成，开口栓绳器通过无线遥控装置带动尼龙绳完成绕树枝旋转并自动扣锁，绝缘杆控制栓绳装置精准定位在树木的指定高度，最终实现高空栓绳。该装置可以有效实现高空栓绳，精准控制树枝跌落方向，确保作业人员和电力设施的安全。

简介：在证券投资学课程教学中,案例教学法具有明显的应用优势,它能寓抽象于具体、置情境于课堂、化被动为主动、寓教于乐,显著增强学生的学习兴趣和教师的授课效果。要有效地开展证券投资学案例教学,任课教师必须优选经典案例,并对选用案例的形式和内容进行深加工,科学、合理地进行案例教学的课堂组织,提高课堂效率,加强课堂管理,维护好课堂纪律,营造生动的课堂氛围,为案例教学创造良好的课堂环境。

简介：在现今的社会中，如何才能提高中职学生计算机的动手实践能力，是计算机教学的根本任务，是每个计算机教师要研究的重要课题。项目教学法作为一种探索性的、开放性的、以学生为中心的教学方法非常适合计算机教学。本文从传统教学模式中查找不足，简单地分析了项目教学法的定义，阐述了项目教学法在《计算机应用基础》中word2003教学中的应用。

简介：小学低段教学是学生学习数学基础知识的重内容，也是培养学生学习兴趣的关键时期。趣味教学法是调动学生学习积极性，激发学生学习热情的科学方法，也是提升学生学习效率的重途径。本文重点探析了趣味教学法在小学低段数学教学重点应用，旨在提出有关的建议。

简介：随着素质教育教学体制取代应试教育教学体制以来，一系列适应时代教学要求的新型教学理念也逐渐呈现，“以人为本”就是其中占据中心地位的一种教育教学理念。因此，本文就重点以小学数学为例，谈谈如何在日常教学过程中融入此教学理念，从而实现教学模式的创新。

简介：行为导向教学法是20世纪80年代世界职业教育教学论中出现的新思潮,起源于德国的双元制教学。这种教学法是以职业活动为导向、以能力本位的教学,即由教师和学生共同决定要完成的行为产品引导着教学过程。在高职《物流服务营销》的教学中运用行为导向教学法,将理论学习和实践应用紧密结合在一起,更有利于培养和提高学生的综合职业能力。

简介：高校课堂教学改革背景下,项目教学法在不同的学科中得到了应用。在整理高校项目教学法应用研究的基础上,从项目教学法的概念及特点、项目选择、教学过程管理、成绩评定等几个方面对相关文献进行综述,以期从理论上为后人在高校项目教学法的应用研究上提供借鉴,实践上为高校项目教学法的开展提供指导。

简介：摘 要：近年来，随着世界经济文化领域的发展，社会大众对于教育的重视度越来越高。对于高中阶段的学生而言，政治课程学习有利于学生正确人生观的培育，增强他们的道德感与责任感。在高中政治教学过程中如果能够很好的融合情感教学，能够使教学课堂情感更加丰富，特色更加鲜明。文章对情感教学极其在政治课堂中的应用特点进行分析，提出合理的应用方法。

简介：现代科学技术与现代教育思想的有机结合，形成一种新的教学手段即现代教育技术。把多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必由之路，也是提高教学质量的重要保证。多媒体教学形象生动、图文并茂、能活跃课堂气分，充分调动学生的积极性，可以说利用多媒体课件教学是一项卓越成就，但将多媒体技术应用于教学中仍存在一些不可忽视的问题，但只要我们正确认识，并在实践中注意解决，多媒体教学仍然会发挥它那不可抵挡的优势。

简介：趣味英语教学法就是在教学过程中运用故事、笑话、和幽默等,激发学生的学习兴趣.它有即景法、关联法、活动法三种模式.在运用过程中,应注意协调师生情感,分清内容主次,同时要慎重选择所使用的材料.

简介：物理知识应用教学是对长期不变的传统物理教学模式进行改革的新的尝试.它在教学内容、教学方法等方面更具有新意,并对激发学生学习兴趣、培养学生分析问题、利用物理知识解决实际问题能力,启迪学生创造性等方面大有益处.